美好的時光作文優選（6篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的美好的時光作文6篇，希望能夠幫助到大家。
美好的時光作文 篇1
一天，媽媽興高采烈地對我說：“后天我們要去朱家尖！”，一說到朱家尖，我就聯想到了美麗的大海、柔軟的沙灘還有晶瑩的浪花，啊！想想就很美。
終于等到了第三天，我臨走前給小魚“火球”喂了一點魚食，然后就出發了。
一路上，我們邊看風景，邊看五座雄偉、壯觀的跨海大橋。五座橋形態各異，連接著群島的各個島嶼。經過近四個小時的長途跋涉，我們終于到達了美麗的朱家尖。
好美的.沙灘呀！
一顆顆金子般的沙礫在我們腳下玩耍，大海里泛起一片片白色的浪花。我們搭起帳蓬，換好新買的泳衣，就直奔大海母親的懷抱。海風吹過我的面頰，好象媽媽在輕輕撫摸我的臉蛋，舒服極了。海浪洶涌地卷起，好象在說：盡情地享受這美好的時光吧！
看著大家在海邊戲水，我也禁不住地一起玩了起來。我們玩水槍激戰，我們玩海浪沖關，我們玩比誰游得快，我們盡情地享受著這美麗的大自然。
不知不覺中，天色漸漸暗了下來，導游早就為我們安排好了有趣的篝火晚會。我們來到篝火前，手拉手圍成一個圈，高興地跳起舞來，惹得很多路人停下來加入到我們的隊伍。大家還一起唱起了動人的歌謠，氣氛很是熱烈。
到了十點鐘，篝火晚會就結束了，雖然我玩得很滿頭大汗，但是卻一點兒都沒感到疲憊。
啊，多么美好的沙灘時光！
美好的時光作文 篇2
結束了一天的匆忙，我從堆集的作業中抬起頭來。窗外朦朧的月光隱約照在窗臺上，泛出一片銀白。我望著月亮，恍惚間回到了故鄉……
那是一段美好的時光。寧靜的故鄉攜著幽深斑駁的小院、青磚烏瓦的房舍、郁郁蔥蔥的槐樹，在一陣雞鳴狗吠人聲之后，從睡夢中醒了過來。推開厚重、老舊的屋門，迎面與新鮮空氣撞了個滿懷。空氣中有花香、草香、泥土香，還有陣陣棗香。循香望去，院中間高大的棗樹上隱隱約約有顆顆青棗，這中間還點綴著抹抹酥紅。一顆顆飽滿的果實還掛著昨夜的露珠，像嬰兒般可愛，蜷縮在葉與葉之間，閃著金色的光芒。陽光早已灑滿了整個庭院，照在屋前的石榴花上，石榴花綻放出火紅的.光芒;照在院角的大槐樹上，大槐樹搖擺著嫩綠的樹葉;照在猝不及防的我身上，一陣暖洋洋，讓人不禁想再回去睡一個美美的回籠覺。
思緒正飄揚著，外面突然嘈雜起來，是人們在談笑的聲音。推開院門，原來是下地的人們扛著鋤頭，邁著穩健的步伐回來了。他們脖頸處圍著臟臟的、早已看不出顏色的毛巾，一手抓著扛在肩上的鋤頭，一手或拿著一把青翠欲滴的芫荽，或持著幾顆嬌嫩誘人的小蔥。不一會兒，隨著鄉村上空飄起的裊裊青煙，空氣中便充斥了自然的味道。
不知不覺到了正午，鄉村如入蒸籠。樹葉像被定格了一般停在空中，樹上的蟬兒也開始了一場并不怎么悅耳的大合唱。平日里精神抖擻的看家狗，像蔫了的黃瓜一樣趴在地上，伸長了舌頭直喘粗氣。一片慵懶的景象中，不知是誰喊了一聲：“翻坑了，翻坑了!”人們一下子激動起來，不顧滿頭大汗，爭先恐后地拿著鐵盆、木盆、塑料盆來到池塘邊。池塘中的魚兒因為太熱缺氧正一個勁兒地往上蹦，一只只躍出水面，在空中翻個身，再伴著水花落入池塘。人們樂了，手眼并用，將不幸蹦在地上的魚兒納入自己的盆中。這樣的戰斗持續了好一會兒，人們才滿意地回到家里。于是當天傍晚，這不大的村莊就被誘人的魚香籠罩。
村莊的天就在陣陣魚香中漸漸黑了下來，暑熱也漸漸退去，吹來了習習涼風。勞累了一天的人們在院子里鋪上箔席聊天睡覺，天作帳篷，地作床，天上有閃爍的星星、銀白的月亮作伴;遠處有青蛙和蛐蛐合作的奏鳴曲，人們便在一派和諧的自然里甜甜地進入了夢鄉。月光下，寧靜的村莊也睡著了……
一陣喇叭聲忽然將我驚醒，我瞇著眼看看時間，是時候睡覺了。今夜夢里，一定又是那一段美好的時光。
美好的時光作文 篇3
在我成長的記憶中，有許多快樂的往事，也留存著一些憂傷的片段。在眾多的往事中，那段擁有純真友情的童年無疑是最美好的一段時光。
記得小學五年級新年前，班主任老師對我們說：“學校即將舉行一場聯歡會，想參加表演的同學課后可以報名。”我聽了這個消息以后非常激動，因為我又能和幾個好朋友共同表演一個節目了。每年的新年聯歡會，我和同學都會排練一個節目，表演的節目都是我們一起創作、討論、編排出來的。在我們的共同努力下，每次我們都會完成一個比較成功的節目，都會獲得滿堂喝彩，每次我們也都很開心。
課間休息時，我們哥幾個就會聚到一起討論這次聯歡會要表演的節目。
因為去年演出的節目是搞笑類的，效果也很好，所以今年我們也同樣編排了一個搞笑的節目，這樣可以活躍聯歡會的氣氛，讓大家捧腹大笑的同時，感受新年的快樂。
于是我們開始寫劇本，在人物和情節的編排上也會有一些分歧，就比如說想把這個人物刻畫的更完美，但另一種觀點就會認為太完美就起不到幽默詼諧的作用了，我們就是要搞笑、惡作劇才有效果。所以我們就想辦法怎樣設計劇情，既能符合搞笑劇的效果，又能讓人們在笑過后有一些思考，我們想了很多的方案，但好多又都被否決了。最終，我們確定了一個令我們都滿意的劇本。很快，我們完成了腳本的'創作，大家都很贊同，于是就抽時間開始排練。在排練過程中，因為太搞笑，我們也擔心一個問題，萬一表演中笑場了怎么辦？我們就開始想辦法，后來決定在表演的時候對方串詞時不要彼此對視就好。
快到演出的時候了，我們心中也很緊張，但輪到我們上場時，我們就按平常排練時的狀態
去演，越演越放松，漸入佳境。演的過程中，全場笑聲不斷，演完后，全體師生為我們鼓掌，演出成功了，我們緊緊擁抱在一起，笑著流出了眼淚。
童年的時光一去不復反，童年永遠也回不來了，但童年帶給我的那段美好時光我卻永遠難忘。
美好的時光作文 篇4
在我的記憶中，老祖母用她的身軀支撐起了我的整個童年。那時她把我的快樂視若珍寶，勝過這世間的一切。在她的關愛與滋養下，我日漸成長起來。
可以說，她用自己老邁的秉燭夜游的微光點亮了我如日出之陽的年輕的希望之火。我在這燭光下摸索著前行，踏出一條通往未來的光明大道。當童年的場景一幕幕地在我心頭閃現時，這童年與其說是記憶深處的明珠，還不如說是人生初年一段錦繡般的時光。
我記起，三歲那年時，我躺在祖母的懷中，親切地看著祖母的面容。她的銀白色的短發中孑立著幾根黑絲，孤獨惆悵。深陷的眼窩中，那雙澄澈的眼睛總是向我投來慈祥的光芒。她用褶皺的雙手撫摸著我的肌膚；她用枯槁干瘦的臂膀攬我躺入她的懷中；她用蒼老渾濁但又干脆有力的嗓音輕誦著歌謠伴我進入美妙的夢鄉；她用……躺在老祖母的懷中，總會有一股股暖流涌上心頭。
我記起，稍大些后，我坐在老祖母的身畔，艷羨地聽著祖母口中的故事。她仰望著天空，講起牛郎織女七夕在鵲橋相會；講起夸父因追逐太陽口渴而死；講起八仙各顯神通渡過浩瀚的天河……老祖母的腦子里裝著數不清的稀奇故事，這故事一次又一次地，讓我仰望天空，思考探索這奇妙星空中的奧秘。倚在老祖母的身畔，總會有一縷縷期盼掠過心頭。
我記起，開始上學時，我站在老祖母的面前，悉心聽著祖母對我的教導。每天早上，祖母總是在我上學之前，輕拍我的肩膀，重復著長久以來不變的話語：“到了學校好好學習，聽老師的話；不要和同學們亂跑，上學回家的路上小心點……”她用企盼的目光望著我消失在上學的路上，眼神里滿是關心與驕傲。
這樣的童年生活并沒有持續多久。我不斷的長大，不愿祖母把我當做幼稚的孩童攬入懷中；我從學校學到的知識，也早已超過了老祖母所唯一了解的那片故事的天空；我聽膩了祖母千篇一律的`嘮叨話語，還未等祖母說完就跑出家門。那時的我，不理解祖母的關愛，對祖母也越來越冷淡，有時甚至責怪她的無知與嘮叨。
不幸的事終于發生了。一天早上，老祖母永遠地合上了她的眼睛。我撲在她的身上，痛苦與眼淚一起涌出。心里百感交集，不僅有對祖母關愛的愧怍，還有對我長久冷漠的自責……
怎么也忘不了童年的那段時光，怎么也忘不了那段時光里祖母的身影，眼中依然是那一片蒼老的白發……
美好的時光作文 篇5
——親子共讀總結篇
時間一天天走過，日歷一頁頁翻過，留給我們的不僅僅是收獲，還有那些和孩子在一起親子共讀的美好時光。
記得女兒還很小的時候，我就愛領著孩子去書店看書，我告訴孩子那叫淘寶。每次淘到寶貝后回到家，我們會美滋滋的坐在一起看書。晚上，當夜深人靜，萬籟俱寂，我們的親子共讀就開始了。
我給女兒講短小精悍的《睡前故事》，講《三百六十五夜》，講《安徒生童話》。那時候女兒還小，最喜歡童話故事。每晚孩子都愛聽著故事入眠，不知不覺就形成了習慣。
我們的親子共讀伴隨著日子一天天的走過，受到書的熏陶女兒從小就能說會道，見什么就說什么。加之偶爾給孩子讀的唐詩宋詞，女兒都很喜愛。漸漸的，我們的閱讀范圍越來越大，親子共讀的時間也越來越長。我買來《唐詩三百首》放在晚上給孩子誦讀，第二天，就能聽到孩子“鵝鵝鵝，曲項向天歌。”的稚嫩童音。
后來，我參加了家庭教育指導師的培訓，更是知道了閱讀經典的重要；知道了親子共讀的巨大魅力，可以引領孩子健康快樂的成長。自此，我開始給女兒誦讀《三字經》。我只管自我陶醉的念著，女兒也在一旁依依呀呀的附和著，那時根本就沒想著跟孩子解釋意思，就只管念給孩子聽。盡管這樣，女兒還是聽會了，可以會很流暢的背誦前半部分。從“人之初，性本善”開始，朗朗上口，似有出口成章的味道。
就這樣，我們的親子共讀在高興和收獲中進行了下去。
再后來，女兒背上了小書包，上了幼兒園。晚上，我給孩子講故事。白天，女兒就會學著我的樣子，給班上的小朋友們講頭天晚上聽到的故事，現學現賣。那時老師們都很喜愛女兒，專門騰出時間讓女兒給全班小朋友講故事。就這樣，在老師的鼓勵下，在我的堅持下，在女兒的喜愛下，這樣幸福的親子共讀生活就一直繼續著。
現在想想親子共讀的好處真是多多。不僅能引導孩子愛上閱讀，還能培養孩子的語言組織能力，社交能力，健全孩子的性格，還能讓孩子快樂的成長。而且，當我們遇到某種教育難題時，總有相應的故事對孩子進行教導。
記得，女兒在幼兒園吃飯時，總愛邊吃邊說話，把米飯撒的滿地都是。我知道后，就給孩子講《大公雞和漏嘴巴的故事》，女兒竟然很快理解，并改正了壞毛病。那時女兒晚上怕黑，我就給她講《勇敢的小兔子》的故事，女兒就特別喜歡勇敢的小兔子，也學著小兔子的樣子，在晚上“領著”媽媽散步，“領著”媽媽去廁所，鍛煉膽量。后來，竟真的成了勇敢名副其實的勇敢的孩子。女兒漸漸長大，愛好和興趣也在不斷的變換著，但唯一沒有變的是對書的熱愛，和對晚上親子共讀時光的留戀。
后來，女兒上小學了，我們的親子共讀依舊。只是時間比以前明顯的縮短了，變成了三十分鐘。我們開始讀精美的繪本故事。從《愛心樹》上學到了愛心，從《缺了一角的'圓》上找到了不一樣的美。受到親子共讀滋養的女兒，在語文方面進步很大。在學前班的下學期就開始寫一句話日記了，在一年級的下學期就擁有了自己的校訊通博客。現在孩子的博客已經寫了四百多篇文章了，而且這個數字還會在不斷的變換之中。我和孩子在親子共讀的道路上越走越開心，越走越高興，越走越想走……
轉眼間，親子共讀已經伴隨著孩子走過了九年多美好的時光，現在女兒已經整整十歲了。我們的親子共讀也伴隨著孩子功課的增多，和理解能力的加強中斷了。但偶爾女兒還會喊我和她一起讀書。
現在，上四年級的十歲女兒已經開始閱讀原版名著《李國平評點三國演義》。那是一本羅貫中的原版名著，上面還有專家的講解。但雖然如此，原著還是很難懂。在女兒走馬觀花式的翻閱之后，又向我發出了請求：咱們的親子共讀還得繼續進行，這本三國演義必須咱倆一起看才有意思。
就這樣，我們的親子共讀又開始了，每晚半個小時，我們母女一起品三國……
回憶十年來親子共度的美好時光，享受著十年來閱讀所帶給孩子的變換，我的心情是愉悅的。我很慶幸當初和孩子親子共讀，很慶幸和孩子一起享受書中的故事，跟著主人公品嘗人生的酸甜苦辣。現在，女兒已經成為一個地地道道的小書迷，已經成了一個愛寫作愛夢想的小女生。而這些都是親子共讀所帶來的力量！
我不知道我們的親子共讀還能持續多久，但我知道這種美好還將繼續。孩子在我們身邊的時間是有限的，但關于閱讀的美好回憶是無限的，我要用有限的時間，給孩子的童年創造出更多的無限的美好記憶。讓孩子每晚都在共讀的美好時光里入眠，去做著屬于她的夢想……
親愛的博友們，讓我們一起享受親子共讀的美好時光，看著花兒在枝頭綻放吧。孩子們的明天將因共讀的熏陶而更加美好！
【自評】：第九屆書香大賽已經接近了尾聲，大家都在寫閱讀總結。今天我也把我和女兒的親子共讀總結了一下，留作美好的記憶吧。越閱讀滋養我們的心靈，越閱讀陪伴著孩子的成長，愿大家越讀越開心，越讀越美！
美好的時光作文 篇6
日落西沉，黃昏時分，絢麗的霓虹燈漸漸亮起，人們開始往同一個地方前進，開始卸下全副武裝，準備輕松的生活；人們開始有了歡笑，臉上發出快樂的光芒。這是，夜的序曲，已經開始演奏，大家各自在家中享受溫暖甜蜜的盛宴；或者寂寞、疲倦的獨自品嘗乏味的美食。
小孩子都待在家中，期待著晚餐有什么令人垂涎三尺的菜肴；學生則是用飛快的腳步跑回家，準備開飯；或是因考試考差，而拖著沉重的步伐，緩緩的走回家，準備在餐桌上接受凌厲的炮轟；或是放學后就沖到商店，隨便買個食物，然后匆匆忙忙的跑到補習班，和一些同學一起度過晚餐時光。而大人總是因為加班加太晚，所以當他們回家時，只好吃昨日剩下的飯菜，孤獨，使晚餐難以下咽。
曾經，我是聽著媽媽在廚房發出鍋鏟碰撞的聲響，聞著從廚房飄來的陣陣香氣，就可以猜測媽媽今天煮什么樣的五星級美食；用餐時和較為年幼的妹妹打筷子架，說著自己今天發生了哪些新鮮、有趣的事，一家人一同度過溫暖快樂的好滋味。但是現在，我已經不再期待著與家人共進晚餐，因為談話的'內容開始不斷地針對我的課業，媽媽愈是嘮叨我就愈聽不下去，到最后甚至不想再吃下去，或是拿著自己的碗，甩上房間的門，自己含著悲傷、憤怒將飯吞進肚子，自己享受安靜、寂寞的晚餐時光。
但愿，晚餐時光可以凝聚全家的力量；但愿，晚餐時光可以香甜可口；但愿，我的晚餐時光可以回到從前的美好。
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