收獲的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的收獲的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

收獲的作文 篇1
一個(gè)美好、充實(shí)的學(xué)期已經(jīng)過去,我們即將迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期。
在這段時(shí)間里,我就像一株小苗,不斷地吮吸著書本帶來的營養(yǎng),茁壯的成長著,學(xué)到了許多的`知識(shí)。
在語文課上,我進(jìn)一步的了解了毛澤東那偉大的情懷,詩人的風(fēng)采;知道了讀書的重要性與許多名言警句;五年級(jí)時(shí),通過《釣魚的啟示》這一課,我明白了道德只是個(gè)簡單的是與非的問題,實(shí)踐起來卻很難……
在數(shù)學(xué)課上,我們對(duì)分?jǐn)?shù)又做了進(jìn)一步的了解,學(xué)習(xí)了同分母何異分母的分?jǐn)?shù)加減法;學(xué)會(huì)了用分?jǐn)?shù)來表示可能性的大小……
在英語課上,我們有學(xué)習(xí)了許多新的單詞,對(duì)字母組合發(fā)音有了更多的認(rèn)識(shí)……
我清楚的記得著名文學(xué)家臧克家說過一句話:“讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);讀書好似耕耘,汗水流的多,收獲更豐滿!笔前。谖覀兊膶W(xué)習(xí)道路上,只有你比別人更加勤奮、刻苦,才能走在別人的前頭,先爬上最高的山峰,到達(dá)成功的彼岸!
這就是我的收獲啦!
收獲的作文 篇2
半年過去了我又收獲了不少新知識(shí)。 在學(xué)習(xí)上我認(rèn)識(shí)了怎樣沏茶時(shí)間最短,讓我學(xué)到怎樣烙餅,時(shí)間段,在語文上,我學(xué)到了什么是反語,和設(shè)問、反問做引用,還學(xué)到了引用也是一個(gè)修辭手法,在這學(xué)期的特色班中我上了舞臺(tái)鍛煉了我的自信心,讓我有了自信,我還學(xué)習(xí)到了,做什么事都要努力,不努力是做不好的,我要繼續(xù)努力在下一會(huì)的`考試?yán)^續(xù)努力。
這就是我今年的收獲!
收獲的作文 篇3
一年一度的教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)在每位教師的期待中,正式拉開了帷幕。與往年一樣,我懷著一顆求知的心,以最大的熱情投入到這場(chǎng)盛宴中。時(shí)光飛快,為期一周的第一階段集中培訓(xùn),又要落幕了,心情有些激動(dòng)又有些不舍;叵脒@幾天暑假生活是多么的充實(shí)多么難忘!
在這次培訓(xùn)中即開闊了眼界又提高了認(rèn)識(shí),更重要的學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)技術(shù),提高了自身的工作能力!除了豐富多彩的內(nèi)容,今年的培訓(xùn)更重視教育教學(xué)技術(shù)。每年都有新變化,每年都有新內(nèi)容。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,讓一切變得可能!各科老師共同研修一個(gè)課題,從中借鑒有益于本學(xué)科的內(nèi)容,各取所長為己使用,學(xué)到了很多知識(shí)。這是最大的與眾不同!相信在這個(gè)炎炎的夏日,收獲一定是滿滿的!我們努力!用技術(shù)武裝自己!
在這個(gè)“時(shí)新月異”甚至是“分秒新異”的信息時(shí)代,喘息之間,即是萬變,如此叫我們?nèi)绾尾粚W(xué)習(xí)!尤其是現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,不僅改變著教育方式和教學(xué)過程,也改變著教師分析和處理教育教學(xué)問題的思路。面臨著教育信息化和課程改革的新形勢(shì),對(duì)于我們廣大的中小學(xué)教師來說,這既是挑戰(zhàn)更是機(jī)遇,所以我們更應(yīng)該主動(dòng)的將自身的教育技術(shù)能力的提高和業(yè)務(wù)能力的提高提到日程上來,把握這次寶貴的暑假培訓(xùn)機(jī)會(huì),努力提高自己的綜合教育教學(xué)能力!
我認(rèn)為在語文教學(xué)中,教學(xué)內(nèi)容與教育新技術(shù)的結(jié)合應(yīng)該是很有實(shí)效的。結(jié)合多媒體,結(jié)合ppt演示文檔,結(jié)合最新的`社會(huì)資訊,同時(shí)也體現(xiàn)出“大語文”的時(shí)代觀念,能讓學(xué)生收獲更大,學(xué)習(xí)效率更高,老師的教學(xué)也是事半功倍!由于是最新的社會(huì)資訊,最重要的是調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,主動(dòng)性和積極性!下面我就舉例說明一下我在以往的作文教學(xué)中(材料積累)是如何引導(dǎo)學(xué)生的。每一位選手都在書寫著自己的傳奇,每個(gè)傳奇背后都有一段精彩的故事。對(duì)于步入新高三的同學(xué)們來說,他們不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣,更是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,最重要的也是我們議論文寫作難得新鮮素材!于是我就可以選取奧運(yùn)會(huì)中一些感人的故事做成演示文稿集合其比賽現(xiàn)場(chǎng)放給學(xué)生看,讓學(xué)生在接受起來更直觀形象!也可以將眾多感人的有論證力,有說服力的事例做成思維導(dǎo)圖,形成一個(gè)新鮮例群!讓學(xué)生掌握起來更系統(tǒng)!
相信在這個(gè)炎炎的夏日,收獲一定是滿滿的!我們努力!用技術(shù)武裝自己!努力超越自己!
收獲的作文 篇4
做任何事情都需要專注,研究東西要專注、寫功課要專注、寫作文也要專注。
專注就像一條筆直的道路,你永遠(yuǎn)只會(huì)看見一個(gè)終點(diǎn),沒有分支的小路,也沒有任何能引響你的事物,只是不斷的朝終點(diǎn)前進(jìn),現(xiàn)今的誘惑太多,有太多事情會(huì)令人分心,以致無法專注的完成自己的夢(mèng)想和目標(biāo)、電視、電腦等科技產(chǎn)品,使我們一些該認(rèn)真讀書的學(xué)生們荒廢了自己的課業(yè),沉迷于享樂之中。但其實(shí)主要專注,不管是天才或是白癡都可以做好這件事,可惜大多人專注力總是抵擋不過其他誘惑。
愛迪生,發(fā)明燈泡的人,為了發(fā)明燈泡,他幾呼不眠不休的再研究,有時(shí)還會(huì)忘了用餐;牛頓,他為了科學(xué)研究而失去愛情;貝多芬,為了彈奏音樂,連耳朵都聽不見了都聽不見了還是如此努力不懈。他們的認(rèn)真和專注都是眾所皆知的.,所以才會(huì)流多千古。
我覺得,專注的收獲,或許就是能夠的到許多經(jīng)驗(yàn)吧!不能說專注做事就一定有很美好的結(jié)果,但在這過程中,卻學(xué)得許多經(jīng)驗(yàn),比起走馬看花,專注學(xué)習(xí)的更多、更深、更廣;或者說,根本就不需要談?wù)搶W⒂袥]有什么收獲,因?yàn)樵谠趺凑f,專注的過日子,比隨便過每一天都來的有意義多了,是吧!
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