(精品)文明作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的文明作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明作文 篇1
我有花一朵，長在我心中，含苞待放意悠悠，這朵花就是盛開在你我心中的文明之花。
我們在心中埋下了一顆文明之花的種子，在等待它綻放的過程中，我們會遇到一些不文明的現(xiàn)象，比如；在人潮涌動的公共場合，時(shí)常會有插隊(duì)的現(xiàn)象；在圖書館等安靜的地方，經(jīng)常會有人大聲喧嘩；在公共場所，仍然可見有些人無視禁煙標(biāo)志抽煙。這些現(xiàn)象將在人們心中種下不文明的種子，致使更多人效仿。
雖然隨處可見這些不文明的現(xiàn)象，但是我相信一定會有更多的人擁有文明之花，處處傳播著文明的種子，為大家做一個(gè)好的榜樣，帶給別人一種好的印象。
記得那天我乘坐公交車回家，一上車便見車內(nèi)擠滿了人，心里有些不滿和抱怨。待到下一站有人下車時(shí)，我趁機(jī)占到了一個(gè)位子，心中多少有些安慰。站在我身旁的是一位老奶奶，隨著車子的顛簸，她險(xiǎn)些摔倒，我見狀毫不猶豫地起身為她讓座。看著她感激的眼神，我再不覺得煩躁，就算是這周圍嘈雜的環(huán)境也影響不了我愉悅的心情。
讓座是一件很平常的事，但卻能從中反映出一個(gè)人良好的素養(yǎng)和高尚的品質(zhì)。
都說父母是孩子最好的榜樣，如果家長能以身作則，文明行事，那么一定能在潛移默化中培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)。
記得在我小時(shí)候，媽媽帶我過馬路時(shí)，看見對面的紅燈亮了，于是停下了腳步。而這時(shí)，一個(gè)小朋友準(zhǔn)備闖紅燈，媽媽叫住了他并告訴他闖紅燈是不文明的.行為，這樣做很危險(xiǎn)。等到綠燈亮?xí)r，媽媽牽著我和他的手過了馬路。
雖然當(dāng)時(shí)我還很小，但這件事我卻不曾忘記，所以在媽媽的影響下，我從未闖過紅燈。
人類文明一小步，社會文明一大步，只要人人講文明，我們的社會將變得越來越美好，只有社會環(huán)境更加美好，國家才能變得更加繁榮昌盛。為了我們更加美好的明天，我們應(yīng)該從自我做起，加強(qiáng)道德素養(yǎng)，使文明之花在我們內(nèi)心深處生根、發(fā)芽、綻放。
當(dāng)文明之花綻放時(shí)，花香四溢，飄過每一寸土地，傳播文明的種子，使它深種每一個(gè)人的內(nèi)心，讓更多的人在它的感染下，做一個(gè)文明人，創(chuàng)造更加美好的未來。
文明作文 篇2
文明之花，處處開放，遍布生活的每一個(gè)角落。下面，就讓我們拿起相機(jī)去見證一下。
鏡頭一
在干凈整潔的校園里學(xué)習(xí)真是舒心。可是，一陣風(fēng)吹過來，把一片紙屑吹到了操場上。一個(gè)正在上體育課的小朋友，蹦蹦跳跳地走到紙屑旁邊，默默地?fù)炱鹆怂缓笈艿嚼渑裕鸭埿既恿诉M(jìn)去。他洋溢著笑臉。校園這么干凈整潔，當(dāng)然有他的一份功勞。我端起相機(jī)“咔嚓……”拍下這個(gè)場景。我覺得這就是文明——一個(gè)小小的動作。
鏡頭二
烈日炎炎，一位白發(fā)蒼蒼的老人站在馬路邊，望著車來車往的馬路，猶豫不前。突然，疾行的車輛自覺停了下來，排成一排。路旁的一位年輕人主動攙扶這老人，和他一起過馬路。老人感激地說了聲“謝謝”，并向禮讓的.司機(jī)高高地豎起了大拇指。我端起相機(jī)“咔嚓……”拍下這個(gè)場景。我覺得這就是文明——一次小小的禮讓。
鏡頭三
公園里有很多人。老人在練太極拳，青年人在跑步，兒童在放風(fēng)箏……這時(shí)，一個(gè)小朋友的風(fēng)箏被掛在樹枝上。雖然不高，但由于個(gè)子矮怎么也夠不著，他很著急。“看，樹下有一把椅子，踩上去就可以拿到風(fēng)箏啦。”旁邊的好心人提醒道。小朋友剛要踩上去，媽媽連忙攔住他說：“如果你踩上去，椅子上會留下腳印，別人坐上去休息時(shí)會弄臟衣服的，這樣做很不文明。”說完，媽媽在椅子上鋪了一張紙，小朋友踩了上去。我端起相機(jī)“咔嚓……”拍下這個(gè)場景。我覺得這就是文明——一張紙的厚度。
文明無處不在，只有你心中有文明，你就是個(gè)文明人，我們的社會就是個(gè)文明的社會。
文明作文 篇3
在生活中，一點(diǎn)行動，一句話語，都會顯示出對一個(gè)人的尊重、喜厭，同時(shí)也顯示出一個(gè)人的文明程度。而尊重那些雖以卑微的工作養(yǎng)活自己的人，那些年老的人就那么難嗎？難道他們沒有尊嚴(yán)嗎？
在一個(gè)星期天的早晨，我起得非常早，因?yàn)榻裉煳覀円患胰艘鋈⒓右粋�(gè)大的活動，一早吃了飯，我們一家就高高興興的'出了家門，準(zhǔn)備坐公交車去，當(dāng)我們走到公交車站牌時(shí)，爸爸才想起家里還有一大堆廢品要賣，因?yàn)槊康叫瞧谔斓纳衔纾莻�(gè)老人就會來到我們的院子里收廢品。我們快速地趕了回去，正好碰到他剛剛出院子，爸爸高興地說：“大爺，我們家也有廢品，你還收不收”？“收，收，怎么不收，你們有多少我收多少”。那個(gè)老人說著話便把車子往回倒。不大一會兒，爸爸和媽媽就抬下樓一大堆報(bào)紙、書和瓶子等東西，足足抬了三趟，那個(gè)老人算了一下，抬頭說：“一共是十五塊六毛”。說著便從布袋里掏出一把鈔票，數(shù)出十五塊六毛后把錢遞給我們就準(zhǔn)備走。這時(shí)走過來一個(gè)人，大約有二十多歲，張口便叫道：“老頭，跟我到我家去收破爛”。老人有些不屑的看了看他，便走了。那個(gè)年輕人在后面又跳又罵，一直罵到老人的背影遠(yuǎn)去后才住口，轉(zhuǎn)身沒趣的走了。我們也快速地跑到了公交車站牌等車。
下午三點(diǎn)多活動結(jié)束了我們往回走，等走到公交站牌時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影，這不是那個(gè)收破爛的老人嗎？對，就是他。她穿著依然破舊，手里提著一袋蘋果、香蕉，好像要出門兒。這時(shí)一輛公交車停下了，老人剛要上車卻被后面的一個(gè)人擠了下去，手中的水果袋子破了，水果落了一地，老人沒有說什么，倒是擠他的那個(gè)人有理了，他厭惡的說：“老頭，你不長眼嗎”？明明是他撞了人家，他倒有理了，我十分生氣，大叫道：“明明是你撞了老人，怎么你有理了”？那個(gè)人還想說什么，卻已經(jīng)被隨后想起的汽車?yán)嚷曆蜎]了，車開走了。那個(gè)老人站在那里好久都沒有動。
在我們國家尊敬老人是傳統(tǒng)美德，是人之常情，但是有些人卻把這些美好的品德埋沒了，卻沒有人敢把他們揪出來，讓我們大家都睜開眼睛，共同維護(hù)文明，從小事做起，從一言一行做起。千萬記住了，一點(diǎn)行動、一句話語就代表了我們的文明程度。
文明作文 篇4
文明是春風(fēng)，吹開和諧的花；文明是清水，滋潤幸福的田；文明是碎石，鋪就成功的路。
很多事實(shí)好像都在說明文明在社會上的缺失：20xx年8月杭州的暴力讓座事件，20xx年國慶節(jié)早晨三亞景區(qū)的50噸生活垃圾，校園飄飛的零食包裝袋……
我很痛心這些事實(shí)，但我認(rèn)為我們的社會文明素質(zhì)也在提高：且不說銀行、超市排起的長龍，也不說各商場服務(wù)員甜美的微笑，單是校園文明也讓我難以說完。
那此起彼伏的“老師好”的問候聲，那打掃的干干凈凈的操場，那扭傷腳的`同學(xué)身邊陪伴的笑臉……不都是文明的注釋嗎？
其實(shí)，文明世界離我們并不遙遠(yuǎn)，文明就在你我的身邊，就在你我的心間，就在你我的言行舉止中。我文明了，我的環(huán)境也就多了一點(diǎn)文明的可能。
讓座風(fēng)波可以升級為暴力事件，是雙方都丟掉了文明的名片；三亞海濱的50噸垃圾、天安門廣場的口香糖殘跡，是那些人拋掉了文明的責(zé)任；校園飄飛的食品袋是有些無知的少年過于隨便……
你讓我讓，文明有樣；舉手投足間，文明自顯現(xiàn)。你我都不是文明的旁觀者，而是文明的當(dāng)事人。拾起腳下的一張紙片，是我文明的豪言；送出唇邊的一個(gè)微笑是你文明的吶喊；樓梯口哪怕只是一秒的謙讓，也你我培育的文明的花瓣。
我們中雖然有些人還站在文明的旁邊左右顧盼，盡管還有人仍在文明的路上猶豫不前。但我最起碼可以說我自己正在與文明同行，與文明相攙。我也相信文明的花兒定會在未來的中國開的更艷！
文明作文 篇5
每當(dāng)聽外人談起我的家鄉(xiāng)———揚(yáng)州，我就引以為傲。因?yàn)椋覀儞P(yáng)州人有著別人所沒有的文化，他有著五個(gè)時(shí)代留下的.文化遺產(chǎn)。他們代表揚(yáng)州著座城市的發(fā)展。從現(xiàn)代的揚(yáng)州人和以前的揚(yáng)州人相比，現(xiàn)代揚(yáng)州人有了更加先進(jìn)的技術(shù)。比較一下以前沒經(jīng)過改善的揚(yáng)州城，隨處可見小廣告。和許多流浪漢在大街上流浪，這樣就很影響市容，破壞了揚(yáng)州這個(gè)古城的形象每個(gè)人一談到文明二字，人們就會想到不能講臟活，不能隨地吐痰，不能亂扔垃圾。每當(dāng)人與人在一個(gè)地方時(shí)要打招呼。這樣就可以當(dāng)一個(gè)基本的文明人。
從上可知我們要當(dāng)怎樣的人，我們又該從何做起。我們要做一個(gè)有道德的人，能夠互相幫助。這樣的人，走到哪都受人尊敬，干什么事都成功，都順利。因此，我們揚(yáng)州人都做到這一點(diǎn)。這樣我們揚(yáng)州人很文明，環(huán)境很幽雅，風(fēng)景很幽雅。評論一 個(gè)城市的美與丑，是從個(gè)人到集體，所以只要每個(gè)人都講文明，揚(yáng)州城將會變的更美好。
文明作文 篇6
我的奶奶是一個(gè)己經(jīng)退休的老太太，她每個(gè)月的退休金有上千元，日子過得非常舒心。可是，我不知道是怎么回事，她最近竟然迷上了撿破爛。
自從奶奶迷上了撿破爛，她每天都是早出晚歸。光累不說，奶奶原來那慈祥的臉也變得黑黝黝的。每次放學(xué)回家，我和同學(xué)一起走的時(shí)候同，實(shí)在不愿意說那個(gè)撿破爛的是我奶奶。
有一次，一個(gè)人回家的時(shí)候被奶奶看見，奶奶喊我一起去撿破爛，我無奈，只好一起去撿破爛。我覺得我的`臉上火辣辣的，我撿著撿著，我忍不住質(zhì)問奶奶：“奶奶，你又不是缺錢花，干嗎要來撿破爛？就算您缺錢花，爸爸媽媽也會給您錢呀？”
奶奶笑著說：“我撿破爛不是為了錢，我們居住的揚(yáng)州最近不是被聯(lián)合國評上了最佳人居獎的得主！”
雖然奶奶這樣說，可我還是覺得太丟臉。我用眼角往旁邊一瞄，看見路邊的行人投來的并不是瞧不起的眼神，而他們投來的都是敬佩的眼神，耳邊還不時(shí)傳來一兩句“這老太太真好呀！”之類的話。
這時(shí)，我明白了奶奶“撿破爛”的真正用意。我奶奶真是好樣的！
文明作文 篇7
門其實(shí)是一個(gè)典型的“測躁器”，你有沒有這樣的經(jīng)驗(yàn)？當(dāng)你心情平靜時(shí)，你是輕輕地關(guān)門，而當(dāng)你受刺激時(shí)，卻是霸氣地甩門出去。看似普通的一扇門，卻可以真真切切地反映出關(guān)、開門者的素養(yǎng)、氣質(zhì)、精神狀態(tài)。
有一天深夜，我正躺在床上呼呼大睡，一聲“咯吱咯吱——嘭！”的聲音打破了寂靜，接著又是“噔”“噔”兩聲，最后又是一聲“咚”，我被這一連串的聲響驚醒，就連隔壁的嬰兒也啼哭起來。從這里，你肯定感受到了這位夜歸者全身上下的暴脾氣了……
如果有一天，你和幾位朋友在房間里閑聊，聊到高潮處，其中一位朋友突然“噔”的一聲站起，雙手按在桌子上，椅子踢出去老長一段距離，興沖沖地說：“我想起東西放哪了，我去拿”，便甩門離去。門大敞開著，在空中顫巍巍地?fù)u晃著。這時(shí)，在門外某個(gè)角落傳來了拉開抽屜，翻找東西，吵嚷嘈雜的聲音……在這里，這位朋友急性子、浮躁的性格就暴露無遺了。
一天中午，妹妹正在房間里睡覺，姐姐準(zhǔn)備看書，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書本還在妹妹房間里，她便脫下拖鞋，打赤腳，悄悄打開門，踮著腳尖，躡手躡腳地走進(jìn)去，從書架上抽下書，臨走前，還幫妹妹蓋好被子，才悄悄關(guān)好門……小小的細(xì)節(jié)，卻讓我們看到了一位寬容體貼的好姐姐。
或許夜歸者心情不好，只想睡覺；或許這位朋友迫切地想找到那件物品；或許姐姐也十分想看書。但是，是什么樣的心理，讓他們的'行為出現(xiàn)了如此大的反差呢？夜歸者和朋友之所以會做出顧己不顧人的事，是因?yàn)樗麄冃闹袥]有裝著他人，只想著自己。而姐姐心中住著妹妹，才會幫妹妹蓋好被子，愛的力量是強(qiáng)大的……
門——勿躁，你天天開門關(guān)門，有沒有做到舉止文明，讓人感受到你的素養(yǎng)與文明呢？
文明作文 篇8
文明，它像一盞燈，照亮了生活中的每一個(gè)角落；文明，它像一面鏡子，映出了一幅幅美麗的場面；文明，是人人向往的境界，它讓生活天天如春天般溫暖，讓生活十分方便。文明，許多人都誤解了它的意思，其實(shí)它是最平凡的行為，只要你留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)文明在身邊隨處可見。
寒假里，我和媽媽在超市里購買年貨，大大小小的購買了一大籃。走到飲料柜臺時(shí)，發(fā)現(xiàn)柜臺前圍了一大群人，往前一探，原來是在搞促銷活動：買一瓶匯源果汁就送一個(gè)布娃娃。我和媽媽也擁了過去。“哇—媽媽，我喜歡的那個(gè)娃娃被阿姨拿走了！快給我要回來！”只見站在柜臺前的一位媽媽懷中的孩子大哭起來。人們的目光被吸引了過去，只見那位媽媽紅著臉，低頭哄著孩子：“貝貝不哭！你看這個(gè)布娃娃就很漂亮，要這個(gè)好吧！”“不！我就要那個(gè)！我就要那個(gè)！”那個(gè)孩子哭的臉通紅，嘴里大口大口的喘著粗氣。“孩子，不哭，阿姨把這個(gè)給你！”一陣銀鈴般的`聲音傳來，轉(zhuǎn)眼望去，一位身穿粉紅長裙的阿姨向孩子走來，她的懷里抱著那個(gè)孩子喜歡的布娃娃。孩子抱著布娃娃，咯咯咯地笑起來，那位媽媽說：“謝謝你，要不是你今天這貝貝還不知得鬧成什么樣，今天遇上好人了！”“我剛剛選中這個(gè)布娃娃抱著正要走，就聽見這個(gè)孩子哇哇的哭聲，我想我要這個(gè)布娃娃純粹是個(gè)擺設(shè)，既然孩子喜歡就給他唄！”人群中傳出一陣陣贊揚(yáng)的聲音。這只是一個(gè)平凡的行為，卻讓社會變得無比和諧溫馨。
上個(gè)星期一早晨，我因?yàn)槭侵等丈缭绲膩淼搅诵@，剛走到大門口，就聽見一陣追逐的聲音，是誰一大早起來跑步？我疾步走進(jìn)校門一探究竟，啊，原來是一位五年級的學(xué)生在追那幾片迎風(fēng)飛舞的紙屑呀！我連忙跑過去幫忙，左追右跑終于全部撿到了。在回教室的路上我問那位同學(xué)：“你為什么那么賣力的撿那幾片紙屑呀？”“因?yàn)槿绻粨煺麄�(gè)校園的景色都會被破壞，我可不希望那樣！”那位同學(xué)一本正經(jīng)的回答。是呀，這只是舉手之勞，但它會使整個(gè)校園變得美麗，會讓迎接同學(xué)和老師的是干干凈凈的校園！
文明，只是舉手之勞，但它會化解許多污點(diǎn)與難堪，并讓平凡的日子變得美麗。社會，正是擁有了文明的支撐才有了今天的發(fā)展，讓我們做到文明，想到文明，讓文明之花開滿幸福的大地！
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