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    奉獻(xiàn)作文

    時(shí)間:2024-04-08 08:36:17 奉獻(xiàn)

    【熱】奉獻(xiàn)作文10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【熱】奉獻(xiàn)作文10篇

    奉獻(xiàn)作文 篇1

      綠色意味著生命力的旺盛,人人向往綠色多些,再多些。因此國家每年都會投入很多資金培育樹苗,之后將其移栽至公園。

      公園里樹木多,各種烏兒就會在這里安家落戶,旅游的客人在樹下的長椅上可以一邊休息,一邊傾聽在樹枝樹葉間保護(hù)樹葉翠綠的一對對,一群群有著漂亮羽毛的鳥兒自由的歌唱,以及它們求偶時(shí)雄鳥唱給雌鳥的求愛的表白,那美妙的歌聲使游人忘記了游覽公園美麗風(fēng)光后的.疲勞,他們用喜愛的目光仰望著在綠色海洋中歡歌的歌唱家們發(fā)出的銀鈴般的旋律,在綠葉制成的遮陽的太陽傘下,他們呼吸著葉片制造出的清爽氧氣,傾聽著美麗的鳥兒奉獻(xiàn)的美妙的歌兒,會覺得時(shí)間老人是否把時(shí)鐘悄悄調(diào)快了?這都是綠色帶給你的留戀,直至華燈初上,才不得已離開這個(gè)寶坐兒。

      將樹苗移栽至河邊,鳥兒被吸引到這里安家,它們捉樹上的蟲子,與河水中的魚兒攜手共同抓捕蚊子產(chǎn)在水中的幼蟲,熱戀中的姑娘小伙兒們在河邊的小樹下傾聽著對方講故事,表愛意。他們互愛對方,也愛這里的小樹的碧綠,及鳥兒吟唱的動聽的樂曲兒,河水緩緩流淌,也送來了一陣陣清涼,他們把談情說愛的美麗時(shí)光留在了這里,不愿離開。

      將樹苗移栽到校園里,同學(xué)們在下課后,在樹下讀書,復(fù)習(xí)老師講過的課程,這里的空氣清爽宜人,同學(xué)們手捧著書本,認(rèn)真的讀、牢牢的記,這里成為同學(xué)們最喜愛的地方。

      樹還接受天空和地上風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn),依賴?yán)咸鞝斕峁┑娜橹砷L,樹用郁郁蔥蔥、濃密的樹葉為鳥兒提供歇息和落腳的地方,鳥兒回饋給樹的最誠摯的謝意是為她梳妝、撓癢癢、除去樹身上的害蟲。

      我們說:要想空氣好,就把樹栽好;樹多空氣好,人們身體好!

    奉獻(xiàn)作文 篇2

      她是我們的英語老師,王老師,說著一口很流利的英文。她像一位精心照顧我們的媽媽,每天都精心對待我們。

      老師是靈魂的工程師。有一次,我上完英語課,有一個(gè)問題,我絞盡腦汁還是想不出來。便悄悄地走到王老師身邊,低身細(xì)語的問著。王老師便像對待孩子一樣,用全部的心思為我解答。我卻仍是弄不懂,她便微微一笑,意味深長地又講了一遍,讓我茅塞頓開,像拔開云霧,見到了青天。她講起課來一絲不茍,從來沒有半點(diǎn)差錯(cuò)。她為了批作業(yè),總是廢寢忘食,通宵達(dá)旦。

      還有一次,外面的知了叫地不停,突然,有個(gè)同學(xué)有點(diǎn)不舒服,她便馬上停止上課,讓我們預(yù)習(xí)課文,馬上吩咐一番。帶著那個(gè)同學(xué)跑上跑下。讓我們知道老師的奉獻(xiàn)。老師在我們面對失敗的`時(shí)候來安慰我們,在我們面對困難的時(shí)候來鼓勵(lì)我們,當(dāng)我們成功了來祝賀我們。她的眼睛會說話,當(dāng)你上課開小差的時(shí)候,她便會用惡狼盯著獵物的眼光盯著你。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師像紅燭,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人。老師又像園丁,播出智慧的種子,滋潤我們。

    奉獻(xiàn)作文 篇3

      我正伏案拿著鉛筆在草稿紙上計(jì)算著題目,房間里從滿了筆尖摩擦白紙的“嚓嚓”聲,這一聲時(shí),我才猛然從數(shù)字世界里回到現(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)斷電了。

      這時(shí)是晚上七點(diǎn),冬天的太陽不再像夏天一般起早貪黑,月已高掛枝頭。房間內(nèi)一片漆黑,這漆黑使我無法繼續(xù)做題,我手足無措,不知如何是好,更使我胡思亂想起來:窗外那一個(gè)好似人影的陰影不停的舞動著,是不是幽靈?那輕悄悄的腳步聲,是不是——“咔嚓”,門開了,以為是幽靈來襲的我被嚇得膽戰(zhàn)心驚,動也不敢動,耳邊傳來的`卻是奶奶慈祥的聲音:“沒事,只是斷電了,我點(diǎn)了根蠟燭,繼續(xù)做作業(yè)吧!”我回頭一看,只見奶奶手中正燃燒著一點(diǎn)火焰,僅僅是一點(diǎn)小火焰,卻已將光亮播撒在了整個(gè)房間;僅僅是一點(diǎn)小火焰,但它散發(fā)的溫暖卻已流入了我的心房。時(shí)間的腳步向前邁著,蠟燭的身軀也隨之融化著,但它的明亮,它的溫暖仍舊源源不斷的給予世界。

      我沒有心思做作業(yè)。看著燃燒著的蠟燭,我心中不由得一顫。內(nèi)心深處涌出一句詩:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。內(nèi)心深處涌出八個(gè)字:無私奉獻(xiàn),舍己為人。內(nèi)心深處更涌出了無數(shù)背影:是掏糞工人時(shí)傳祥,他無論春夏秋冬,無論風(fēng)霜雨雪,走街串巷,掏了二十年大糞,受盡了歧視和羞辱,卻始終以一人臟換萬人凈;是“人民的勤務(wù)兵”雷鋒,他永不停息地、全心全意地為人民做好事,他像春天的陽光溫暖著周圍的人,他用自己短暫而光輝的生命,默默無聞地為祖國奉獻(xiàn)著光和熱。是譚千秋老師,他在地震中張開雙臂任磚塊如冰雹般砸在自己身上,也要死死保護(hù)學(xué)生,他用自己的寶貴生命與滿腔熱血將師愛詮釋得淋漓盡致,催人淚下。是楊善洲爺爺,他二十年如一日地植樹造林七萬多畝,把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠洲,他一輩子為人民服務(wù),一生幫群眾辦實(shí)事,他用汗水踐行著自己的誓言,彰顯著共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)本色。更是無數(shù)默默無聞卻甘愿如蠟燭般燃燒自己照亮他人的美麗身影!

      蠟燭的火焰依舊燃燒不息,在那光和熱中,我還看見了那閃著光芒的奉獻(xiàn)精神,是那么耀眼美麗。

    奉獻(xiàn)作文 篇4

      生活中的小小事物,人們都認(rèn)為很不起眼,但并不是這樣的,一個(gè)事物,每天都為人們做許多事情,他們默默奉獻(xiàn),不圖虛名……

      我家里就有一個(gè)鬧鐘,它的樣子并不是那么好看,根本就沒有一丁點(diǎn)兒來炫耀自己的意思,它就是一個(gè)身穿著淺藍(lán)色的的外衣,其他就沒有什么畫面了。它總是每天早晚都為我奉獻(xiàn)著……

      一天早晨,我正在床上呼呼大睡,不一會兒,鬧鐘響了,我急忙起床看了看表,“啊!7:10分了!”我急忙把刷牙洗臉的工作做完,連忙把面包塞在嘴里,喝了杯牛奶,就去上學(xué)了,剛要到學(xué)校時(shí),我又看了一下手表,7:20分了,我的.步子快了起來,我氣喘吁吁的上氣不接下氣地到了教室里,我又看了一下手表,現(xiàn)在正是7:24分,心想:“啊!好險(xiǎn)好險(xiǎn)!要不是虧了那個(gè)鬧鐘,我早就睡過頭兒,遲到了呢!”我的心里特別高興,心里喜歡死那個(gè)鬧鐘了!

      家里的鬧鐘每天喊我睡喊我起,因?yàn)樗鼡碛兄粓D虛名,默默奉獻(xiàn)的精神,但我們一定要學(xué)習(xí)鬧鐘那種堅(jiān)持不懈、默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的精神!

    奉獻(xiàn)作文 篇5

      奉獻(xiàn),這二字看似普通,卻透著不平凡,因?yàn)榉瞰I(xiàn),方使人的心靈豐滿而充實(shí)。我們學(xué)校門口那位日日護(hù)送我們上學(xué)、放學(xué)的交警爺爺給我留下默默奉獻(xiàn)的形象。

      在那烈日炎炎的盛夏,雖然忙碌讓他大汗淋漓、筋疲力盡,但交警爺爺依然盡職地守著自己的崗位。

      在那白雪茫茫的寒冬,雖然大雪讓他瑟瑟發(fā)抖、睜不開眼,但交警爺爺還是認(rèn)真護(hù)送我們過馬路。

      記得四年級的一天,烈日無情的燒烤著大地。放學(xué)了,又渴又累的我們無精打采地走在銀晃晃的柏油馬路上,對身邊的危險(xiǎn)渾然不知。忽聽交警爺爺一聲大喊:“當(dāng)心!”他這么一喊,我們心里一驚,不由停下腳步,只見一輛白色集裝箱車從我們身邊呼嘯而過,一陣涼風(fēng)讓我清醒了許多,暗自慶幸躲過一劫。同學(xué)們很快忘記此事,又加快了回家的腳步。我卻停下腳步,帶著感謝、欣賞的`眼光打量起這位樸實(shí)的交警:一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉曬得黑黑的,一雙炯炯有神的眼睛不停地注視著來來往往過馬路的學(xué)生,黑黑的頭發(fā)中夾著一根根醒目的白發(fā),他的年齡也就50歲左右,身高1米70不到,身上天天穿著一件橙色衣服,上面印有“交警”兩個(gè)字,胸前掛著一個(gè)鐵哨,經(jīng)常被他咬在嘴上來維持交通秩序,提醒來往車輛及行人的速度等。就是這么一個(gè)普通的人,讓我們這群無憂無慮的小朋友過馬路絲毫不用擔(dān)心,我心中默默地說了一聲:“交警爺爺,您辛苦了!”。交警爺爺注意到我放慢腳步,急忙揮手致意,“小朋友,過馬路時(shí)要注意,不要停在馬路中央”。我急忙加快步伐,心中不禁回想起剛才那驚險(xiǎn)的一幕,想著交警爺爺一年到頭不知為我們排除了多少危險(xiǎn),想著交警爺爺為了我們的安全默默的奉獻(xiàn)著自己,這種無私奉獻(xiàn)的精神多么偉大、多么值得我們學(xué)習(xí)!

      我要學(xué)習(xí)交警爺爺無私奉獻(xiàn),那橙色身影將成為校園的一道亮麗風(fēng)景,它背后蘊(yùn)藏的精神和力量,值得我們銘記終身!

    奉獻(xiàn)作文 篇6

      學(xué)會奉獻(xiàn)愛是一切美德的生長點(diǎn),在我們的一生中,無時(shí)無刻都在感受著愛的溫暖。那么,我們是不是也應(yīng)該八我們的愛奉獻(xiàn)給一些需要愛的人呢?

      在我們村里有這樣一位老人:她的年紀(jì)很大了,身體瘦小,歲月的滄桑已全寫在她的臉上了,她的眼神里充滿了悲傷與寂寞。她的身邊沒有一個(gè)親人贍養(yǎng)和照顧她,兒女們很早就棄她而去了,不知他們的愛又在哪里。老奶奶生活在一個(gè)對她而言沒有任何生存意義的世界里,只有孤獨(dú)與寂寞與她相伴,笑容從她臉上漸漸失去了,她真是一個(gè)可憐的人哪!

      一說起這個(gè)老奶奶,我就不由得對她產(chǎn)生同情和關(guān)切之情。當(dāng)看到她這種情況后,我就和我的同學(xué)決定,要將同情之心化為具體的行動,為這位老人奉獻(xiàn)我們的愛心,為老人做一些我們力所能及的事。

      我倆說好了,在每個(gè)星期天的下午,取老奶奶家,看望她。我們?nèi)ズ蠖豪夏棠涕_心,幫老奶奶洗衣服、干家務(wù)……有時(shí)候,我們還會給老奶奶講一些有趣的故事。慢慢地,我們發(fā)現(xiàn),笑容在老奶奶的臉上重現(xiàn)了。奶奶笑起來好慈祥。長時(shí)間的`接觸,我們彼此信任了對方,所以也談一些自己的心里話。從中,我們感受到了老奶奶的寂寞,以及她對愛的渴望。就這樣,我和同學(xué)的幫助從沒有間斷過,二沒到星期天,老奶奶就會在我們到來之際,站在門口滿懷興奮之情地等待我們。一見到我們到來。老奶奶就笑得很燦爛。看到奶奶笑起來了,我倆也很高興,因?yàn)椋俏覀兊年P(guān)心與幫助讓奶奶感受到了愛,是我們的愛讓奶奶從悲傷的陰影中走了出來。此時(shí),我覺得奉獻(xiàn)愛讓別人快樂是多么愜意的一件事。

      讓我們每一個(gè)人奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛,從身邊的小事做起,學(xué)會奉獻(xiàn)愛,我相信,雖然一個(gè)人的愛是渺小的,但合起來的愛就能感天動地。

      讓我們的生命在奉獻(xiàn)愛的過程中體現(xiàn)出應(yīng)有的價(jià)值!

    奉獻(xiàn)作文 篇7

      周末偶爾陪家人逛街的時(shí)候,我會經(jīng)常不由自主的在賣觀賞魚的店鋪前駐足良久,觀賞那些五彩斑斕的小魚在水中盡情遨游。每每這個(gè)時(shí)候,我都會想起我家里養(yǎng)的大黑,一條巨大的熱帶魚,它在我心目中地位至今無法替代,因?yàn)榇蠛诓粌H僅是一條魚,更是一種精神的象征。

      在我小學(xué)一年級的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)熱帶魚缸,里面有許多漂亮的小魚,紅的、藍(lán)的、橙的其中長得最奇怪的是一條身體細(xì)長,長著兩條胡須的魚,它全身黝黑,好似被刷了一層黑色的油漆,在水中游動時(shí),仿佛一條黑色的綢帶。因?yàn)樗膫(gè)頭比其他魚都要大一些,我給它起名叫大黑。大黑不似其他的魚喜歡游動,總是躲在幽暗的角落里,顏色也不討喜,所以我很不喜歡它,覺得它與漂亮的魚缸十分不協(xié)調(diào)。頑皮的我經(jīng)常用撈魚網(wǎng)追殺它。可惱人的是,大黑十分敏捷,每次都靈活地逃走了。有一次,我趁著媽媽不在家,又一次開始了追殺大黑的行動,不想媽媽提前回來了,我被抓了個(gè)現(xiàn)行。為什么你總是折騰大黑呀?媽媽有點(diǎn)生氣地問我,我支支吾吾地說:誰叫它那么難看,還老是躲在陰暗角落里不肯出來,為什么咱們要養(yǎng)這么丑的魚呢?媽媽看著大黑說:雖然它長得不那么好看,但魚也不可貌相啊!它叫清道夫,是專門清理魚缸里的污垢的,它喜歡光線暗的地方,所以白天不愛出來,都是夜里出來工作的,魚缸里缺了它可不行!我聽了媽媽的話,五味雜陳,既有對大黑的愧疚,又燃起對大黑的一絲尊敬。從此,我改變了對大黑的看法,對它愛護(hù)有加,每天晚上都多喂一些魚食,想讓大黑來點(diǎn)加餐。我調(diào)暗燈光,觀察到大黑慢慢的.游了出來,身體緊緊的貼在在魚缸壁上,嘴巴像吸盤一樣,好像不停的在吸著什么。原來它就是這樣工作的。

      我每天放學(xué)都會在被大黑清理得一塵不染的魚缸前矗立一會兒,其它披著彩袍的小魚,都在魚缸前游來游去,只有大黑在黑暗的角落里,在石頭縫中,在魚缸底部的沙子里,不停地吃掉青苔和魚類的糞便。日子一天天過去,大黑個(gè)頭漸漸的長大了,我天天都來看望大黑,我想這樣可以彌補(bǔ)我的過失吧。一個(gè)早晨,我起床來到魚缸前,突然發(fā)現(xiàn)大黑沒有躲在角落,而是蜷縮成了一個(gè)鼓鼓的,黑色的肉球。大黑死了。窗外陰雨霏霏,烏云密布,我的心中也泛起了朵朵烏云。我拿撈網(wǎng)撈出了大黑的尸體,用紙巾包好,小心翼翼的用手捧著,把它埋在了我家的大花盆里。姥爺告訴我說:大黑可能是因?yàn)槌粤颂喔瘮〉臍堭D才死的。那一刻,我想大黑為春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干這句詩做了最好的詮釋。直到現(xiàn)在,我家不再養(yǎng)魚,因?yàn)槲覉?jiān)信不會再有哪條魚像大黑那樣優(yōu)秀。

      每當(dāng)我看見商店魚缸里游來游去的小魚時(shí),眼前仍會浮現(xiàn)出大黑游弋的樣子,浮現(xiàn)出大黑獨(dú)自辛勤工作的身影。大黑,你身上默默奉獻(xiàn)的精神將伴我同行,直到永遠(yuǎn)!

    奉獻(xiàn)作文 篇8

      在我們?nèi)粘I钪杏性S許多多為祖國,為社會做出貢獻(xiàn)的人們,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

      清潔工人是我每天上下學(xué)都會看見的人。有一次,是一個(gè)下雨天,我媽媽送我去上學(xué),在馬路邊的時(shí)候就看到一位清潔工爺爺推著垃圾車,在馬路邊上撿垃圾,我想:這么冷的天氣他們都不去休息,這該多辛苦啊。

      還有一次暑假的時(shí)候,媽媽讓我出去買雪糕,我又看到了那個(gè)熟悉的身影——清潔工爺爺,他已是白發(fā)蒼蒼了,他的脖子上掛著一條毛巾,不時(shí)的擦著臉上的汗珠。這時(shí),我想對大家說:我希望大家不要再隨地亂扔垃圾了,這樣不僅會破壞我們生存的家園,而且讓那些清潔工人沒有一天休息的.時(shí)間,這樣真的好嗎?

      清潔工人他這種默默無聞,無私奉獻(xiàn),樸實(shí)無華的精神,使我感動。他這種不管是風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)寒酷暑,都去保護(hù)著我們家園的心懷,讓我敬佩。此時(shí)此刻,我想對全世界的人呼吁:請大家一起行動起來,為保護(hù)我們家園的干凈和整潔,請不要亂扔垃圾,不要隨地吐痰,為我們生存的環(huán)境都出一份力吧,讓清潔工人都回家休息。

    奉獻(xiàn)作文 篇9

      蠟燭在人們的眼中是非常平凡的,非常微不足道。只有在偶爾一次停電時(shí)蠟燭才會被人們從那十分不起眼的,潮濕的角落里拿出來點(diǎn)亮它。

      這時(shí),它在人們的心目中才有地位,等到不需要它時(shí),它又被遺忘在了那個(gè)角落。

      然而,在我的心目中,蠟燭雖然平凡但又是那么的偉大。它就像老師一樣平凡,默默的為人們送去光亮,直到自己的生命燃盡。

      去年的一天,我在家里玩電腦,正當(dāng)我玩得津津有味時(shí),我家突然停電了。頓時(shí),我感到十分掃興。這時(shí),爸爸從一個(gè)毫不起眼的角落里拿出了一根蠟燭點(diǎn)亮了。

      伸手不見五指的房子里有了一點(diǎn)點(diǎn)光亮。如果是在平時(shí),這點(diǎn)光亮簡直算不了什么。可在這時(shí),這一微弱的光顯得格外耀眼。

      我趴在桌子上,目不轉(zhuǎn)睛的看著那根正在燃燒的蠟燭,蠟油一滴接著一滴的落在放蠟燭的紙板上,蠟燭的長度也隨著蠟油的.落下悄悄的,靜靜的開始變短,不久,一根長長的蠟燭就變得只剩下一半了。

      這時(shí),我突然覺得有一個(gè)職業(yè)和蠟燭那種默默奉獻(xiàn)的精神十分相像。蠟燭的身體就像生命,隨著火焰的燃燒而變短,老師何嘗不是這樣的呢?他們?yōu)榱藢W(xué)生能把所有的時(shí)間和精力放在學(xué)生身上。

      他們定的付出不求回報(bào),這不跟蠟燭是一樣的嗎?頓時(shí),我對我的老師和眼前的這根蠟燭肅然起敬。

      ……

    奉獻(xiàn)作文 篇10

      快樂,是人生中最為美麗的彩虹。得到快樂的方式多種多樣,而我的快樂則是——奉獻(xiàn)。

      有人說,奉獻(xiàn)很困難,其實(shí)我認(rèn)為并不難。

      記得二年級的一天,我剛走進(jìn)教室,就聽見了一陣喧鬧聲。“怎么了?”我連忙問起了周圍的同學(xué)。他指著一堆浸濕的書,斷斷續(xù)續(xù)的向我講清了事情的經(jīng)過:原來剛剛在發(fā)書的時(shí)候,一位同學(xué)一著急,沒等發(fā)書的同學(xué)松手就上前搶書,結(jié)果他的手一哆嗦,一摞書中的一半剛好掉進(jìn)了一旁的水桶里,現(xiàn)在他們正為誰應(yīng)該拿著這些書而鬧得不可開交呢!我思索了一會兒,大步走上前,拿起了其中的一本書,放進(jìn)書包,教室里立即鴉雀無聲。

      “班長,是他弄……”沒等他說完,我就打斷了他的話:“是誰弄濕的不重要,重要的'是你們應(yīng)該學(xué)會付出,學(xué)會奉獻(xiàn),而不是推卸責(zé)任!”沒領(lǐng)書的同學(xué)聽了這話,都默默地拿了一本濕書,回了座位。我看見同學(xué)們的做法,心情立即陽光起來,快樂起來。因?yàn)槲也粌H學(xué)會了奉獻(xiàn),還教會了他人奉獻(xiàn)。

      如果說奉獻(xiàn)是快樂的,那么被奉獻(xiàn)就是幸福的。

      一次從英語班回家的路上,天空陰沉沉的,我一個(gè)人走在馬路上,正想著上課的內(nèi)容,一陣巨大的汽車轟鳴聲傳來。完了,要被車撞了,我正絕望時(shí),一陣巨大的力量將我?guī)У搅笋R路對面。我回頭一看,是一位比我大不了多少的哥哥,他急切地說:“小姑娘,你怎么那么不小心啊,要不是我你剛剛就要被車撞了你知道嗎?你過馬路不能那么不專心啊……”我看著他,心中除了感動外更是濃濃的幸福感,他與我素不相識,卻能在危急時(shí)刻不顧自己,挺身而出。是一種怎樣的奉獻(xiàn)精神啊!

      讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能銘記奉獻(xiàn),傳遞奉獻(xiàn),讓我們分分秒秒都能獲得快樂的氣息和幸福的時(shí)光吧。

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