當(dāng)前位置：優(yōu)秀范文網(wǎng)>作文大全>體裁作文>童話>童話的作文

童話的作文

時(shí)間：2024-04-09 08:51:09 童話

童話的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的童話的作文7篇，歡迎大家分享。

童話的作文

童話的作文篇1

　　堅(jiān)強(qiáng)在心中跳躍，堅(jiān)強(qiáng)在樹(shù)根旁跳躍，堅(jiān)強(qiáng)在童話中跳躍。我仿佛看見(jiàn)了童話里一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的面孔，他們不斷地激勵(lì)我跨越一個(gè)又一個(gè)困惑的溝壑：看看那一個(gè)微笑的臉龐，我強(qiáng)忍淚水。

　　一個(gè)被太陽(yáng)曬得軟掉的身體正在拼盡最大的力量完成這次跳躍。惟一感受到的是空白——無(wú)邊無(wú)際的空白。大腦像是被熱能炙烤著，不能反抗地強(qiáng)壓下敏捷的反應(yīng)，只覺(jué)得每一次的跳躍都有氣無(wú)力。我真的.被烤化了！只想一動(dòng)不動(dòng)趴在那里直到永遠(yuǎn)，且不自覺(jué)的想有流淚的沖動(dòng)。

　　麻木！筋疲力盡！空白！

　　我不知道能否再堅(jiān)持兩圈下來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)似乎離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)扶起我，使我不得停止已經(jīng)蓄勢(shì)，準(zhǔn)備噴流而出的情感。她拉著我跳躍，我也開(kāi)始拉著她跳躍，在跳過(guò)那條白線時(shí)我知道，堅(jiān)強(qiáng)又站在了我的身旁。原來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)也不簡(jiǎn)單。

　　看看樹(shù)木的盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，失去家園的人兒強(qiáng)忍淚水。在國(guó)外的一個(gè)小地方發(fā)生了非常嚴(yán)重的戰(zhàn)亂，不少人流離失所。而我國(guó)記者拍下了一張一位女孩兒和他爺爺?shù)恼掌⒂涗泴?duì)話。女孩和他的爺爺站在一棵斷掉半截樹(shù)根卻依舊抓穩(wěn)了地面的蒼天大樹(shù)。記者遞給女孩一塊面包，她卻只咬了一口便全部給了她的爺爺。他爺爺說(shuō)：“我們已經(jīng)有大半年未見(jiàn)過(guò)真正的面包了。”女孩說(shuō)：“我是一只在童年經(jīng)歷磨難的丑小鴨，但我相信，在和平真正到這個(gè)我們賴(lài)以生存的小村莊時(shí)，我會(huì)變成潔白優(yōu)美的天鵝。”

　　戰(zhàn)亂！流離失所！痛苦！但它們堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，哪怕是看見(jiàn)半截大樹(shù)，一輛破爛不堪的三輪車(chē)也讓他們有著堅(jiān)強(qiáng)——堅(jiān)定的活下去的決心。

　　童話是虛幻的，也是現(xiàn)實(shí)的，但堅(jiān)強(qiáng)，在童話中，便是一種精神——永遠(yuǎn)……都不能超越的激勵(lì)。我在這種激勵(lì)中慢慢成就我自己的堅(jiān)強(qiáng)，以我個(gè)人的方式完善我的成長(zhǎng)之路。

童話的作文篇2

　　一個(gè)炎熱的下午，兩個(gè)農(nóng)民在這里乘涼。其中一個(gè)叫拉姆，另一個(gè)叫希亞兩個(gè)人都帶了面包，當(dāng)午餐。拉姆帶了三塊面包，希亞帶了五塊面包。正當(dāng)他們要吃午飯的時(shí)候，一個(gè)商人路過(guò)此地，說(shuō)：“下午好，先生們。”

　　商人看起來(lái)又餓又累。所以，拉姆和希亞邀請(qǐng)他和他們一起吃午餐。“但是，我們有三個(gè)人，怎么分這八塊面包呢。”拉姆有些為難。“我們把面包放在一起，再把每個(gè)面包切成均等的三塊。”希亞建議到。把面包吃完后，商人要給他們錢(qián)，他們又不好推辭，就收下了。

　　待商人離開(kāi)后，兩個(gè)人一數(shù)金額的數(shù)量是：八個(gè)。“八個(gè)金幣，兩個(gè)人，我們就每人四個(gè)金幣。”拉姆說(shuō)到。“這不公平！”希亞大聲反駁道，“我有五塊面包，你只有三塊，所以，我應(yīng)該拿五塊，你只能拿三塊。” 拉姆不想爭(zhēng)吵，但他也不想讓希亞拿五塊金幣。“我們?nèi)フ掖彘L(zhǎng)來(lái)決定吧他是個(gè)公正的人。”拉姆說(shuō)。

　　他們來(lái)到村長(zhǎng)毛爾維的.家，把整個(gè)事情告訴了他。毛爾維想了很久，最后說(shuō)：“分配這筆錢(qián)的公平辦法，就是希亞拿七個(gè)金幣，拉姆那一個(gè)。”“什么？”拉姆尖叫道。“為什么我該得的七個(gè)？”希亞也覺(jué)得非常奇怪。當(dāng)毛爾維把他分配的理由解釋清楚后，拉姆和希亞都沒(méi)有對(duì)這個(gè)分配再提出意見(jiàn)。這真是一個(gè)公平的裁決呀！

　　毛爾維決定只給拉姆一個(gè)金幣，而給西亞七塊，是因?yàn)椋倘顺缘陌藟K面包中，只有一塊是從拉姆的面包中來(lái)的，而其余七塊都是希亞的,如果商人吃的八塊面包中四塊是拉姆的，四塊是希亞的，或者還有其他的情形，那又該怎么辦呢？如果你把所有的可能都考慮到了然后在計(jì)算，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)果仍然是相同的。

童話的作文篇3

　　這個(gè)童話講的是一只蠶在他同伴們都在吃桑葉的時(shí)候，卻一動(dòng)不動(dòng)，在那里沉默沉思自己來(lái)到這個(gè)世上到底為什么，當(dāng)他從祖先的歷史中了解到他們生到世上，唯一的大事就是做繭，然后把繭扔到開(kāi)水里，抽出絲來(lái)織成綢緞，做成華麗的衣裳。他灰心極了，辛辛苦苦一輩子，原來(lái)是為那全不相干的'人！他明白后，決定離開(kāi)這個(gè)群體。他來(lái)到草地上，看見(jiàn)了天，又望見(jiàn)了地，于是就休閑地走著。后來(lái)他碰到了一只螞蟻，螞蟻聽(tīng)到他在唱自己編的不愿工作的歌，忍不住笑著說(shuō)哪里來(lái)的怪思想，不工作不就等于不要生命，不要種族嗎？然后螞蟻邀請(qǐng)蠶去參觀他們的國(guó)土。蠶到了螞蟻的王國(guó)，受到了熱情的招待，看到了螞蟻們?yōu)榱私ㄔ臁?/p>

　　故事中蠶覺(jué)得他活一輩子吃東西只是為了給不相干的人做工作，他厭惡工作，拒絕工作。而螞蟻們熱愛(ài)工作，他們靠自己的雙手辛勤的工作，創(chuàng)造美好家園。我從螞蟻的身上看到了他們對(duì)工作的熱情，作為一名學(xué)生，我要學(xué)習(xí)螞蟻的精神，對(duì)待學(xué)習(xí)也要投入多的熱情，學(xué)到更多的知識(shí)，為以后打基礎(chǔ)。

童話的作文篇4

　　昨天，小動(dòng)物們?cè)诠珗@里玩。

　　忽然，天上烏云密布。不一會(huì)兒，天上下起了傾盆大雨。小動(dòng)物們一直跑呀跑，青蛙蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)。小貓看見(jiàn)了，它說(shuō)：”青蛙兄弟，你要不要雨傘？“青蛙說(shuō)：”我不要雨傘你還是借給需要的人吧！“

　　烏龜慢悠悠地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”烏龜兄弟，你要不要雨傘。“烏龜說(shuō)：”我不要雨傘，我可以把頭和腳躲起來(lái)就可以了。“

　　小鴨搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”小鴨妹妹，你要不要雨傘？“小鴨說(shuō)：”我不要雨傘，我正好游泳回家去呢！你還是借給需要的.人吧！“

　　小雞慌慌張張地走過(guò)來(lái)，小貓說(shuō)：”小雞弟弟，你要不要雨傘？“小雞說(shuō)：”謝謝你把傘借給我。“

　　小雞看著小貓借的傘不由得臉紅了。小貓覺(jué)得能夠幫到大家很欣慰。

童話的作文篇5

　　果夫島是一個(gè)距離陸地非常遙遠(yuǎn)的一座小島，島上長(zhǎng)滿許許多多的花草樹(shù)木，但是卻只有一顆雀榕樹(shù)能結(jié)出甜美的果實(shí)，每到結(jié)實(shí)累累時(shí)，綠繡眼、白頭翁、紅嘴黑鵯、五色鳥(niǎo)、樹(shù)鵲都會(huì)在枝頭上爭(zhēng)相搶食，但是今年雀榕樹(shù)伯伯體弱多病，所以每天每只鳥(niǎo)兒只有兩顆果實(shí)可以享用。

　　有一天，雀榕樹(shù)伯伯拜托綠繡眼小小請(qǐng)它的好朋友“森林醫(yī)生”啄木鳥(niǎo)來(lái)為他醫(yī)病，并且可以給小小更多的果實(shí)，小小看機(jī)不可失，一天拖過(guò)一天，每天都要更多的果實(shí)，卻遲遲未請(qǐng)啄木鳥(niǎo)來(lái)診治，就是為了想享有比別人多的果實(shí)。

　　直到有一天，雀榕樹(shù)伯伯不支倒地后，小小才驚慌失措的`請(qǐng)來(lái)啄木鳥(niǎo)診治，啄木鳥(niǎo)這時(shí)才從雀榕樹(shù)伯伯體內(nèi)咬出一千多條天牛、吉丁蟲(chóng)、透翅娥、蠢蟲(chóng)……等害蟲(chóng)，但是雀榕樹(shù)伯伯已經(jīng)被活活咬死，無(wú)法挽救了，每只鳥(niǎo)兒都愁眉苦臉，它們都怪小小不早點(diǎn)告訴啄木鳥(niǎo)，小小慚愧得無(wú)地自容。

　　故事里的小小只顧著享受眼前的美食，反而因小失大，永遠(yuǎn)再也無(wú)法享用這酸甜可口的果實(shí)，還害死了一條無(wú)辜的性命，自已也遭到同伴們的排擠，小小短視近利的行為，終于得不償失的自實(shí)惡“果”了。

童話的作文篇6

　　每個(gè)人的眼中都有不同的世界，有充滿生機(jī)的，有充滿甜蜜的，有充滿美好的，有充滿……

　　在我的眼里，世界是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的童話。

　　我想在森林里建一座城堡。一覺(jué)醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)的不是嘈雜的城市，而是小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的.歌聲。一出家門(mén)，看到的不是排長(zhǎng)隊(duì)的汽車(chē)，也不是熙熙攘攘的人群，而是一片美麗而安靜的花園。花園中央有一個(gè)噴泉，噴泉里的水晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。噴泉中間，矗立著一個(gè)懷抱鮮花的仙女雕塑。

　　我要在森林中央搭一個(gè)又大又圓的舞臺(tái)，舞臺(tái)四周有各種各樣的果樹(shù)，舞臺(tái)中間有一棵又高又大的櫻花樹(shù)。春天，櫻花樹(shù)長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽，嫩芽里裹著雪白的花蕊;夏天，櫻花樹(shù)上長(zhǎng)滿了香氣撲鼻的粉色花朵，我就能和動(dòng)物們?cè)谖枧_(tái)上聞著陣陣花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱;秋天，當(dāng)一陣陣涼颼颼的風(fēng)吹來(lái)，花瓣隨風(fēng)飄落，就像一群群花仙子穿著粉紅的裙子在風(fēng)中翩翩起舞;冬天，櫻花樹(shù)上的葉子都凋零了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，如果下了一場(chǎng)白茫茫的大雪，櫻花樹(shù)就像穿上了雪白的衣裳那樣美麗。

　　想著想著，我感覺(jué)還是摘果子有意思。當(dāng)我饑餓的時(shí)候，我不會(huì)去燒飯、做菜，而是爬到各種各樣的果樹(shù)上，帶著小竹籃，摘呀摘，一直摘到竹籃再也裝不下為止。然后，我坐在蘋(píng)果樹(shù)下，吃著又鮮又嫩的水果，吸著清新的空氣。如果一個(gè)蘋(píng)果掉下來(lái)，正好砸在了我的頭上，那我會(huì)不會(huì)像牛頓一樣發(fā)現(xiàn)地心引力呢?

　　我眼中的世界是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的童話，這種感覺(jué)似乎知道我的心意，滲透了我的心靈……

童話的作文篇7

　　很久以前，有一個(gè)雞蛋，它是橢圓形，肉色的。它很驕傲、自大，總以為自己是最棒的。它還愛(ài)吹牛，從不考慮后果。

　　有一天，雞蛋去了公園，遇到了一只小小的螞蟻，雞蛋哈哈大笑說(shuō)：“你真的太小了，你要小心點(diǎn)兒，我滾一下就把你們壓扁了。”螞蟻說(shuō)：“雖然我們小，但我們的力氣大，很團(tuán)結(jié)，再大的食物、東西我們都能搬地走。”螞蟻說(shuō)完就走了。

　　雞蛋走著走著，又遇到了蝸牛。雞蛋又哈哈大笑說(shuō)：“你看你爬得這么慢，你什么時(shí)候才能到家呀？”蝸牛說(shuō)：“我的家就是我的殼，我一點(diǎn)兒也不著急，反正我在家里。”蝸牛說(shuō)完也走了。

　　雞蛋走了一會(huì)兒遇到了烏龜。雞蛋又驕傲地說(shuō)：“烏龜呀烏龜，你背著一個(gè)重重的殼不覺(jué)得很累么？你看看我什么都不用背，多輕松呀！”烏龜說(shuō)：“這個(gè)殼是用來(lái)保護(hù)我的，它是無(wú)價(jià)之寶。”烏龜給雞蛋翻了個(gè)白眼之后就走了。

　　母雞聽(tīng)到了，她過(guò)來(lái)對(duì)雞蛋說(shuō)：“雞蛋的弱點(diǎn)就是殼很薄，你要小心點(diǎn)兒呀！”雞蛋一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，抬著頭驕傲地走了。

　　過(guò)了一會(huì)兒雞蛋遇到了一塊比它小一倍的小石頭。雞蛋又說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)你的'殼特別特別的堅(jiān)硬，我今天想跟你比試比試，看看誰(shuí)的殼最硬。”石頭說(shuō)：“好啊，你來(lái)撞我吧！”雞蛋往后退了幾步之后一跳。“咔”“啊！”雞蛋慘叫著，雞蛋的頭，身體都碎了，它沒(méi)命了。

　　這真是雞蛋碰石頭——自不量力啊！

【童話的作文】相關(guān)文章：

童話的作文11-18