秋天的作文【匯編4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的秋天的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文 篇1
今天，我準(zhǔn)備送給爸爸媽媽一個(gè)禮物。我決定畫一幅樹(shù)葉花送給他們。
我先用綠色的水彩筆畫出樹(shù)葉形狀的`花瓣，然后畫圓形的綠色花心，接著在花瓣上畫出桔色的花朵，最后在花瓣之間畫出紅色的太陽(yáng)花。
樹(shù)葉花畫好了。
我好像看到花在風(fēng)中跳舞，也聞到了樹(shù)葉花的香味。我把畫送給爸爸媽媽，他們高興地說(shuō)：“謝謝崽崽！”。
秋天的作文 篇2
秋天，你就像一個(gè)沉默的使者，卻總能給我們帶來(lái)驚喜。
校園，對(duì)我們而言，是一個(gè)再也平凡不過(guò)的地方。可是，秋天的`校園，還是那個(gè)平凡的校園嗎。
走進(jìn)大門，繞過(guò)展示臺(tái)，就來(lái)到了學(xué)校的“植物角”那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們的歡笑。每到春天，老師都會(huì)帶著同學(xué)們?nèi)ピ苑N植物。到了秋天，三五成群一起去看看，是否有了果子？還是有了花朵？
繼續(xù)往前走，是一棟棟教學(xué)樓。每?jī)蓷澲g，都會(huì)有一些樹(shù)木。秋天，就有三三兩兩的同學(xué)在撿樹(shù)葉，做成一幅幅生動(dòng)的剪貼畫。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了“薔薇花廊”。秋天，一兩朵薔薇花一枝獨(dú)秀，高傲抬起了頭。在“薔薇長(zhǎng)廊”里漫步，可以打消時(shí)間，也可以抒發(fā)情感。
做完了“花廊”，就來(lái)到了操場(chǎng)。在秋天的操場(chǎng)上玩耍，就像在林中嬉戲一般。跑步時(shí)，蝴蝶和樹(shù)葉一起在身邊給你加油呢！當(dāng)你坐下來(lái)，秋風(fēng)在一旁和落葉說(shuō)著悄悄話。在操場(chǎng)上漫步，樹(shù)葉調(diào)皮地落在肩上跟你訴說(shuō)著她的歲月。
秋天的校園，不再是那個(gè)平凡的校園。
秋天的作文 篇3
一年有四個(gè)季節(jié)，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾旒葲](méi)有春天的潮濕，也沒(méi)有夏天的炎熱，更沒(méi)有冬天的寒冷。秋天是個(gè)涼風(fēng)陣陣的季節(jié)，給人一種涼爽，舒適的感覺(jué)。
秋姑娘是個(gè)心地善良的姑娘。秋姑娘每年一到，準(zhǔn)會(huì)給大地的水果家族帶來(lái)豐厚的禮物，看：它給蘋果帶來(lái)了紅色的禮服，蘋果穿上這件衣服，格外招人喜愛(ài)；它給葡萄帶來(lái)一件紫色的裙子；玉米是秋姑娘最好的朋友，秋姑娘給玉米帶來(lái)青綠色的外袍，黃色的胡須，還有滿口的金牙，其它水果都眼紅了，爭(zhēng)著要和秋姑娘做朋友，花生穿上了美麗的旗袍，里面藏著飽滿的“礦產(chǎn)”。
秋天還是個(gè)豐收的季節(jié)。果園里，金燦燦的柿子壓彎了枝頭；西紅柿為了讓自己更加漂亮，便把口紅涂在了臉上。花園里菊花怒放，紅的`，黃的，綠的，白色，橘紅的……這些菊花的花瓣就像細(xì)細(xì)的蘿卜絲一樣。有的菊花的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；還有的菊花才展開(kāi)兩三瓣；農(nóng)民伯伯提著果籃，滿臉微笑。
秋天還是個(gè)更換的季節(jié)。秋天的樹(shù)葉變黃了，紛紛從樹(shù)上落下來(lái)了，等到春天長(zhǎng)出更綠，更美，更茂盛的樹(shù)葉。楓葉如同一只火紅色的蝴蝶降落在地，小螞蟻見(jiàn)了，心想：這火紅色的被子正合我意，可以暖暖地過(guò)個(gè)冬。小女孩見(jiàn)了，心想：多美的楓葉呀！撿回去做個(gè)書簽多好！
啊！美麗的秋天，我多么愛(ài)你！
秋天的作文 篇4
秋風(fēng)夾雜著落葉，落葉夾戴著相思，飄落到能找到她的大地。秋風(fēng)涼涼的天，沒(méi)有夏天的燥熱，正適合午睡。
中午睡覺(jué)前，因忙班上通訊錄的更新工作，睡覺(jué)相對(duì)晚了一些，也很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
又夢(mèng)見(jiàn)了她。夢(mèng)中，感覺(jué)很真實(shí)，還嗅到了她那獨(dú)特的氣息，清晰看見(jiàn)了她的臉，在我手心里蜿蜒——我笑得很幸福。
上一堂課我坐在第一排靠窗邊，上課也時(shí)不時(shí)的看看窗外。此時(shí)，已是下午第八節(jié)課下。望著窗外。一直來(lái)都想寫點(diǎn)什么，可都有言不敢表達(dá)，生怕破壞了那種氣氛。雖然校園里栽種很多的樟樹(shù)，在這個(gè)時(shí)候樟樹(shù)葉還是那樣深沉的綠色，但還是可以看見(jiàn)零星的落葉，當(dāng)然需要一陣秋風(fēng)的越過(guò)。突然有這樣一個(gè)感覺(jué)，要不是有冷冷的秋風(fēng)和秋天獨(dú)有的落葉，我一定會(huì)錯(cuò)認(rèn)為這是春天。
這種誤認(rèn)是我太想聯(lián)想。
一直以來(lái)我能把種種事物聯(lián)想在一起，找到它們的聯(lián)系，找出它們的前因后果。其實(shí)在很久來(lái)都不喜歡我的這種“能力”。因?yàn)樗偰芙o我一些信息，讓我知道以后會(huì)怎么發(fā)展、提前做好準(zhǔn)備或者給我一個(gè)警惕。
教室里的人走完了，留下我一個(gè)，靜靜的。我就是一個(gè)在認(rèn)真自習(xí)的學(xué)生，相信沒(méi)有誰(shuí)會(huì)愿意來(lái)打擾。周圍真的好安靜，靜得能聽(tīng)見(jiàn)校園外車水馬龍的聲音……還有自己平靜的心跳。
想想這幾天狀態(tài)很糟，為了調(diào)節(jié)一下，時(shí)常把頭揚(yáng)起望著天，呼吸更多的氧氣，舒展心肺，不停回想起以前那些幸福的畫面，高興搞笑的翹起嘴角笑笑：高一那年，與自家寢室的兄弟一起到小學(xué)那邊的街上買了幾把玩具槍，夜色降臨，我們就在寢室走廊發(fā)生了“槍戰(zhàn)”。現(xiàn)在回想起來(lái)感覺(jué)很幼稚，卻別有一番滋味在心頭，多么甜蜜。
隨著年齡的長(zhǎng)大，有那么一種情緒越難自我控制。現(xiàn)在QQ還在線，開(kāi)啟著自動(dòng)回復(fù)，等待著她，可是心里明白……此時(shí)，又想起另外的一件事情，發(fā)生在我朋友身邊：一位男生為挽留女友，下定決心獨(dú)自一個(gè)人在秋雨綿綿的天里站著橋上靜靜的等待她，其實(shí)重慶的秋天并不冷，可是這次寒冷來(lái)得太早似乎馬上接近冬天。我深深的體會(huì)到男生的寒冷和無(wú)助卻又理解女生的`堅(jiān)持。通過(guò)女生的述說(shuō)，我又感覺(jué)那段感情應(yīng)該割舍。我很矛盾，矛盾不是他們是否該繼續(xù)，我的答案是肯定的，矛盾是體會(huì)男生、理解女生的那種不同感覺(jué)……在最后他還是默默的離去!
命運(yùn)就是那么的無(wú)趣，有人相信命運(yùn)，卻被命運(yùn)無(wú)情捉弄;有的人根本不相信命運(yùn)，卻命運(yùn)像寫書一樣跟照著走……勇敢掙脫命運(yùn)的枷鎖才會(huì)是生命中的強(qiáng)者，才能在痛苦時(shí)發(fā)出憤怒的吶喊誓與命運(yùn)抗衡!
又一陣秋風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，一個(gè)人的教室真的好冷，關(guān)上窗，看看后面的窗戶都沒(méi)有關(guān)上，算了，不管了，讓自己的思想靜一靜。
教室又有人進(jìn)來(lái)，看看時(shí)間，要上課了。誒!又忘了吃晚飯，餓餓的。收拾東西去上課，待會(huì)下課后再吃點(diǎn)東西。
【秋天的作文】相關(guān)文章：
秋天秋天作文06-18
秋天秋天作文10-22
秋天的景色秋天的作文09-26
秋天的秋天寫景作文10-14
秋天來(lái)了作文_寫秋天的作文03-27
難忘那個(gè)秋天作文-秋天作文01-25
找秋天作文 - 體裁秋天作文01-28
關(guān)于秋天的作文：秋天的田野08-22
秋天秋天作文4篇09-28
關(guān)于秋天的作文：秋天的回憶09-24