蝴蝶的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的蝴蝶的作文4篇，歡迎大家分享。
蝴蝶的作文 篇1
我是一只自由自在，無憂無慮的蝴蝶，我的壽命比較短，但是卻經(jīng)歷了人生的很多痛苦。
在我很小的時(shí)候就經(jīng)歷了蛹期，我長在一顆植物的葉上，經(jīng)受了風(fēng)寒地凍。在這期間，我什么都看不到，只知道在某個(gè)時(shí)期，身體就長一點(diǎn)點(diǎn)，不知道自己的未來如何，但最終功夫不負(fù)有心人，我蛻變成了一只五彩繽紛的蝴蝶。
蛻變成蝴蝶以后，我為我所看到的而感到驚訝，這世間有太多的美好，我時(shí)不時(shí)地飛向于花園，去看看招展的花朵，去聞聞玫瑰的花香；我時(shí)不時(shí)地飛向于田地，去看看勤勞的農(nóng)民，去聽聽農(nóng)民們的喜悅聲音；我時(shí)不時(shí)地飛向于學(xué)堂，去聽聽學(xué)生們的讀書聲，去查查他們的學(xué)習(xí)收獲……
我是一只自由自在，無憂無慮的蝴蝶，我整天飛向東，飛向西，沒有感到一點(diǎn)疲憊，我依賴于世間的美好，我為我能看到如此之美景而感到驕傲；我為我能擁有如此之美景而感到自豪。心想：當(dāng)時(shí)的苦痛真的算不了什么，能看到如此美景，值了。
我是一只自由自在，無憂無慮的蝴蝶，比起供人欣賞的鸚鵡，我想我比它更自由；比起整天忙碌的鳥兒，我想我比它更快樂；比起早出晚歸的蜜蜂，我想我比它更悠閑。
我喜歡這世上的一切，我喜歡看到農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的喜悅；我喜歡看到花兒嫵媚嬌艷的`姿態(tài)；我更喜歡聽見學(xué)生們的朗朗讀書聲。
它們都?xì)w結(jié)為：快樂，它們因快樂而笑，它們快樂，所以我快樂。
我的壽命到了，我將變成毛毛蟲，雖然沒有了翅膀，但是我會(huì)守著這方凈土，我會(huì)默默無聞地做著貢獻(xiàn)，我會(huì)為這方凈土獻(xiàn)出自己小小的一份力量。
我又開始了蛻變，雖然整個(gè)身體與前者沒有一點(diǎn)點(diǎn)的相似，但是我心中依舊是只自由自在，無憂無慮的“蝴蝶”。
蝴蝶的作文 篇2
夏季炎熱的午后，云朵被刺上陽光的印記，陽光的鋒芒不加修飾的從云里穿頭，明亮且耀眼。
巨大的飛機(jī)掠過天際，留下毀滅性的咆哮，陰影落在地面，一切的光陰被陰影吞噬，只留下單薄的身影，面向天空，問：何時(shí)再見到重生的希望！聲響卻在此時(shí)延長了千年。剎那間，魂?duì)靠M繞，醉生夢(mèng)死，恍如一場(chǎng)隔了世的夢(mèng)，殊途千里。
那兒時(shí)的童聲細(xì)語最終被時(shí)光所抹殺。門前的池塘邊還殘留著不堪一擊的回憶。荷花綻放，青春徒步，剩下的只是花敗的桔梗和一路迷失的足印。而如今，也只能回過頭去駐守凝望。那一年的我們還會(huì)回來嗎？時(shí)間的塵埃落定，天堂塌陷。然后恍然明白，青春是一場(chǎng)屠殺。不放過我們的，使我們自己。
時(shí)間本無罪，青春就顯得不可一世。夕陽殘?zhí)欤崛醯墓饷⒂肋h(yuǎn)提醒我逝去的年華，如一把鋒利的刀，在身上劃下一道不深不淺的傷口，醒目的鮮血和不疼不癢得刀痕就這么永世長存了。
麻木了這樣的傷口，回頭想想也曾為誰這么不可一世過。零碎的記憶便從大腦最深處嘩嘩地涌出，卻再也拼不回完整的畫面。望向窗口，午夜里散落的星星像是從我身邊離開的男孩女孩，在天涯在海角。我曾望著那群星星癡癡地問：你們還好嗎？也曾深深地問：如果我離開了你們會(huì)在原地等我嗎？夜風(fēng)打在臉上，生生的刺疼了我。我還想問：你們是否看見一個(gè)單薄的身影望著你們流了一臉的淚水？
綠色的建筑物里被腳步貫穿，歡聲笑語也曾充實(shí)著整個(gè)房間。一排一排紅棕色的桌子被刻上無法紀(jì)念的紀(jì)念。還有一片空曠的土地，曾揮汗如雨。在那里，每一個(gè)角落都有無法抹去的`烙印，沉重且迷茫著；在那里，我們是一群天使，快樂并寂寞著。
水流般的年華帶我們奔向成熟的季節(jié)。候鳥長出翅膀，依然堅(jiān)守著遠(yuǎn)方。羽毛化成最初的溫柔，遠(yuǎn)方是最后的堅(jiān)強(qiáng)。成長中，我還記得，初衷，你的模樣。
寂寞如一灘化不開的冰水，微寒充斥著整個(gè)軀體，封印過的冬天轉(zhuǎn)眼到來，鑲上一層銀邊。歸來的歸來，沒有歸來的就永遠(yuǎn)的沉淀了。冰花覆蓋了北方最荒涼的荒蕪，沿路留下白的哀傷，讓冬天無限蔓延，拉長思念。我們唱著最古老的歌，來迎接本該屬于我們的明天。
煙火交融，最終逃不過瞬間的消逝，而嘆那些歲月終不過是流年手中的玩偶，過則逝。于是，越堆越多的思念如一場(chǎng)終年不散的大雪，延至千里之外。已逝的年華近似殘酷的在大雪深處抽芽，來預(yù)示下一個(gè)流年的湮滅的記憶。
流年，飛逝，成全下一季更加蔥郁的夏天。
琉璃，年華，完成一直未完成的祭奠。
蝴蝶的作文 篇3
前兩天在燎原兄的博客上聽到了小虎隊(duì)的一首歌，名字叫蝴蝶飛呀。輕快的旋律，瑯瑯上口，美麗的歌詞，充滿青春的活力。于是，我選擇了循環(huán)播放這首歌。我們之所以喜歡一首歌或迷戀一幅畫，大抵是因?yàn)樗鼈兗耐辛宋覀內(nèi)找嫦诺那啻呵閼岩约皾u行漸遠(yuǎn)的那些單純。青澀只屬于過往，沉淀下來的難道只能是所謂的成熟與穩(wěn)重么。這首歌讓我感受到一種久違的單純與美好。
關(guān)于童年，我總會(huì)遙想起那些年家門前結(jié)滿桃子的桃樹，一個(gè)個(gè)水靈靈的桃，一張張粉嫩嫩的臉，那是個(gè)讓人味蕾綻放的年紀(jì)。如今告別故鄉(xiāng)多年，一年也難得回幾次家鄉(xiāng)，前兩天打電話回家提及家門前桃樹是否又長滿了桃，結(jié)果堂弟告訴我桃樹早被砍掉了。那一瞬間我悵然若失，仿佛我的童年也隨之被砍掉了一般。
與其說我們喜歡的是某一首歌或其他，倒不如說我們喜歡的是所有美好的人事。一個(gè)人的格局和心胸決定其生命的`厚重程度。雖然生命可能無法延長，但是生命的寬度和厚度可以無限拓展。如果把眼光過多地放在自己身上，會(huì)胸悶頭暈眼花；只有當(dāng)我們將目光投向廣袤的世界，我們才會(huì)變得不那么自私狹窄要死要活。
我的一位大學(xué)好友寫了一部長篇小說，他將其中的一些篇章發(fā)到了網(wǎng)上。我無意中點(diǎn)擊閱讀了那些文字，一種熟悉的味道撲面而來。與其說這是一部校園青春小說，倒不如這是一部記載我們大學(xué)四年共同走過的點(diǎn)滴生活回憶錄。他將這部小說取名為《半裸青春》。我看完后，情不自禁地給他留言：有些青春永遠(yuǎn)不會(huì)過期，有些記憶永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。書寫屬于我們自己的熱血傳奇，謳歌那段無法重回的青春歲月，感嘆逝水流年，愛恨離別。半裸青春，肆意綻放，讓漸漸泯滅的青春之火重新燃燒吧。光榮與夢(mèng)想，愛情與友情，離啟與別殤，盡在半裸青春，青春萬歲。
每次和爺爺通電話都會(huì)是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，一種美麗的哀愁。時(shí)光將爺爺不斷地拉向蒼老，而我卻仍然后知后覺地逃避一些光陰留下的故事。生命的軌跡有很多種，不僅僅只是因?yàn)檫x擇了開始就一定要抵達(dá)。重點(diǎn)是如果你真的決定放下了，就請(qǐng)果斷地轉(zhuǎn)身。再多的甜言蜜語都抵不過雪中送炭的貼心問候。那就這樣吧。
有一天，當(dāng)我們老了，哪兒也去不了，牙齒也掉光了，天邊的夕陽散落在我們身上時(shí)亦無法再感知余暉的溫暖，只盼著你我的眼神依然明亮如昨，眼神里依稀透著青春的光芒。那些過去的就讓它們安然地過去，那些未來的就讓它們悄然地到來。認(rèn)真地活在當(dāng)下，用心感受每一秒的呼吸，只要有愛就不會(huì)覺得特別孤獨(dú)。
蝴蝶的作文 篇4
清晨，我走在去往學(xué)校的路上。沿路兩旁都是散發(fā)著淡淡清香的花叢。忽然，我看見一只金色的蝴蝶正在花叢中穿梭，這是一只非常美麗的蝴蝶，我被它迷住了，可看了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶飛舞的姿態(tài)有些異常，它不時(shí)地會(huì)抖動(dòng)或傾斜一下，似乎不能很好地保持平衡。我好奇地湊過去一看，原來這是它的`翅膀有些斷裂和殘損，難怪不能保持平衡。
看著它，不禁讓我想起一個(gè)我校三年級(jí)的一個(gè)小女孩——宋燦。
記得第一次遇見宋燦是在學(xué)校電腦室。當(dāng)時(shí)已經(jīng)下課，他們班其他同學(xué)都已經(jīng)走了。只剩下第一排角落里一個(gè)瘦小的小姑娘還坐在電腦前進(jìn)行操作，奇怪地是，她操縱鼠標(biāo)地竟然是左手，而右手則繃地直直地放在桌上，五個(gè)指頭緊緊攥在一起，顯得很僵硬、很異常。我忽然想起，曾聽說這個(gè)班有一個(gè)得過小兒麻痹癥，手腳都有些殘疾的小姑娘，應(yīng)該就是我眼前這個(gè)小姑娘了，看著她那樣艱難地操縱電腦的樣子，我心里酸酸的。我向電腦屏幕看去，只見宋燦已經(jīng)用電腦畫了一幅美麗的畫，畫上有藍(lán)天、白云、小草，還有一個(gè)在草地上快樂地奔跑的小姑娘，看著畫上的小姑娘，再看看宋燦，我心里更難受了。
從此，我開始注意起這個(gè)小姑娘了，我時(shí)常看見她一瘸一拐地艱難地走在校園里，時(shí)常看見課間時(shí)她一個(gè)人坐在教室里讀書和寫作業(yè)，時(shí)常看見她和其他同學(xué)一樣地做清潔，用兩只手艱難地拿著掃把在走廊上掃地，時(shí)常聽他們班同學(xué)說，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績十分好的學(xué)生。
這天課間，我在走廊上玩，忽然發(fā)現(xiàn)走廊中間有一團(tuán)廢紙很顯眼地?cái)[在那里，而在廢紙周圍的同學(xué)都在忙著玩，誰也懶得管，我離這團(tuán)廢紙還有點(diǎn)距離，但看來我不管是沒人管的，于是我不得不向這團(tuán)廢紙走過去。這是，一個(gè)瘦小的身影一瘸一拐地快速從我相反的方向走過來，是宋燦，還沒等我靠近，只見她已經(jīng)慢慢地蜷著身子，一手扶著墻，另一只手撿起了那團(tuán)廢紙，接著，轉(zhuǎn)過身，拿著廢紙向垃圾箱的方向走過去。看著她一瘸一拐的背影，我仿佛又看見了那只斷翅的蝴蝶，雖然翅膀已殘損，但依然飛舞出它的美麗，不，不僅僅是美麗，還有堅(jiān)強(qiáng)。宋燦，你就是那只美麗的蝴蝶，我欣賞你，敬佩你，愿你的人生永遠(yuǎn)飛舞出自己的美麗。
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