同桌的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的同桌的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1
俗話說“同桌冤家”,每一對同桌都免不了會發(fā)生一點(diǎn)而口角,而我換過七任同桌,每一任都與我相處得挺好。
我有過這樣一位同桌:愛玩游戲,愛武俠,成績卻很好。他長著大眼睛,小嘴巴,拌起嘴來,誰都比不上,成天嘻嘻哈哈,大大咧咧,關(guān)鍵的時刻卻十分細(xì)心,他最愛吃方便面,卻不會泡方便面。
說起他的細(xì)心,在當(dāng)時可是數(shù)一數(shù)二的。有一回,數(shù)學(xué)考試要用到圓規(guī),偏偏我上學(xué)前就剛好忘了這長了兩條腿的“細(xì)竹竿”。我向四周看了看,沒有人伸出援手。突然,他冷不防地從我的`書桌里掏出一個盒子:“圓規(guī)不就在這兒嗎?”原來,我昨天放學(xué)回家時,急匆匆地拿出了這件法寶,寫完數(shù)學(xué)作業(yè)才回家,法寶卻落在桌肚里。
他還十分有團(tuán)隊(duì)精神。有一回猜字謎比賽,我們與另外幾位同學(xué)分到了一組。對手中有幾個王牌選手,猜起字迷來十分厲害。本以為這局我們必輸無疑,他卻主動鼓勵我們,還分配了任務(wù),經(jīng)過我們的集思廣益,我們終于以薄弱的優(yōu)勢贏得了這場比賽的勝利。
現(xiàn)在,我的這位好同桌,被分到了另外一個班,雖然我們已經(jīng)分開了,但我們的友誼還在延續(xù)。如果可以選擇,其實(shí)繼續(xù)當(dāng)他的同桌也挺好的。
同桌的作文 篇2
一個新的學(xué)期開始了,老師給我調(diào)了一個新的座位,于是我便有了一個新的同桌。她梳著“馬尾辮”,眼睛又大又亮,誰見了都會喜歡。我和這位同桌接觸不多,但我知道她是一個“野蠻同桌”。
前兩天,我們相處的還好,相安無事。可是到了第三天,她就忍不住了。晨讀時,我為了快速記憶,便大聲朗讀,她本來聲音可以壓住我,因?yàn)樗械谋泉{吼還要厲害。可她偏偏拿書來打我,“好男不跟女斗”我就不跟她一般見識。“君子動口不動手”我隨口說了一句,便又招來了“殺身之禍”。為了避免她的再次襲擊,我只好沉默不言。
不過,她也有她的優(yōu)點(diǎn),比如上美術(shù)課時,她能主動讓我借用她的水彩筆,而且怎么用也毫不心疼。她愛唱歌,而且唱得非常動聽,像樹林里的白靈鳥一樣,讓人回腸蕩氣。有時她還會把我的書桌上的`書整理好呢!
“美麗與豪情并存,野蠻與善良共生”這就是我的同桌——趙辰辰同學(xué)。我相信在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們能“和平相處,共同繁榮”!
同桌的作文 篇3
同桌的你,在我心中一直是個聽話懂事,愛幫助人的好學(xué)生。
第一次看見你,是在一年級的時候。開學(xué)的時候,當(dāng)老師把你和我排成同桌的時候,我就像老師為什么要給我安排一個女生當(dāng)同桌,我一要好好捉弄他,于是我下課的時候去操場邊的草叢里捉一條毛毛蟲放到了他的`書桌里面,當(dāng)上課的時候她去拿課本,手碰到了毛毛蟲,當(dāng)是想嚇得她臉色蒼白,但她沒有叫喊也沒有哭,只用一雙明若秋水的眼睛看著我,好像在說你為什么要用毛毛蟲嚇我,我看見后不好意思的低下了頭,心里想再也不能欺負(fù)她,于是我跟她道歉,她很大方的原諒了我。
現(xiàn)在你不是我的同桌,但是我還會想起你給我講題的樣子了。
那是一個星期二的上午,那一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,由于我在前一天晚上玩手機(jī)玩的有點(diǎn)晚,所以在課堂上打瞌睡,沒有聽懂老師講的題,做作業(yè)的時候不會做,難為極了,這時你對我說:“我給你講下吧。”你給我講了起來,你講題的時候一雙眼睛閃閃發(fā)光,嘴角帶著自信的微笑。
這就是我的同桌,一個善良,懂事愛幫助人的女生
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