給點陽光我就燦爛
“給點陽光我就燦爛”。我資助的一個家鄉貧困山區的女孩在日記中如是說中國{教育文‖摘。大二那年暑假，我與同學去游本省的一個自然保護區，認識了霞，是她引我們走出了那迷宮一樣的大山把我們帶到了她家。
那是一個不通電不通公路的小山村，她的家中一貧如洗，那時她十一歲，因為交不起學費，三年級綴學在家，看了她貼在墻上的幾張獎狀，我盟發了完成她的學習夢的想法。經與她父母商量，她成了我的資助對象。那時對于學習資助還不是那么普遍，但每學期二十幾元的學費對我來說也不是什么大數目。兩年后，我因工作來到了北京，也就再也沒去過她家。她的成績一直很好，每學期我都會定期收到一張成績優良的成績單。雖然后來她的學費在不斷增長，但我有了工作，也就不以為意。在中考將近時，她給我來信說她對考高中還是考中專拿不定主意，想征求我的意見。她說她想改變自己的命運，想走出大山。可大學的路太漫長，不是她的家所能支撐。讀中專，早點工作可以緩解家中的現況，但又不甘心。
我給她回了信，對她說如果對自己的學習有信心就選擇高中，我會一直支持她，學費的問題不用擔心，我會有辦法。幾個月后她來信說她以縣內第三的高分考上了高中，重高學費太貴。所以選擇了縣城普通高中。我們都一直保持著書信的往來，臨近高考的那個學期，我再也沒收到她的信因考慮到課業煩重，我也就沒作太多思想。直到有一天，我收到她的一封厚厚的信，看著陌生的筆跡，一種不祥的預感籠罩在我的心頭，急切地拆開信，是她父親托人寫的，說霞在去年患上了肺病，但她一直沒告訴家里，直到寒假時家人發現她在吐血，她才說出來。可變賣了家中所有的東西也沒能把她救回來，她又不讓給你寫信，說我們欠你已經夠多了，不能再拖累你。她去之前囑咐把她的這個本子寄給你。那是一本札記似的日記，記載了她在生命最后半年歷程，沒有華麗的言詞，也沒有記載她如何與病魔斗爭。
在日記的首頁上寫著：給點陽光我就燦爛。最后一篇也只有了了數語，看得出寫得非常吃力：我知道，屬于我的時間已不多，我已感覺到我走向黑暗的腳步都在日漸疲倦，我肯定不能穿過黑暗，我是一個給點陽光就燦爛的女孩，我得到了那么多陽光，可我的燦爛為什么這樣地短暫，為什么不讓我堅持到高考，我只想給關心我的人一份答卷，為什么。我愣愣地坐著任憑風一個勁地翻過她還未來得及寫的日記。似乎看見?“給點陽光我就燦爛”正在滴血。
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