夏令營的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的夏令營的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
夏令營的作文 篇1
《夏令營中的較量》,記得初讀這篇文章時,是在十多年前我念初中時,當時讀完這篇文章后我就被深深的震撼了.十多年后的今晚,正值9.18紀念日,當我根據幼兒園的要求再次讀到這篇文章時,我思緒萬千,不禁對當前國內的教育體制,對當前國內孩子的素質進行了重新的審視.感慨頗多,下面略談一下我自己的感受吧.
一、談談傳統的中國式教育
我個人認為要評論一國教育水平的高與低,優與劣,首先應該看其教育工作者的追求是什么？我個人認為當前國內大部分教育工作者追求的無非就是兩個字――“分數”！小升初、初升高、高升大學,哪一樣能離開“分數”.對于教師、家長、學生來說,什么最重要,當然非“分數”莫屬啦！除了分數,別無他求.有了高分,你就是好學生,就能進到重點學校；有了高分,你就是好孩子,家長也就放了心；有了高分,老師考核的重點指標――“升學率”也就有了保障,有“高分數,高升學率”,老師的待遇等各方面也將得到質的提升,那不追求高分還追求什么呢？但細想一下,為了高分,我們犧牲的卻是什么呢？不言而喻.
二、談談當前中國的孩子
近日,看到報紙上有這樣一篇報道:在南開大學召開的全國高校體育工作座談會上,教育部體育衛生與藝術教育司司長、第九界大運會組委會秘書長王登峰先生列舉了一個令人驚訝的數字:在半個月前,王司長出席北京大學20xx級學生軍訓結業典禮時了解到,短短兩周軍訓期間,有近3500名學生累計看病超過6000人次,特別是第一周,暈倒者眾多.到底是什么造就了當下這些孩子們風吹必倒的羸弱,成為人們稱的“軍訓中的玻璃人”的呢？？社會、學校、家庭又該承擔什么樣的責任呢？引人深思.其實在中國的傳統教育中,儒家提倡的教育模式是以“六藝”為基礎課程的.,分別為“禮、樂、射、御、書、數”,其中體能相關的就有兩項.古人尚知如此,那當今的現代教育如何呢？據我的了解,現在部分學校由于過分崇尚升學率,大幅減少體育課的課程,更有甚者,甚至直接把體育課改成別的課程,讓學生們整體埋頭讀書.為了追逐高分,家長們竟然對此也視而不見.這真是一大悲哀啊！此外,因計劃生育影響,當前國內家庭多為“421”式家庭,這也在一家程度上造成了家長對孩子的溺愛,而其結果就是在助長孩子依賴性的同時,進一步減弱了孩子們的適應能力、抵抗力及耐受能力.使我們的孩子在綜合素質上遠遠落后于他國孩子.
綜上,我個人認為提倡素質教育已勢在必行了,并且必須是扎扎實實的落實,這已經到了刻不容緩的時候了.
其實要說國內現在沒有素質教育嗎？有,肯定是有,但是太少.但我很慶幸把孩子放到了諾貝爾搖籃,因為這里就是國內少數幾家一直堅持素質教育的教育機構,因為在這里有謝氏教育理念,因為這里有一批深受謝氏教育思想影響的好老師.在這里,我看到了自己孩子的成長過程――快樂的,健康的.所以作為家長,我也是放心的！
衷心的感謝各位為了孩子辛勤付出,為了改變中國式教育模式而堅持不懈的諾貝爾人！
夏令營的作文 篇2
又要放暑假了，我和爸爸媽媽商量，怎么安排這個暑假，最后我們一致決定，讓我去參加夏令營，因為我們覺得這樣可以加強我的獨立能力。于是，我就報名參加了一個七天六夜的夏令營。
入營的第一天，老師就先教大家學唱《團結就是力量》，而且之后每天我們吃飯前都要唱，只有唱好了才能吃飯。老師說，我們大家是一個團隊，要團結合作。所以夏令營中，安排我們參加很多團隊活動。比如四百米障礙接力跑，我們分成了兩組進行比賽，我們每個人輪流出發，要跳輪胎、踩梅花樁、走獨木橋、攀天梯等等，看哪組先全部完成，哪組就獲勝。又比如運土豆比賽，大家接力把土豆運送到籃筐里，看哪一種先完成。還有拔河比賽等等，讓我們在游戲中體驗團結協作的重要性。
在夏令營里，我們每個人都要自己洗衣服。營地的老師給我們每人都發了一個臉盆，每到傍晚的時候，老師就帶著我們到營地邊的小溪里洗衣服。這一段小溪水很深，但水流卻比較平緩，一條碇步從上游跨過，下游的溪邊鋪設了很多石板，形成了一個天然的洗衣池。我們就蹲在溪邊洗衣服，雖然大家都很不熟練，但是都很專注，也洗的很開心。
每天晚上是夜耕讀時間，我們在一起聽故事、看影片。其中有一部影片是講力克胡哲的'，很感人。力克胡哲是一個天生沒有四肢的人，只有一條短短小小的腿，上面有兩個小指頭，但他身殘自堅，通過頑強的練習，學會了自己穿衣服、吃飯、寫字，甚至還學會了踢球和游泳。
在夏令營中，我們還參加了很多很多好玩的項目，有時我們去玩水，有時我們去爬山，有時我們去營地附近的名勝古跡參觀。有一天我們還組織了一次關于愛與被愛哪個重要的辯論賽，最后我們得出了一個結論，愛與被愛一樣重要。
夏令營很快就結束了，這次夏令營我玩得很開心，也交到很多好朋友，還讓我學會了團結、自強、自立和自律，真是收獲滿滿！
夏令營的作文 篇3
去年暑假，我們在拉丁舞老師的組織和安排下，參加了大連夏令營。
我們來到大連的一所舞蹈學校，白天上舞蹈課，晚上可就爽極了。下面來聽聽我們有趣的生活吧
一到晚上，我們便玩起了“抓人”的游戲，規則是：首先關上燈，再找一個抓人者站出來，先在原地幾圈后，再去抓人，被抓到的人接著去抓別人。
開始，那人了一圈又一圈，抓人的時候已經分不出天地了，在上鋪抓人時，險些掉下來了，而我們十分狡猾，有的躲在被窩里，有的藏在柜子后面，有的`趴在床底下。你想不到的地方都有我們的安身之地。
一番游戲之后，我們接下來該為我們的身體做些“貢獻”了(洗澡)!
我們來到浴室，比起誰的泡泡大。我擠了很多沐浴露，涂在身上，和上一點水雙臂緊貼身子，輕輕向兩旁一拉。哇!一個大泡泡出現了，目前我創下了史無前例的巨型大泡泡，我想：現在都沒有人會超過我!
經過一天的學習與娛樂也該休息休息了，可是，這時反而忙得不亦樂乎。
有的人耐不住晚上的饑餓，吃起了夜宵有的有的——方便面，有的則躺在床上打手機游戲，有的在說鬼故事，最帶勁是，說鬼故事的同學，沒把我們嚇到，反而把他自己嚇得一晚上不敢睡覺，更離奇的是：原本睡在下鋪的同學，第二天早上便跑到了上鋪，他說他在夢游，我們哈哈大笑……
我們的夏令營生活是多么的開心。金子失去還能復還，可是，童年一去卻不還了。童年的趣事卻深深烙在我的心頭……
夏令營的作文 篇4
在暑假里，我參加了我們學校組織的夏令營活動。我懷著無比激動的心情坐上了開往汕頭的汽車。
坐了一個多小時的車終于到了汕頭，印象最深的是：汕頭的街道清潔，一排排郁郁蔥蔥的樹木挺立路旁。車輛、行人很多，南來北往，但是非常有秩序。雖然沒有交警指揮，但是都自覺地遵守交通規則，諸如騎車帶人、橫穿馬路的現象，根本見不到。汕頭真不愧是一座文明的城市。
接下來我們到達了中山公園，中山公園里綠樹成蔭、鳥語花香。里面有池塘和清澈的`湖，池塘里有許多盛開的荷花，真是美麗極了!
接著我們來到了中山公園里的動物園，動物園里的動物許許多多，有火烈鳥、猞猁、大象、東北虎、座山雕、阿拉伯狒狒、河馬、小熊貓等。我們還觀看了動物表演，真是太精彩了!
我們還到了農業科學園，參觀了各種各樣的植物，有蝴蝶蘭、卡特蘭、文心蘭、石斛蘭等等，花朵鮮艷壯觀，賞心悅目。然后，我們就去吃午飯。午飯后老師帶我們去了兒童樂園游玩，兒童樂園里真是超好玩!
眼間，就要回家了，我們依依不舍地告別了這座可愛的城市。它真是個好地方，環境優美，氣候宜人，有著干凈的街道和迷人的風景，這就是它獨特的魅力。
夏令營的作文 篇5
窗外忽然下起了小雨，風微微地吹了進來，我的眼睛穿過欄桿，穿過雨簾。尋找到那盞孤燈，它在雨中透出明亮的光芒。我坐在610寢室的床上，久久難以入眠。那些支離破碎的生活片段在我腦海中漸漸連成一片并逐漸清晰起來。
初來乍到，有些怯生生的，但同學們的大方開朗讓我敞開了心扉，也讓我懂得了很多，學會了很多，要積極為班上做事，組織班級活動，樂于幫助他人，特別是同寢室的同學，那種微妙感情一天天滋生。是誰？不停地催你起床，陪你吃飯，和你插科打諢，逗你開心，對，是你們，是朝夕相處的同窗，人的一生其實短暫，愿這些平凡的小事能成為我生命中溫情的追憶。
我們的課堂自然是大亮點，讓我記憶猶新，更讓我明白了高初中學習的天壤之別。一次課上，數學老師吳老師抽我回答問題，總的來說，應算是方法的總結，我一下就呆住了，一張口就亂了方寸，支支吾吾含混其辭，他聽后，并沒有著急，也沒有指責，而是啟發我糾正自己思維的方向，直到我完全弄懂。更讓我難忘的是，下課后我去問題，他解答完后，提醒我要注重語言的表述和方法的總結，那一刻，我心中泛起一股熱浪。這激勵著我學好數學。而我的`英語老師清姐更有特點，上課時全英文交流，像母親一樣鼓勵不同層次的學生。她注重詞匯和語法的歸納。與提高成績成績相比，她更注重人品的培養，她還鼓勵我們樹立創新意識，耍抓住稍縱即逝的機會，實現人生的升華。
而每天的大課間則是我們快樂的天堂，我們一起揮汗如雨，我們一起習武操練，我們一起忍受酷暑……更讓人驚訝的是：我發現我一下子竄高了兩厘米，也許迫不是我真的長高，而是卓同讓我懂得了做人的真諦，做人，就要挺直腰板，堂堂正正！
夏令營十二天如白駒過隙。回顧十二天的點點滴滴，眼睛有些模糊，軍訓般艱苦緊張，游戲般愉悅輕松。我已對高中生活深有體會，我已在最短的時間融入其中。我想，我應為自己點贊！因為卓同讓我一夜長大！
卓同，這真是一個逐夢的圣地，更是一個像夢一樣充滿神奇的地方！
夏令營的作文 篇6
暑假，我去參加體能訓練中心的各種體能訓練，我穿好了健身衣、褲，穿好運動鞋，帶上了水瓶，就出發了。
到了體能訓練中心，我首先通過浮板橋的測試，得了第一個10分;接著翻過了尼龍網高空梯形障礙，得了第二個10分;又堅強的跨越獨索橋，得了第三個10分;來到了海盜船，經過橫向和縱向的飄蕩測試，我又得了第四個10分;
我一步一步小心的走過獨木蕩橋，得了第五個10分;我面前聳立著尼龍繩障礙山，我艱難地攀登過去，得了第六個10分;我有歡快的.蕩起了獨木舟，得了第七個10分;穿越尼龍軟索橋，得了第八個10分;我手扶纜索腳踏蕩板走廊，得了第九個10分;最后來到了云索漂移，我勇敢地坐上去，系好安全帶，獲得了第十個10分;總計得了100分。
通過這次體能綜合訓練，我覺得要完成每項運動，一定要膽大心細，掌握好身體平衡，還要有頑強的決心和耐心。
夏令營的作文 篇7
這一次參加夏令營，周報社的叔叔阿姨們為了調動我們的積極性，把我們66位營員分成了藍、綠、黃三組。為了提高隊員的士氣，每組的帶隊老師都給自己的隊伍制定了口號。可這卻引出了一場風波……
我們黃隊的口號是由兩位帶隊老師制定的：相聚牛姆林，黃隊一定贏。大家嘴上喊著，心里卻有些別扭，這口號怎么這么土氣呀。相比之下，其他兩隊的口號是由老師與隊員共同討論后制定的，與時代的潮流算是比較相符。你聽，綠隊的口號：綠野仙蹤，勇往前沖；綠野仙蹤，一定成功。人家把童話都搬來了。藍隊則是：天是藍海是藍，勝利也是藍。瞧他們狂的，這下我們黃隊的隊員就不服氣了，結果藍隊的口號就“慘死”在我們口下：天是藍海是藍，勝利偏偏不是藍。嘿，還挺押韻的，口水仗就這樣拉開了帷幕。
大概藍隊的隊員們是聽到我們“送”給他們的“新”口號，第二天就把口號改成：天藍海藍，勝利也藍。誰知這下反而更令他們難堪，我們黃隊的隊員“反應機敏”，立馬將他們的口號改成“天藍海藍，全是色狼”。旁邊的綠隊幸災樂禍，笑得上氣不接下氣。這回可把藍隊的'隊員們氣壞了，有人叫道：“黃隊的，你們自己口號那么土，拽什么拽呀！”不管他了，倒要看綠隊能美多久，于是，黃、藍兩隊隊員們在一番切磋之后，綠隊的新口號隆重登場：“綠野仙蹤，無影無蹤；綠野仙蹤，不許成功。”氣得人家綠隊盡朝我們拋白眼。他們也不甘示弱，終于引發了口號大戰，彼此你來我往，把三個隊的口號改的是面目前非，令人暴笑，結果是“三敗俱傷”。
后來，由于老師鎮壓，這口號風波才暫時告一段落。
看來有好勝心和求勝欲本來是好事，可這樣競爭就有點變味了。大家還是少打口水仗吧，還是在日常行為規范上來比個高低。
夏令營的作文 篇8
今天是20xx年7月2日，星期二，我和我最好的朋友：董夢琪，李浩綺，一起參加今天的的夏令營培訓。
今天在我心里頭是最快樂的一天呢？早上我們小跑著來到一片空地上，我們開始軍訓。軍訓結束，我們用過早飯，就迫不及待的想讓教練開啟今天的“冒險之旅”。
今天活動中“真人CS野戰”最受歡迎。我們把中間馬路當做分界線，那旁邊的巖石就像一個個“龐然大物”。我不由自主的想起穿越火線中沙漠之戰的情景。大戰開始了，我們雙方展開了激烈的戰斗。我和董夢琪躲在一塊巖石的后面，把槍放在巖石上面進行掃射。因為距離太遠，所以一個人都沒有射到，反而讓他們那隊哄堂大笑。我立刻惱羞成怒，我拿起激光槍，把一梭子的子彈送給他們那一群小鬼。他們馬上回過頭來，向我射來一大批“子彈”。我小戰士怕你們不成？我機靈的象一只猴子，左躲右閃，并射出了難纏的`“子彈”，把他們打得抱頭鼠竄，屁滾尿流，連聲求饒。我看到他們那個樣啊，笑的都肚子痛了。他們說：“咱、咱們后會有期！”之后狼狽的逃了。我看到他們那狼狽樣，笑的眼淚也嘩嘩的流了。終結者：李浩綺也殺死了很多。后來我們還玩了愚公移水，背摔。
今天我很開心。
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