同桌的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的同桌的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1
“喵喵喵——”課間傳來(lái)一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來(lái)了,這是我的同桌——徐芷瑤的叫聲。
徐芷瑤留著很長(zhǎng)的頭發(fā),常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉,一對(duì)大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴,皮膚白嫩嫩的.,看起來(lái)好像卡通片里的娃娃,所有看到她的人都會(huì)覺(jué)得她很可愛(ài)。
她個(gè)子不太高,人也不算胖,看起來(lái)弱弱的。但是,不要被她的外表所迷惑,她可是一個(gè)“表里不一”的人,雖然長(zhǎng)得很可愛(ài),可內(nèi)心里住著一個(gè)“暴力女”。
記憶猶新的一件事是我說(shuō)了她一句壞話,原以為給她道個(gè)歉就沒(méi)事了,偏偏沒(méi)想到惡運(yùn)降臨了。她伸出三根手指,彎曲呈爪狀,猛地在我臉上抓了一下。我當(dāng)時(shí)痛不欲生,半邊臉都腫了,恨不得把說(shuō)錯(cuò)的話給吞回去?墒且磺卸紒(lái)不及了呀!我臉上的抓痕足足留了五天,才終于退掉了。雖然傷好了,痛還沒(méi)有退卻,至今我還心有余悸呢。我再也不會(huì)說(shuō)她的壞話了,再也不想被她再抓一次了。因?yàn)檫@個(gè),我們都叫她“暴力貓”。
徐芷瑤平時(shí)喜歡小動(dòng)物,還愛(ài)畫畫。她的美術(shù)作業(yè)本沒(méi)一次不是優(yōu)三星的。她是我們班的宣傳委員,每次都把咱們的黑板報(bào)做得漂漂亮亮的。她代表我們班去參加美術(shù)比賽。而我天生沒(méi)有畫畫天賦,如果我能達(dá)到她一半的畫畫水平就知足了。
我希望我的同桌繼續(xù)保持做一只可愛(ài)的小貓,而且是一只溫柔的小貓!
同桌的作文 篇2
提起我的同桌,他的樣子不禁使我笑得肚子疼。他叫李兵,是一個(gè)名副其實(shí)的胖子,他足足有190斤呢!因?yàn)榕郑耐、肚子、臉上、手上全都是肉,不過(guò)掐起來(lái)手感也是蠻好的。他的眼睛總是會(huì)瞇成一條縫,走路的時(shí)候一搖一擺的,那水桶腰一扭一扭的,活像一只肥肥胖胖的企鵝。他的頭發(fā)太毛躁了,歪七豎八的,就像暴風(fēng)后的小草。他在班里走動(dòng)時(shí),全班同學(xué)都會(huì)感應(yīng)到地在顫抖。一次,他上課時(shí)起來(lái)交作業(yè),剛跑了兩步,我就聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)小聲地說(shuō):“地震了嗎?”弄得我哈哈大笑起來(lái),李兵丈二的和尚摸不著頭腦,也跟著傻笑起來(lái)。因?yàn)樘,李兵可受了不少氣。他跑步一點(diǎn)也不快,笨重的身體使他跑完之后累得滿頭大汗,呼呼直喘粗氣。他也是班里的“大舌頭”,他每次讀課文時(shí),總是吐字不清,說(shuō)個(gè)話要兩三遍我們才能聽(tīng)明白,老師常給他糾正字音,可他的舌頭怎么也不聽(tīng)他的指揮,弄得老師也沒(méi)辦法。他也是班里的“大力士”。有時(shí)學(xué)校發(fā)學(xué)生奶,我們女生有些人提不動(dòng),李兵便拍著胸脯說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我?guī)湍銈兲幔 闭f(shuō)著,他提起箱子走進(jìn)了教學(xué)樓,到了班,他也累得滿頭大汗,原來(lái)胖人也有胖的好處!李兵有時(shí)也會(huì)很幽默。一次,他因?yàn)樯眢w太胖,胳膊太長(zhǎng),我們一起寫作業(yè)時(shí),他的胳膊碰到了我,我很生氣地說(shuō):“我說(shuō)過(guò)幾遍了,不要碰我!桌子的.四分之三都被你占了!”李兵不好意思地說(shuō):“同桌,別生氣,我給你賣個(gè)萌。”說(shuō)著,他做了一個(gè)特別可愛(ài)的動(dòng)作,我哈哈大笑起來(lái),把剛才的事拋到了九霄云外。
看,這就是我的同桌,一個(gè)活潑開(kāi)朗的大胖子!
同桌的作文 篇3
我的同桌是一個(gè)書呆子,他那尖尖的鼻梁上,架著一副很厚很厚的眼鏡,呵呵,叫他書呆子還真的有些不好意思呢。但是,你看了下面幾個(gè)故事,就知道我為什么叫他書呆子了。
他的故事人人皆知,方圓百里內(nèi),沒(méi)人不知道他一一名副其實(shí)的書呆子。1、當(dāng)我第一次遇見(jiàn)他時(shí),他手里捧著一本厚厚的書。我也不知道他是那么個(gè)人,只知道,他的眼鏡片,是讀書讀出來(lái)的。見(jiàn)他上課還看著那本書,不好好聽(tīng)講,我生氣了:“周航宇,你身為數(shù)學(xué)委員,為什么不好好聽(tīng)講呢?”他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話,繼續(xù)看書。我想:他怎么可以自生自滅,書固然好,那也應(yīng)該下課看書啊。我大聲地說(shuō):“把書放下!”老師的目光投過(guò)來(lái),不以為然,淡淡地說(shuō):“琉璃同學(xué),安靜點(diǎn)吧,影響別人不好!碧炷模〔恢俏叶錄](méi)聽(tīng)清楚,還是老師說(shuō)錯(cuò)了,老師怎么可以對(duì)他淡淡然呢?旁邊的同學(xué)也只是不屑一顧,我對(duì)這個(gè)人已經(jīng)有了初步的了解:他是一個(gè)書呆子!嗯!名副其實(shí)的書呆子!我有些惶恐這個(gè)同桌了。
下課,一位好心的.同學(xué)楊瑞告訴我:“琉璃呀,你的同桌周航宇看書時(shí),八個(gè)壯漢都拉不住。小心為妙!编,怪不得呢。
有一次,上數(shù)學(xué)課,周航宇聽(tīng)話了,他沒(méi)有看書,只是很認(rèn)真的上課思考。我說(shuō):“呀,你在思考什么呢,問(wèn)題嗎?”他慢悠悠地說(shuō):“嗯……啊,不是……我在想……想……書啊,正在腦子里編書……呢!”暈!這貨在腦子里都在想書,他是什么書呆子。。!天哪,我感到他,不是一般的書呆子了。我搖了搖他,讓他回答問(wèn)題,他站起來(lái),說(shuō)了一連串自己腦子里的垃圾作品,說(shuō)完還不忘呢喃幾句詩(shī)中好句。數(shù)學(xué)老師楞了一下,說(shuō):“周航宇同學(xué),我叫你起來(lái)回答問(wèn)題,不是讓你背誦課文啊!蓖瑢W(xué)們笑了笑,各顧各的了。
10.23日便是我的生日,這天,我邀請(qǐng)了不少同學(xué),當(dāng)然,還不忘周航宇。周航宇這天顯得特別高興,他收到我的邀請(qǐng)時(shí),高興地蹦來(lái)蹦去,像小兔子一樣。我收到很多禮物,周航宇很晚才到。手里拿著一本書,還有一個(gè)斑駁的小馬。他把斑駁的小馬遞給我,手里卻拿著那本書。宴會(huì)開(kāi)始了,細(xì)心的楊瑞注意到周航宇不在,告知了我。我讓楊瑞幫我招呼同學(xué)們,自己去找他了。
在一個(gè)角落里,他津津有味地看著書。我問(wèn):“你怎么不去吃飯呢,不餓嗎?”他抬起頭,說(shuō):“我……嗎?我……好像……告訴過(guò)……你吧。”哦,對(duì)對(duì)對(duì),好像他是跟我說(shuō)要看書的。連生日宴會(huì)都要看書啊,真不知道他有多愛(ài)書!
這就是我的同桌一一周航宇,怎么樣,他是不是名副其實(shí)的書呆子呢?哈哈,他看的書都有……1、2、3、4、5、6……好多好多了呢!他好玩嗎?
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