母校作文

母校作文3篇[實用]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的母校作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母校作文 篇1

　　五年的小學生活一晃而過，我即將畢業了。我漫步在校園中，普通小學的一草一木，一磚一瓦，似乎記錄著我們五年的小學生活。我的心中充滿了對普通小學的留戀和不舍。五年的小學生活如同放電影一般，一幕幕浮現在我的腦海，這些事仿佛就發生在昨天！

　　對您無比的留戀，我敬愛的班主任何老師！我怎能忘得了，您那一句句關切而溫馨的話語？我又怎能忘得了，您那一句句嚴厲而又不失對我們關懷的批評？老師，您如我們的知心朋友開導著我們。記得我剛來上學時，還是一個調皮倔強的男孩，交友也不多，卻很好強。是您，將我的性格變得開朗大方。

　　記得第一次競選班干部時，雖然我落選了，但我分明也看見您也投了我一票，您的這一票雖然還是沒能讓我成功成為班干部，可是您的這一票對我來說是非常珍貴的。今后，再與您不多的交流中，我知道了自己的不足和缺點，并加以改正。雖然您沒有嚴厲地要求過我，但我知道您很看好我，希望我可以更好。感謝您，老師！您說，我能忘得了您，忘得了您對我的鼓勵和愛嗎？對你們無比的眷戀，我親愛的同學！當我高興的時候，同學們也為我高興；當我傷心的時候，同學們會幫我分擔掉一半……

　　母校的六大節中，我參加了語文節的演講比賽，閉幕式，英語節的閉幕式，科技節的閉幕式……還參加了一個名叫“綠色環保，廢舊物品回收利用”大賽。在家里，我認真地制作，做完后，還仔細地修改。終于功夫不負有心人，我獲得了很多的票，還是班力唯一的三等獎，為集體爭光。同學們為我、也為班級興高采烈，眉開眼笑。我又怎么愿意向同學們告別呢？

　　再見了，我可愛的`母校，我全心愛著的母校！我即將離開母校，這不由讓我想起每天清晨，母校中的香樟、銀杏樹都朝氣蓬勃地迎接我們的到來；大風天，它們的樹葉沙沙作響，像是在輕輕地訴說著什么；雨天，雨滴從葉片上滑落，滴到地上，濺起一圈圈水花，叮咚叮咚，似在彈奏一首悠揚動聽的樂曲；晴天，陽光火辣辣的，它們好像一把大傘為我們遮住了烈日，讓我們感到格外涼爽；；下雪了，它們仿佛穿上了一件雪白的棉襖……我們的操場是由塑膠鋪成的，我們在那兒上體育課、踢足球、打籃球、玩游戲……開心極了！對了，母校還有美麗的荷花池，一到夏天，荷花開了，漂亮極了，如一位位仙子為校園增添美景，荷葉靜靜地躺在水面上，默默地付出。天熱時，假山上的泉眼會“吐出”清澈的泉水。我們的校訓是勤誠，讓我們做任何事都要勤奮誠信，讓我們知道了做人的道理。我的母校，您怎能不讓我留戀？老師為我們操了不少心，流了不少汗；同學也帶給了我們許多快樂；而母校更是像一位母親哺育著我們，讓我們在她的懷抱度過了五年甜蜜的歲月，讓我們從一個充滿稚氣的頑童成長為一個充滿朝氣的少年。

　　啊，母校，我一定不會忘記您，一定還會回來看你，我更不會忘記我的老師和同學的！

母校作文 篇2

　　六月的夏，徐徐的風。輕輕地，輕輕地，我來到了母校。

　　與曹靜靜，馬曉峰的結伴中，我們懷揣者激動，跨進了85中。不必說嶄新的活動板房，也不必說那平整的柏油操場，單是那生機盎然的試驗田，就讓我感到久違的親切，像旱地逢甘霖一般。

　　來到辦公室門口，或許是不好意思的緣故吧，曹靜靜、馬曉峰和我在一陣推搡后，我才喊了那聲———“報告”。來到辦公室，王冰燕、秦亞男和冶園兒已在那里忙活了。

　　老師們見了我們后神采奕奕的，尤其是鮮老師——那帶領我們度過六年小學的班主任。在眾多老師面前，她將笑容一直掛在嘴邊，是那么青春、那么驕傲。繼而，張萌和張雪也一并來了，之后何玲也來了，最后，舒瑤才姍姍來遲。我們經過三言兩語的噓寒問暖之后，就開始幫助老師們工作。大家各自分工忙的不亦樂乎。我是負責幫鮮老師謄評語的，雖然這很累，但是看到大家那開心的笑靨時，什么勞累都不見了。班主任還一個勁兒的夸我的字漂亮。

　　最美、最快樂的時光總是易逝的，不久，就到了中午。隨后，大家來到教室里。低矮的'桌椅，滄桑的黑板，童稚的黑板報……，在這里，那種親切倍加，似乎昨天，我們才在這里開完畢業聯歡會。這時，吳老師提議我去買一些西瓜和馕，來作為我們的午飯。

　　還是翠綠的瓜皮，鮮紅的瓜瓤；還是親切的母校；還是難忘的老師……。只是不再是那滿堂的同學，而只有三三兩兩的同學，在這空曠的教室里，少了那份熱鬧，多了一絲冷清。然而這并擋不住我們重逢后的熱情！吃著可口的西瓜，暢談著精彩的初中生活。

　　我再細細欣賞著教室，雖然不是整潔的大理石地面，也不是嶄新的黑板，也談不上先進的多媒體設備……。可是心中就有那么一種親切！就像久別的游子回到了慈母的懷抱。

　　吳老師又提議，來，你們輪流到講臺上來說說自己的初中生活的感受。

　　因為我是這里的唯一的一個男生了，只好當開頭一炮了。待我侃侃而談之后，大家也都說了說自己的感受。冶園兒在說感受時，有一絲淚花閃過，那絲淚花，讓我觸動了———冶園一直很堅強，小學成績也很棒，但命運作弄人，使她在初中時沒有考到一個好班，當時，她感觸頗深。她真的很辛苦，也許，這時的眼淚可以宣泄他內心的壓抑吧！相信不久后的冶園一定會進步的！加油吧，朋友！

　　最后，鮮老師問我們：“你們是不是還怪我當時打你們啊？對你們那么嚴格？”機靈的王冰燕忙調侃：“打是情，罵是愛啊”接著，大家都表態了：我們絕不怪老師當初對我們的嚴厲要求，而是感謝他們，倘若當初他們不嚴格要求我們，我們又怎會有這樣的出息呢？老師啊！謝謝你們！

　　天下無不散之筵席，匆匆小聚，就要離開了。

　　啊！師生情深何忍別啊！

　　就像鮮老師說的那樣，有空一定要來看看母校，互相聚聚。

　　我想起了那首《常回家看看》，就把歌詞尚且改改吧：“找點時間，找點空閑，帶著歡樂，常回校看看……哪怕是陪老師聊聊天說說話，老師不圖學生帶來點什么，只希望他們能學習順利………”

　　仲夏之風，蟬鳴裊裊。大家說笑著，依依惜別，離開了這片親切的故土——85中！

母校作文 篇3

　　我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！

　　那次是學校開“小小運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。

　　賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。后來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。

　　比賽開始了！

　　我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的.鼓勵聲和歡呼聲，對！

　　不能輸！

　　我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。

　　眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！

　　完成這些動作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。

　　母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！

　　母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！

　　母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”再見了，親愛的母校！

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