描寫我的好朋友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的描寫我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫我的好朋友作文1
每個(gè)人都有一個(gè)好朋友，我們都有成為朋友的理由，來看看我的朋友是怎樣相處地吧！
我的最好朋友是黃劉藝和李娜雅，其實(shí)我有很多好朋友，就數(shù)她們倆最好了。
我和黃劉藝從一年級(jí)到四年級(jí)就一直不離不棄，每天都開開心心的一起玩。開始，我們有很多矛盾，我會(huì)主動(dòng)向她道歉，她也會(huì)跟我道歉。李娜雅是我三年級(jí)才認(rèn)識(shí)的，雖然相處的時(shí)間很少，但是我們也是最好的朋友，因?yàn)槲覀兦橥兑夂稀?/p>
我們還在學(xué)校里組成了一個(gè)三人組，黃劉藝是大表姐，我是二表姐，三表妹也就是小表妹當(dāng)然是李娜雅啦。組合叫“姐妹團(tuán)”，有趣吧！
有一次，黃劉藝不跟我和李娜雅玩了，我不想讓我們的友誼不明不白的破裂。于是，我們在一天的早晨，借有老師的'指令，把黃劉藝叫到操場上一起進(jìn)行體育訓(xùn)練。我們來到了沙坑，體育委員馬誠鍇做了個(gè)示范，讓我們一起跳遠(yuǎn)。可是被一群男生攔住了，我毫不猶豫拉著黃劉藝跳沖出男生包圍圈，我們心無旁騖練習(xí)跳遠(yuǎn)。我們跳了很多次，我們都很開心，我們也就和好了。
有很多人問我為什么我有那么好的朋友，其實(shí)，你想要擁有真正的友誼并不難，只是你要保護(hù)好這脆弱的友誼，因?yàn)橛颜x是最容易受傷的，所以你要好好保護(hù)它。
描寫我的好朋友作文2
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫—方鑫平。她的頭上有劉海，一對水汪汪的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，她很漂亮。平常不怎么生氣，但生起氣來可不得了呢！
一次她到我家來做客，我們寫完作業(yè)后便比賽跑步，我的媽媽，爸爸當(dāng)裁判。我心中知道方鑫平跑不過我，便一點(diǎn)也不擔(dān)心。快到終點(diǎn)了，我瞧了一下方鑫平，“哈”，她才跑到我的三分之二呢。我“咻”的一聲沖過了終點(diǎn)。方鑫平看到這一幕，氣得直跺腳。媽媽，爸爸連忙跑過去安慰她，說：“方鑫平，別生氣了，我們在比一次，看看這盤誰會(huì)贏，好不好？”“好吧，就再比一盤。”方鑫平說。這次，方鑫平贏了。因?yàn)樯弦槐P我已經(jīng)體力不支了，而方鑫平上一盤由于跑得太慢，體力還是充足的，所以第二盤她贏了我。方鑫平樂得大門牙都露出來了呢!
我喜歡我的.好朋友—方鑫平！
描寫我的好朋友作文3
我最要好的朋友 盼盼是我最要好的朋友，他家就住在我家的對面，我們是好鄰居，也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能干呢! 我的'好朋友盼盼
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的呢。一見到我就會(huì)笑著跟我打招呼。
盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。
還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開窗戶。我問道：“你在干什么呢”他說：“我等會(huì)要去幫媽媽買菜。”我想：“他和我都才九歲，就一個(gè)人出去買菜，這不是很危險(xiǎn)嗎”我見盼盼開了門，提著籃子走出小區(qū)。過了一會(huì)，我看見他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無事地回來了。
我的好朋友盼盼是不是很能干啊！
描寫我的好朋友作文4
我的好朋友是陳懇。他的臉上有很多痣，像一個(gè)媒婆一樣；他的身材矮小，臉是圓圓的，像個(gè)大冬瓜；你瞧他那水靈靈的.大眼睛，炯炯有神；眉毛濃濃的，有些風(fēng)采。他笑起來的時(shí)候，眼睛咪成一個(gè)像月亮似的鐮刀。
他的特長是打乒乓球，還打得不錯(cuò)。我和他一樣，都是靠自學(xué)成才的，沒有老師教導(dǎo)我們，也沒有老師指導(dǎo)我們。我們倆的乒乓球水平，相比之下，還是我的球技更高。不過在三個(gè)月前，他還是我的克星，沒有想到現(xiàn)在，他卻遠(yuǎn)不如我了，成了我的手下敗將，哈哈哈……
他的愛好和我差不多，都是打乒乓球、打電腦，成績還不錯(cuò)。
有一次，爸爸星期六不許我打電腦，因?yàn)槲疫@幾次的成績考得太差了。陳懇就叫我去他家里打電腦，我一有電腦的光盤，就借給他安裝。
陳懇最大的缺點(diǎn)就是小氣、貪吃，很愛生氣，隨便講他幾句，他就會(huì)不高興，賭氣走了。
盡管這樣，我仍然喜歡陳懇，我愛和他一起玩，我們是一對黃金搭檔。
描寫我的好朋友作文5
我的好朋友她的名字叫郭怡雯。我給她取了個(gè)外號(hào)叫D老郭。因?yàn)樗?jīng)常會(huì)有一些大人的舉動(dòng)。怎樣這個(gè)外號(hào)沒取錯(cuò)吧！
有一天，我倆鬧矛盾了。一氣之下，我沖口而出：“有什么了不起的，我再也不跟你好了。”嘿！這話一出口，就像潑出去的水收不回來了。雖說心里是爽多了，可是，這一鬧啊，讓我覺得一下子變得無聊了許多。歡聲笑語也逐漸變少了。嗨！我開始埋怨自己，為什么要貪一時(shí)之快，而傷了大家的`和氣呢？我心里一遍又一遍地不斷地重復(fù)著：真不應(yīng)該和她鬧矛盾。早知今日又何必當(dāng)初呢！嗨！
不知不覺地我走到了她的面前，低著頭難為情地對她說：“對不起。”本以為老郭會(huì)疾言厲色地說：“你以為說聲對不起就算了嗎？”可是，恰恰相反，老郭臉上看不見一絲的責(zé)怪，反而微笑地對我說：“沒關(guān)系！以后我們要好好的，再也不要吵架了。”聽了這話，我不住地點(diǎn)頭。我們能夠合好，真是太好了。
描寫我的好朋友作文6
黃忞宜是我最好的朋友，我們住在同一幢樓上，經(jīng)常在一起玩。
星期六，我做完作業(yè)就去找她玩，她看見我立刻歡呼雀躍。
她有點(diǎn)胖乎乎的，一頭齊耳短發(fā)，劉海齊齊的，很像櫻桃小丸子，可愛極了。她有一雙亮晶晶的眼睛，嘴巴俊俏，微笑起來便露出兩排細(xì)小牙齒，白白的，亮亮的。
我們在一起玩各種各樣的.游戲。今天，我們決定扮老師，開始上課了，我和黃忞宜匆匆忙忙地走進(jìn)教室，我負(fù)責(zé)課堂的紀(jì)律，黃忞宜負(fù)責(zé)講課。她打開課本輕輕地放在桌子上，抬頭看著同學(xué)們開始上課了，她不時(shí)地在“黑板”上寫寫畫畫。遇到大家不會(huì)的問題，她就耐心地講了一遍又一遍，不一會(huì)兒，她的鼻子上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小汗滴，她顧不上擦一下，又微笑地繼續(xù)講課。不知不覺很快就下課了，我們到辦公室批改作業(yè)，看到同學(xué)們的作業(yè)都很認(rèn)真，我們滿意地笑了。
我和黃忞宜在一起度過了愉快的時(shí)光，黃忞宜是個(gè)總能帶給我歡樂的朋友。
描寫我的好朋友作文7
瞿小涵中等個(gè)子，圓圓的臉蛋上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，是多么可愛呀！
記得有一次，下課的.時(shí)候，我不小心，沒把墨水瓶蓋好，墨水漏了出來，把書包和書都讓黑了。這時(shí)，我的心急得像熱鍋上的螞蟻，并且快要哭了。瞿小涵見 了，她關(guān)心地說：“我的書包里有衛(wèi)生紙。”她馬上小跑過去，從書包里拿出衛(wèi)生紙，幫我的書包和書擦干凈，她擦得很認(rèn)真，很仔細(xì)，直到擦完為止。
雖然我的書包都擦了一遍，可濃濃的墨水痕還留在書上．特別是我的語文書上許多課文、生字都看不清了。以后上課該怎么辦呢？看著黑黑的語文書，我真?zhèn)?心，“嗚嗚嗚……我的書呀！”瞿小涵看見了，安慰我說“好朋友，你不要哭，我家還有一本語文書，是爸爸在假期給我補(bǔ)課用的，我明天就給你拿來。”聽了瞿小 涵的話，我心里舒坦了許多。
“瞿小涵，你的衣服都沾滿了墨水，到我家來，讓我來幫你洗衣服吧！”
“不用了，我自己回家洗吧！”瞿小涵好心地說。
這就是我的好朋友——瞿小涵，一個(gè)助人為樂的好孩子，我為有這樣一個(gè)樂于助人的好朋友而驕傲。
描寫我的好朋友作文8
我有好多的朋友，其中有周璐陽，黃敏杰，李文曉和黃海璐……的好朋友今天我就給大講一講我的好朋友黃海璐吧!請看下面的故事吧!
在我的心目中黃海璐是我最好的朋友。
記得有一次老師讓我們寫題有一道題很難的。同學(xué)們都不會(huì)做，我一個(gè)挨著一個(gè)問，同學(xué)們都是這樣回答的——“不會(huì)，我還想問你了。”后來，我走到黃海璐的桌子旁，我心想同學(xué)們都不會(huì)做，連學(xué)習(xí)最好的趙涵也不會(huì)做，黃海璐怎么會(huì)做呢?正在我想的時(shí)候，黃海璐對我說：“你有什么題不會(huì)做我教你，我全會(huì)做，讓我教你吧!”
然后，我就過去了，在黃海璐講題的是后，真是認(rèn)真啊!后來，黃海璐告訴我這個(gè)題怎么寫，我就會(huì)寫了。
看她那神奇的眼睛，善良的'心，我就非常的佩服她。
我非常的佩服她，我們一定要向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她那種誠信和善良!
描寫我的好朋友作文9
我有一個(gè)好朋友，叫何陸燁欣。她可厲害了，會(huì)彈鋼琴、畫畫、跳舞、唱歌、主持節(jié)目……，簡直十項(xiàng)全能。我上一年級(jí)時(shí)，她是我們的班長，上二年級(jí)還是班長。
記得有一次，我們倆被老師選中，參加相聲《大拇指與食指》的表演，說是要下鄉(xiāng)演出。經(jīng)過緊張的排練，我們終于要上臺(tái)表演了，我心里可緊張了，手握著麥克風(fēng)直發(fā)抖，都可以聽到自己“砰砰砰”的心跳聲。何陸燁欣看到了，知道我很緊張，就偷偷對我說：“別緊張，把觀眾當(dāng)成一幅畫。”我聽了，心里慢慢平靜下來。我模仿她的樣子，臉帶笑容，從容地走上舞臺(tái)，開始了我們的相聲表演。我扮演乙，何陸燁欣扮演甲，我們配合默契，終于，完美地結(jié)束了表演，收到了觀眾熱烈的掌聲。從此以后，我不再怕上臺(tái)表演了。這得感謝何陸燁欣，是她給了我勇氣。
何陸燁欣是一個(gè)樂于助人的人。在班上，誰有困難她都幫助，她還是老師的小助手，把班級(jí)管理得井井有條。大家都喜歡她。
這就是我的.好朋友，多才多藝又樂于助人的何陸燁欣。
描寫我的好朋友作文10
我有一個(gè)好朋友，他長著一雙炯炯有神的眼睛，鼻子略微有點(diǎn)尖，一雙耳朵像兩個(gè)小問號(hào)，他的頭發(fā)像針一樣立在頭皮上。
他非常幽默，有一次，他和我玩射擊游戲，我擊中他了，他就“啊”的.一聲“撲通”倒在地上裝死。我走過去撓他的脖子。他就“撲哧”一下哈哈大笑，笑完之后他問我：“你撓我干啥呀。”我就說：“你老躺在地上，我得讓你起來呀。”
還有一次，他去學(xué)街舞，我在玻璃窗外看。他發(fā)現(xiàn)了我，就對我做起了鬼臉，三秒鐘之后，他沒把握好重心，一下子摔倒了，我哈哈大笑，他連忙爬起來，沖我撇了撇嘴，好像在說：“你給我等著，下課我再收拾你。“看到他這可愛的表情，我心里樂開了花。不一會(huì)，下課了，我們又高高興興、說說笑笑地回家了。
我喜歡我這個(gè)朋友，我喜歡我這個(gè)幽默的朋友。
描寫我的好朋友作文11
或許我離開家鄉(xiāng)太久了，很多朋友的名字都忘了，但有一個(gè)人，他是我一輩子都忘不了的朋友。他就是我的好朋友——焉偉。
焉偉可以說是我在統(tǒng)景最最要好的朋友。傷心事我們一起分擔(dān)，開心事我們一起分享。和其他小伙伴玩游戲的時(shí)候，我們兩個(gè)是一個(gè)都不會(huì)少的。
焉偉可以說是一個(gè)大胃王，有幾次我到他家玩時(shí)他正好在吃飯，我看了看他的飯碗，天那！再來兩三個(gè)，就可以趕上我家爸爸媽媽臥室里天花板上的燈了。
焉 偉是一個(gè)十足的`網(wǎng)上小游戲之王。什么四大天王，八大金剛，什么如來佛祖，孫悟空，只要跟焉偉比網(wǎng)上小游戲，全都變成“破銅爛鐵”。告訴你們一個(gè)秘密，其實(shí) 焉偉變成網(wǎng)上小游戲之王，全都靠一本書，這本書就是：網(wǎng)上小游戲攻破大寶典。而這本書，你永遠(yuǎn)也看不到的。因?yàn)檫@本書印在他的心里。
這就是我的朋友，一個(gè)大胃王，一個(gè)游戲王，更是我的好朋友。
描寫我的好朋友作文12
每次我寫作業(yè)就能想起那張黑黑的小臉蛋，那雙水汪汪的小眼睛，那高高的鼻子，那張櫻桃小嘴，多么可愛的小女孩呀！
那天，下課的時(shí)候，有很多同學(xué)在外面玩兒，可是陳妍妍卻獨(dú)自一人在教室里，我好奇地走了過來，開心地說：“陳妍妍，外面這么好玩兒，你為什么不去玩啊？”陳妍妍對我笑了笑說：“外面有什么好玩兒的？說不定還會(huì)受傷吧！再說了，老師布置的作業(yè)還沒寫完呢，怎么玩兒？”我擺擺手說：“那又有什么關(guān)系呢？作業(yè)可以回家寫嘛，但是同學(xué)就不可以帶回家玩了！”陳妍妍邊寫作業(yè)邊說：“那還可以明天玩兒嘛，但也可以跟鄰居玩兒，我的.大小姐呀，求求你放過我吧！”我傷心地說：“好吧！”我看到陳妍妍這么專心，我也有點(diǎn)想寫作業(yè)呢！我說：“算了，我不玩了，也開始寫作業(yè)吧！”在我和陳妍妍的帶領(lǐng)下，同學(xué)們也開始寫了，最后全班同學(xué)都在寫，上課了，老師一走進(jìn)教室說：“我走錯(cuò)了。”老師抬頭看了看門上寫的四（3）班，沒錯(cuò)呀！老師驚喜地說：“太好了，我們班的同學(xué)大有進(jìn)步，真好呀！”
我能跟陳妍妍交朋友真是太好了，是陳妍妍啟發(fā)了我，我一定要跟她做永遠(yuǎn)的朋友。
描寫我的好朋友作文13
我家有一只鸚鵡，它是我的好朋友。
它身體的多處羽毛是黃綠色的，有一點(diǎn)像綠豆的顏色。它的腦袋很小，有一個(gè)尖尖的帶鉤的嘴巴，一雙黑溜溜的小眼珠周圍是灰色的眼皮。它的脖子很粗，看起來比腦袋還大，把腦袋和身子連接在了一起。翅膀的綠色羽毛里摻雜著灰黑色的羽毛，張開時(shí)像兩把小扇子。粉紅色的雙腳各有四根腳趾，它休息的時(shí)候，緊緊地抓住樹枝，絲毫也不放松。黑色的'尾巴長長的，像一把鋒利的寶劍，飛翔時(shí)鸚鵡還能靠它掌握方向呢。
它的叫聲非常美妙，每天一大早都是它把我叫醒，像一只鬧鐘。聽說它會(huì)學(xué)人說話，但是我怎么也把它教不會(huì)，我還是想再努力。
讓我覺得煩惱的是它常在鳥籠里亂飛亂竄，總想找個(gè)縫口鉆出去。總是很不安的樣子，一會(huì)兒飛在食槽里啄糧食，一會(huì)兒飛到水槽里喝水，一會(huì)兒又到處拉屎。小鸚鵡應(yīng)該飛向藍(lán)天，我卻把它天天關(guān)在鳥籠里。把它關(guān)著我不忍心，把它放了又舍不得。
小伙伴們，我該怎么辦呢？
描寫我的好朋友作文14
在我身邊，有這樣一個(gè)朋友。
他黑黑的，又高又瘦，留著一個(gè)鍋蓋頭，梳著齊齊的劉海，有著濃密的眉毛，他的眼睛亮晶晶的，像映在水里的星星。他特別幽默，喜歡故弄玄虛。有一次，我沒有帶橡皮，想借他的用一下，就問他：“你帶橡皮了嗎？”他眨眨眼，響亮地回答：“當(dāng)然！”我高興地說：“帶了就借我用一下吧！”他一臉無辜地說：“當(dāng)然沒帶！”我又好氣又好笑。
他很愛捉弄人。有一次下課，我在走廊上走著，忽然被他的腳絆了一下，我快要倒下時(shí)，他穩(wěn)穩(wěn)地伸手接住了我，調(diào)皮地說：“我還是來個(gè)英雄救美吧！”我哭笑不得，追著他跑了一個(gè)課間，直到他連連求饒。他雖然很調(diào)皮，但是他總愛鼓勵(lì)我關(guān)心我。我很想當(dāng)班級(jí)領(lǐng)操的人，可是我的'做操動(dòng)作還不標(biāo)準(zhǔn)。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，他拍著我的肩膀說：“我相信你，你只要多下功夫練，肯定能行！”我每天回家都練，練了30多遍，可最終還是沒有當(dāng)上。正當(dāng)我失落時(shí)，他又過來了，拉著我的手說：“不要覺得遺憾，通過努力，最起碼你的做操動(dòng)作進(jìn)步了很多，不是嗎？以后還有機(jī)會(huì)。”聽了他的話，我也不覺得難過了。
同學(xué)們，你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友xx。
描寫我的好朋友作文15
看到桌面照片里一張張開心的笑臉，我想起了以前的快樂時(shí)光。
在我的班里有一個(gè)最活潑可愛的人，她也是我最好的朋友——卞圣琪。
她每天都穿著公主一般的.衣服，頭發(fā)帶著皇冠，炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的小臉蛋，一笑露出一對小酒窩，可愛極了！
她每天和我蹦蹦跳跳的一起上學(xué)，好開心啊！有一天，我們一起走在上學(xué)的路上，走到一個(gè)胡同，有兩只狗被一個(gè)小男孩給惹怒了，它們就開始叫嚷，把卞圣琪下了一跳，她這個(gè)人性子急，不考慮就做事，她就對小狗大聲喊：“吵什么吵？我招你惹你了？”狗狗二丈和尚摸不著頭腦，真的不叫了，我笑著說你的話還真好使，她卻像沒事人一樣繼續(xù)向前走去。
別看她平時(shí)很樂天派，但有時(shí)遇事也很固執(zhí)，有一次她突然不見了，我找了很長時(shí)間，終于在一個(gè)隱蔽的樓道里找到了她，她怎么也不肯出去玩，我把她拉到操場上，她松開了我的手又自己跑回去了。也不知道她心里怎么想的，真是有點(diǎn)搞不懂她，既然她不愿意對我說，我就陪著她安靜的待著好了，誰讓我們是好朋友呢！
這就是我的好朋友卞圣琪，你們也會(huì)喜歡她吧？
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