關(guān)于生命的作文經(jīng)典（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于生命的作文1
生命之歌，是永遠(yuǎn)都唱不完的，生命長(zhǎng)河無(wú)止境。
人，總的來(lái)說(shuō)比其他的.生物壽命更長(zhǎng)，所以，要活出風(fēng)采。讓生命跟精彩，不要辜負(fù)我們的時(shí)間。想要活出風(fēng)采，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要用發(fā)展的眼光看待自己，用自己勤勞的雙手把自己打造完美。
完美，可能也稱不上，因?yàn)椋耸遣豢赡芡昝赖摹５覀兛梢匀プ非蟆＿@一定是所有人的理想吧！
生命是不分大小，也不分貴賤的一樣?xùn)|西。不論，一個(gè)人在當(dāng)今社會(huì)上身價(jià)如何。都也一樣是人。
我相信，每一個(gè)人心中都有一個(gè)未來(lái)發(fā)生改變的自己，絕大部分人都會(huì)向美好的方向想象自己的未來(lái)。
現(xiàn)在不珍惜生命，如果你以后，后悔了。想開(kāi)始新的生活。
但當(dāng)你邁出雙腳，再次踏上屬于自己的旅程。這才意識(shí)到，太晚了……
關(guān)于生命的作文2
生命是老樹(shù)枝上的新芽，生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方的金太陽(yáng)慢慢的爬上天空。
一天，我在路邊享受春光。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾只蜜蜂在采花蜜。我有一個(gè)問(wèn)題：“它們熱愛(ài)生命嗎？”我認(rèn)為他們非常熱愛(ài)生命。因?yàn)樗鼈儾擅鄄皇菫榱俗约海菫榱宋覀儭Ｉ?/p>
樹(shù)，砍斷枝條還能再生，草燒了還能再長(zhǎng)，懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)......生命！
有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給了我極大的震憾。這就是我的生命，單單屬于我的`。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
生命！生命！
同學(xué)們，我們一起熱愛(ài)生命吧！等我們長(zhǎng)大了，要把世界變成美好的人間。現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們?cè)俑液耙槐椋骸吧∩∩ ?/p>
關(guān)于生命的作文3
也許你覺(jué)得只有人類才會(huì)熱愛(ài)生命,但我不這樣認(rèn)為.
那是在一天傍晚,我做好了作業(yè).順手抓起電蚊拍,揮舞了幾下,一只蚊子就給我電死了.在房間里跑來(lái)跑去,“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的俘虜.在我正得意時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一只蚊子正在電蚊拍上鼓動(dòng)著雙翅,拼命地想從網(wǎng)上飛出去,重新獲得生命.它顯得那樣的無(wú)助,又是那樣的積極.我將電蚊拍一倒,它“嗖”的'飛出去了.翅膀一拍一拍的,好似在跟我說(shuō)謝謝.面對(duì)此情此景,我情不自禁地流下淚來(lái)：是啊,為什么要扼殺這些弱小的生命呢?難道它們不是生命嗎?想到這兒,我把電蚊拍一丟,心想：我以后再也不用電蚊拍了.
生命是大家都有的,不僅僅是我們?nèi)祟?作為人類要看你選擇活法：一種是好好地珍惜生命,做些有意義的事.還有一種就是白白地浪費(fèi)時(shí)間,糟蹋生命.一切全由你自己決定,你必須對(duì)自己負(fù)責(zé).
關(guān)于生命的作文4
生命是飛蛾那求生的欲望；生命是磚縫中成長(zhǎng)的小瓜苗；生命是我心臟那沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)……
早晨，我在公園散步。走過(guò)樹(shù)旁看見(jiàn)一群螞蟻排著隊(duì)伍往前爬，我不知道它們要干什么？就慢慢地仔細(xì)觀察。
我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的枝頭有一只昏死的蜻蜓。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一只螞蟻快要爬上枝頭了，可是一塊無(wú)情的樹(shù)皮把它“推”了下來(lái)。我原以為它會(huì)放棄，會(huì)讓其它的螞蟻幫它弄下來(lái)，但我錯(cuò)了，它又堅(jiān)持不懈地爬了上去。它仿佛對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”不光是它一只，其它的螞蟻也堅(jiān)忍不拔。一只小小的螞蟻居然有如此的'精神，這使我震驚。
生命是什么，我明白了生命的意義。于是，我下定決心一定要好好保護(hù)生命。
關(guān)于生命的作文5
我會(huì)留下不屬于我的東西，
在心與心的交流中，
留下了沉重的'精神負(fù)擔(dān)，
展望未來(lái)，
不要耽誤，快拿生活節(jié)奏。
在魔門里，
旋轉(zhuǎn)時(shí)空，
引領(lǐng)我走向和平的盛世。
一千萬(wàn)年前，
有沒(méi)有友情部落？
在星空中，
會(huì)從耀眼的流星中滑出嗎？
徘徊在對(duì)與錯(cuò)，善與惡之間，
錯(cuò)誤只是錯(cuò)誤的一步，
那個(gè)錯(cuò)誤的步驟，
但是卻帶來(lái)了無(wú)數(shù)的傷痕。
如果天氣冷，
盡管我不太在乎，
但此時(shí)此刻，
我不知所措。
船在無(wú)邊無(wú)際的深海中航行，
能卸下沉重的心事嗎？
我向天堂祈求寬恕，
但是上帝，一次又一次，
無(wú)情地拍打我脆弱的世界，
波濤洶涌，
但總是在船底下，
縱力拔山，氣蓋勢(shì)。
它不能摧毀我向理想前進(jìn)的決心。
不管上帝有沒(méi)有，
無(wú)論海浪有多高，海洋有多深，
我也無(wú)所畏懼，
勇敢地駛向生活的潮流。
關(guān)于生命的作文6
我常常在想生命最寶貴的嗎？當(dāng)然是最寶貴，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
中午，我回家吃完午飯，看見(jiàn)我后面的同學(xué)騎著自行車回學(xué)校上課，可是學(xué)校規(guī)定不滿12歲不能騎自行車上學(xué)，以免發(fā)生車禍。但是這位同學(xué)并沒(méi)有滿12歲。他騎著自行車還向我炫耀，因?yàn)槲易呗罚闹浪谵D(zhuǎn)彎的地方?jīng)]有剎住車結(jié)果被一輛摩托車撞到了。他的頭流著鮮血，鼻子也流出了鼻血。我看見(jiàn)這個(gè)悲慘的`景象，嚇呆了，立刻把他送進(jìn)了醫(yī)院，還叫來(lái)了他的父母。經(jīng)過(guò)這次發(fā)生的事故，老師叮囑我們：“不滿12歲千萬(wàn)不要騎自行車外出，以免發(fā)生事故。”
生命只有一次，大家都要珍惜生命，生命是世界上最寶貴的。
關(guān)于生命的作文7
昨天，媽媽從廠里帶回來(lái)幾株不知名的小花，媽媽說(shuō)，這些花是別人送給她的，昨天她忘了帶回來(lái)了，她說(shuō)它們可能已經(jīng)死了，我們還是沒(méi)抱太大希望地把它種在了盆里，稍微澆了點(diǎn)水，它們的葉子看上去不是很飽滿,有點(diǎn)蔫了。我對(duì)他的生死已經(jīng)無(wú)所謂了，隨他自由發(fā)揮，反正也不是什么珍貴品種。
第二天我正在房間里專心做我的暑假作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面大呼小叫地喊我，我還以為發(fā)生什么事了呢。走去一看，完全驚呆了，原先煩躁的.我也把緊鎖著的眉頭舒展了開(kāi)來(lái)，真是一個(gè)奇跡，它不但活了過(guò)來(lái)，還在短短的一夜間開(kāi)出了幾朵黃色的小花，不可思議，一個(gè)多么頑強(qiáng)的生命呀，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，在生活中遇到了困難不該退縮，要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
雖說(shuō)這幾株小花不知名，單但它們卻有著不同尋常的生命力，讓我懂得了道理，我很敬佩它！
關(guān)于生命的作文8
生活中可以沒(méi)有詩(shī)歌，但不能沒(méi)有詩(shī)意；行進(jìn)中可以沒(méi)有道路，但不能沒(méi)有前進(jìn)的腳步；工作中可以沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，但不能沒(méi)有學(xué)習(xí)；人生可以沒(méi)有閃光點(diǎn)，但不能沒(méi)有骨氣。
正是如此，王老師給我們放映了一個(gè)孩子精心照料的花盆，里面種有兩種植物——一棵向日葵和五棵蒜苗。起初，小蒜苗沒(méi)有向日葵高。但是，小蒜苗憑著頑強(qiáng)的精神，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高。當(dāng)我們看到第二張圖片時(shí)，小蒜苗已經(jīng)和向日葵一樣高了。當(dāng)我們看到第三張圖片時(shí)，小蒜苗完全長(zhǎng)超了向日葵。我想，僅幾天的時(shí)間，而且花盆里的泥土是如此之少，也不肥沃，小蒜苗是如何長(zhǎng)得這樣高呢？哦，是小蒜苗自強(qiáng)不息的精神！
從這三幅圖片中，我感受到了生命的.旺盛與頑強(qiáng)，知道了只有使自己自卑的心靈自信起來(lái)，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己柔弱的體魄健壯起來(lái)，束縛的腳步才能邁開(kāi)；只有使自己狹隘的心胸開(kāi)闊起來(lái)，短視的目光才能放遠(yuǎn)；只有便自己智慧的頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)越來(lái)，愚昧的幻想才能拋棄！
關(guān)于生命的作文9
我常想，生命到底是什么呢？
一天，我去虎門公園玩，于是就看見(jiàn)了那綠油油的小草。突然，一個(gè)小孩子走進(jìn)草地，在上面來(lái)回滾動(dòng)著，我很氣憤，心想：那里不是有一個(gè)牌子嗎？難道他看不懂嗎？我越來(lái)越氣憤，甚至想沖過(guò)去制止他。不過(guò)他爸媽也在，我便沒(méi)有理他。他出來(lái)以后，我迅速奔向草地，看了看小草，咦？這些小草怎么又立起來(lái)了，這是怎么回事？我撓了撓后腦勺，便跑去問(wèn)媽媽。可媽媽說(shuō)了一句話：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是什么意思呢？原來(lái)這小草那么頑強(qiáng)，就算被火燒，也可以重新生長(zhǎng)。
這樣頑強(qiáng)的植物還有很多，比如：仙人掌、瓜苗、向日葵……它們可以沖破巨大的巖石，長(zhǎng)出小苗，然后開(kāi)花結(jié)果。它們頑強(qiáng)不屈的'精神，是我們?nèi)祟惖目！?/p>
生命只有一次，雖然都會(huì)有生、老、病、死這個(gè)過(guò)程，但是我們一定要好好珍惜它
關(guān)于生命的作文10
水是生命之源，這個(gè)道理誰(shuí)都明白，可為什么偏偏有些人知道卻不珍惜水呢？
每年，格陵蘭島的大冰蓋都要融化，融化的水流向世界各地，水可謂是十分珍貴，可許多人都在浪費(fèi)它。于是我做了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，主要觀察十分鐘內(nèi)，水龍頭在不關(guān)緊的情況下，要流多少水。我首先將水盆放進(jìn)洗臉池內(nèi)，打開(kāi)水龍頭，再將這它關(guān)至最小，一滴滴水仿佛像晶瑩剔透的露珠一樣滴進(jìn)臉盆中。一滴滴水珠濺起一個(gè)個(gè)小水花，十分鐘一眨眼就過(guò)去了，我將洗臉盆端出來(lái)看，結(jié)果大大出乎了我的預(yù)料，水足足的裝了一個(gè)臉盆的水。如果凈化一滴水需要10秒鐘，浪費(fèi)一滴水僅需1秒。所以大家一定要關(guān)緊家里的水龍頭，以免浪費(fèi)。
水是一種液體，水差不多是人體重量的`三分之二，可以說(shuō)沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。水與我們的生活息息相關(guān)......是水給予了我們生命，我們應(yīng)該珍惜它，并不是浪費(fèi)它。所以我們一定要珍惜這藍(lán)色的生命之源——水。
關(guān)于生命的作文11
我們?nèi)祟惖膶氊愂鞘裁矗渴俏覀冏约海≈灰湎ё约荷日湎裁炊贾怠?/p>
你看，誘人的金子在你懷里，你當(dāng)然高興。可是如果你沒(méi)有了生命，就什么都沒(méi)有了。這不正說(shuō)明生命是最寶貴的嗎？
比如你的勢(shì)力很強(qiáng)大，誰(shuí)都比不上。可是你的生命沒(méi)有了，你的勢(shì)力也會(huì)消失。勢(shì)力沒(méi)有了就代表你的一切努力都是白費(fèi)的。你說(shuō)是不是？所以，珍惜生命比珍惜什么都重要。我們不要為了強(qiáng)大的勢(shì)力而把自己的生命給斷送了。
假如，你當(dāng)上了皇帝。你成了“萬(wàn)人之上”的人。你有享受不盡的榮華富貴，每天都有人服侍你。但這些，都比不上你的.生命重要。如果你沒(méi)有了生命，就等于所有的榮華富貴都將成為垃圾。所以生命是最寶貴的。
珍惜生命行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始，不管你走到哪里，都要注意安全，這是其一；其二是，綠化世界，綠化所有荒蕪的地方；其三，遠(yuǎn)離疾病，防止疾病。
以后你一定要記住：珍惜生命比珍惜什么都重要！
關(guān)于生命的作文12
動(dòng)物是人類的朋友，人類不應(yīng)該去傷害它們，可為了飽腹和貪欲，人類舉起了槍，去傷害它們，回此一種種動(dòng)物倒在血泊中。
從小，我在飯桌上看到蛇、青蛙等對(duì)人類有益的動(dòng)物就十分厭惡，就算看到菜場(chǎng)里在殺，也會(huì)避開(kāi)，而今天，我看見(jiàn)了泥鰍在生命的最后一刻的舉動(dòng)。
今天，我和姐姐倆人去菜場(chǎng)買青菜，姐姐拿一個(gè)袋子在揀菜時(shí)，我看到老板娘在殺泥鰍，老板娘先將泥鰍的頭和身體剪開(kāi)，然后正要將泥鰍身體剪開(kāi)取內(nèi)臟時(shí)，泥鰍將身體猛地一抽，掙開(kāi)了老板娘的手，在跳跑，老板娘拼命追，將泥鰍捉到了，可泥鰍還在拼命掙扎，直到腸被挖出進(jìn)還在掙扎。這令我很驚訝，知道了泥鰍為了生命非常得頑強(qiáng)，就在生命的最后一刻也要掙扎，真令人感動(dòng)。
動(dòng)物也有它的生命，為了人類與動(dòng)物的`和平，放下我們的武器，與動(dòng)物成為朋友，同樣珍惜它們的生命吧！
關(guān)于生命的作文13
生命只有一次，不可重復(fù)，我們應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
目前，社會(huì)上存在著，很多的安全隱患，危害社會(huì)安全的事情，時(shí)有發(fā)生，給人們的，生活，生產(chǎn)帶來(lái)了很大的危害。我們要提高自我的保護(hù)能力，決不做危害社會(huì)的事情。
在校園的.時(shí)候不搞惡作劇，惡作劇往往會(huì)傷害同學(xué)們之間的感情。不能參加群架，當(dāng)有人打群架時(shí)，應(yīng)趕快離開(kāi)。不能在樓梯上追逐打鬧。最近河南省的一個(gè)小學(xué)就發(fā)生了踩事件，造成人死去，好幾個(gè)人受傷。這樣的悲劇我希望以后，再也不要發(fā)生。
只要維護(hù)好，校園秩序同學(xué)們才能開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。
關(guān)于生命的作文14
清晨，一睜開(kāi)眼，小鳥(niǎo)在耳邊叫，風(fēng)中傳來(lái)花開(kāi)的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬(wàn)物，
我熱愛(ài)一切生命，我熱愛(ài)生活。 我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個(gè)可愛(ài)的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬(wàn)物在太陽(yáng)仁愛(ài)的光芒普照下，茂盛成長(zhǎng)，大樹(shù)們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來(lái)果子的清香，那怕樹(shù)葉落下也似蝴蝶們?cè)谖璧福炖锶鹧┳尨蟮匾黄瑵嵃祝y裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的.令人贊美。 生活就象一幅畫(huà)，一首詩(shī)，童年無(wú)憂，讓你盡情歡樂(lè)，少年時(shí)如海綿吸取營(yíng)養(yǎng)，琴棋書(shū)畫(huà)任你游覽，你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì)讓你更覺(jué)得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
我熱愛(ài)生命!我熱愛(ài)生活!
關(guān)于生命的作文15
年有季節(jié)，春夏秋冬；日有季節(jié)，黑白交替；生命也該有季節(jié)，那是生老病死。
喬治?赫伯特說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果 20 歲不英俊，30 歲不強(qiáng)壯，40 歲不富有，50 歲不睿智，那么他這輩子就別想英俊、強(qiáng)壯、富有和睿智了。”這是西方人眼中的生命的季節(jié)。
孔老先生說(shuō)過(guò)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”也屬一種對(duì)生命的'季節(jié)的限定，但孔老先生只有勇氣限定自己，怯于給別人下論斷。
不管怎樣，正如中國(guó)古話所說(shuō)：“朝聞道，夕死可矣。”它告訴人們：不論在什么時(shí)候，只要你明白了生命的意義所在，你就開(kāi)始了生命的春天。
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