母校的作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的母校的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
夢，是什么？我幻想著，天真的夢，過著王子的生活，活在快樂的國度。但這終歸是想象�，F實的利劍戳破了天真，帶來了現實。
踏進這個校園，我帶著天真而來。開學第一天，熙熙攘攘的人群在來回涌動，我混雜在這中間，尋找著自己的班級，在那份印有學生所在班級的表上，尋找著自己的名字。我看到了，八班上印有我的名字，就這樣，我成為了八班的一員。在那陌生的環境中，我一個人也不認識。我天真地認為我能很快的適應，但事實卻不是這樣，陌生勾起了我對家的想念。在黑夜里，在被窩里偷偷地哭泣，不希望有任何人聽見。
在母校的學習生活開始了，我又一次天真的認為，只要上課認真聽了， 考試一定不會差。這次，我又錯了，僅僅上課認真聽是不夠的，因為課堂上你所掌握的只是皮毛而已，在暗地里我認真努力，只為了不再犯天真的`錯誤�？墒�，這樣的錯誤，我還是不可避免的犯了。我認為學生應該是一樣的，但考試成績，又把我們分成了三六九等，世俗的偏見把我們分成了好學生與壞學生，宏志生與普通生。而我慶幸的徘徊在好學生與壞學生中，成為普通生中的一員。天真的夢就被這樣無法愈合的打碎了。不過這倒也并非一件壞事，至少他教會了我現實。
就這樣，我做起了現實的夢。我門班的同學可能因為一件小事不和，就破口大罵，甚至還會動手，我就生活在這樣的環境中。但這樣的事并非會影響同學們的團結，雖然平日里我們打打罵罵，任課老師對我們班的印象也不是很好。但我們還是很團結，關鍵時刻大家擰成一股繩，共進退、共患難。所有人都打起了十二分精神。有人說，學校就像一個小社會。確實如此，不過我們班這個小社會，教會了我團結。盡管一年又一年，人聚人散，進進出出，但8班教會了我什么是集體。
離開了父母溫暖的翅膀，走進了自立的生活，有了自己獨立的思維。想起了為自己而奔波的父母，因我有我們，父母年輕容顏被皺紋占據，烏黑的頭發上有了不合群的銀絲。一盆洗腳水，讓我母親的熱淚滴進盆中，那是我第一次為媽媽洗腳。給工作一天而勞累的父親捶背，就讓爸爸的心里樂開了花。這是母校教會我的孝敬，他沒有轟天裂地，響徹云霄，只有那一份真誠的心。
我在母校的三年，就剩下了短暫的時光，他打破了我幼稚的夢，給了我成熟。他不完美，給不了我童話般的夢，但它卻確實教會了我做人，教會了我很多事情
他不精彩，卻在我的軌跡上畫了重重一筆，我忘不了他。
我的母校，做著屬于我的夢。
母校的作文 篇2
母校是每個人心目中最快樂的地方，也是每個人最想回去的份額地方；有人說自己好想回到童年，回到自己以前最快樂的地方，回到自己曾經珍惜過、快樂過、付出過的地方。童年是快樂的，快樂的童年也是需要一個充滿快樂的地方去保護它愛護它，去用一個充滿快了的地方去看守它，讓快樂在一個像母親般的溫暖里茁壯成長，讓每一個在母校學習過的'同學們都在一個充滿快樂的、溫馨的地方生活下去，才使每一個人去懷念、去關心自己的母校。
我之所以愛母校，是因為母校給了我快樂，給了我一個像母親一樣溫暖的家，讓我在一個和好的環境下學習生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給了我一個溫暖的家，一個快樂的大家庭。我愛我的母校，愛我母校里任何一個人不管是誰，因為他們讓我在一個充滿快樂的地方好好的生活了下去，好好的學習，我愛我的母校。
我想不只我一個人愛母校，所有的人都會愛母校的，我希望每一個人都�；刈约旱哪感Ｈタ匆豢�，包括我在內，也包括老師、家長在內。
把母校當做自己的家鄉一樣看待，�；丶铱纯�！
母校的作文 篇3
我的母�！嵵菔袃瀯俾沸W，坐落于茂名市中心。這不僅僅是孕育了我六年的母校，還是一艘將我們載向成功彼岸的巨輪。
感謝您，母校。過去的六個春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著我們。您猶如驅趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”，的`確不過分。美好的童年時光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時刻與我分享成就感或分擔煩惱。
夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動。老師的辦公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業，手中的筆怎樣也不肯停下一刻。沐浴春風后的小草低頭哈腰，感謝春風給它帶來歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導一位又一位調皮的學生，渴望他們早日成才。在二千多個日日夜夜里，班主任用一個個小故事讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數學老師總是毫不耐煩地慢慢教導我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術老師叫我用畫去表達人的情感；音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈……
把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。是體育老師把我這樣一個蹣跚學步的孩子磨練成健步如飛的學生。再看看那宏偉壯觀的科學樓，它緊附在操場的一旁。如果說我的母校是一艘知識巨輪，那么科學樓就是一雙充滿知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標！
母校，我感謝您，感謝您的培育之恩，要是將來我能為祖國作出貢獻，我定會驕傲地說：我是優小畢業的學生！作文
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