開學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的開學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
在我的腦海里，難忘的事有很多很多，一件接著一件，一串接著一串，就像天上的星星、大地上的塵埃，數也數不清。但是，有一件事情卻深深地印在了我的腦海里，使我終身難忘。
那就是9月1日的'開學典禮，來到班里，我又高興又激動，為什么呢？因為又能見到兩個月沒看見的老師和同學了。過了一會兒，就開始了開學典禮。首先我們懷著莊嚴的心情唱了國歌，接著朱校長上臺發言，希望在這學期我們能更上一層樓，祝我們好好學習，天天向上：祝老師們身體健康，工作順利。最后，一年級作學生代表發言。開學典禮結束后，我們學生各班就有秩序地回班了。
希望能在新學期里努力學習，天天向上，把自己不足的缺點改掉，爭取能更上一層樓，讓我們一起努力吧。
開學的作文 篇2
令人開心的寒假快要結束了，我要調整好自己的心態，不能再像假期里一樣松懈。要把所有開學需要的工具都準備好，去迎接新學期的來臨。對了，還有寒假作業，不能忘記。
又要開學了，不知道同學們期待著的新學期是怎么樣的？我想在新的`學期里一定要重新端正自己的學習態度，不能再想以前一樣自由散漫。上課一定要專心聽講，不開小差，不懂就問，積極做一個優秀的好學生。現在，我又長了一歲，不能再讓老師，家長擔心了。而且我還希望能夠幫助到周圍的同學，和他們做好朋友，希望我們一起進步，互相鼓勵，團結友愛，也讓我們的校園變得更加美好、先進。
真是期待新學期的來臨!
開學的作文 篇3
暑假過的可真快呀！轉眼間，明天就要開學啦！
告訴你們吧，明天一開學，我就是一個五年級的小學生了，新學期里我想比上學期在快一步，抓緊學習，爭取這學期考個好成績。
一想到明天就能看到同班同學了，我可興奮了，不知道他們變樣了沒。
聽說有些同學轉走了，我心里也挺難過。
我祝愿他們在那個學校，一切順利，讓我們共同進步吧！
開學的`作文 篇4
寒假班開課了，我帶著激情，懷著責任，開始了新一輪忙碌。
認識了很多新孩子，他們對我一如既往的喜歡與親近讓我的心又一次年輕起來。
第一天，我沒有讓孩子們寫作文，我并不想讓這些剛剛從考場里走出來的孩子立即背負上沉重的壓力。逐一認識了他們、講了一些該注意的事項以及介紹了我們這個臨時小集體以后，我讓孩子們認認真真地抄寫了《腳丫》作文選里的優秀作文《雨中》，正規的書寫是形象的代表，我想讓他們向我展示一下不同的.自己。
快放學時，發生了一件意外的事情。當我和一個接孩子的家長說話時，安靜的教室突然躁動，后數第二排的兩個男生(同桌倆)竟然動手打了起來。我來不及問明情況，只能迅速過去強烈制止他們。一個孩子沖動得不行，另一個孩子相對平靜，但一句不讓。我很快弄明白，甲在學習的過程中，自己將一支筆推到了乙的桌面上，快放學時，乙同學想將筆送還給甲，結果卻在送還過程中被甲自己碰掉在了地上。甲讓乙揀，乙說你自己弄掉的，為什么讓我揀。僅此而已，就打起來了。
在我給孩子們上作文課的過程中，我從沒有把自己單純地看成是一個作文老師，“先做人，后作文。”的理念時刻在指導著我，我也一直隨時隨地地向孩子們教授一些最基本的道德和生活常識。當我寫下上述句子的時候，我知道，明天的作文課有了生動具體的內容。
不備課，是我一貫的作風。照本宣科，太缺乏靈活性，引導孩子即情即景來完成作文才更有意義。對我來說，臨時冒出來的靈感和想法總讓我的課堂更有激情和活力;而對于孩子，引領他們從身邊剛剛發生的事情中去感受、思考和寫作，誰能說這不是更靈活的方式呢?
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