收獲作文優選【4篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的收獲作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收獲作文 篇1
付出=收成從一件事中爾深深地領會到其中的奇妙。
在我六歲時，看睹大巷上有許很多多的己騎著各式各樣的自行車，十分愛慕，經常綱迎他們騎著自行車遙往。
末于我也有機遇跟自行車“密切交觸”了。有一天，爸爸給我購了一輛美麗的自行車并說要教我學騎自行車。瞅著口儀未久的自行車，我愉快地載歌載舞。
爸爸看我高興的樣子，說：“別興奮得太早，學騎自行車可不是件簡略事，你要有享樂的心理籌備呦！”
“不怕！不怕！”謙心喜悅的我連聲說。
“不怕刻苦就一定能學會，假如你不會騎自行車，那以后就有可能不會騎電動車和摩托車了。”爸爸盯著我的小臉說。
“不會吧，這么重大！”我大吃一驚，“那我一定要學會騎自行車！”
從那當前，爸爸一有時光就帶我到樓下小區學騎自行車。可是一地，二天，一個禮拜從前了，我還是不會騎自行車，乏了一個星期的爸爸有些不耐心了，說：“我學你這么長時間了你怎么仍是一點皆不會呢？再學不會我就不教你了，太令我掃興了！”望著爸爸疲乏的絕望的.樣子，我一邊沒精打采地訓練自言車，一邊暗自下信心：我必定要教會騎自行車，并且要成替一個騎從走車高手！
從那以后，我每次學騎自行車都無比耐勞。哪怕天再暖、心再渴，我也會保持多學一會兒、多練一會兒，爸爸在一旁勞動時，我也不會偷勤，還是持續練騎自行車。匆匆地，我終于成過了，爸爸臉上含出了殘暴的笑顏，并且對我講了豐：“我那天立場是不合錯誤的，不當說‘你太令我失看了’這句話，盼望法寶諒解！”我啼了笑，說：“不要緊，我曉得你那天說的是氣話。”
當初我實的成了騎自行車高手，由于我在奶奶野那凹凸不平的路上騎自行車都能輕松自若！
付出=播種只有付沒盡力的汗水才干收成勝利的喜悅。
收獲作文 篇2
六一兒童節到了，我們學校組織了一次小型跳蚤市場，同學們可以把家里不需要，但是用得少，比較新的東西帶來與同學們進行調劑。
“快來買呀！便宜賣了！”跳蚤市場正式開始營業啦！“攤主們”把攤位布置得漂漂亮亮，商品琳瑯滿目，看！那個威風凜凜的鎧甲勇士玩具，我真喜歡！還有那些內容豐富有趣的課外書，我真想一睹里面的故事。
話不多說，我也要開始賣貨了，希望我能多賣一些東西。
我左手舉著一盒水彩筆，站在攤位上大聲吆喝：“水彩筆減價了！先到先得，快來買呀！”攤位上空無一人。我又拿起一個手環筆大聲叫賣，可還是無人問津。“唉，怎么沒人來買？做生意不容易啊！”我失望極了，一下坐到椅子上，臉上一副沮喪的表情。
正當我幾乎失去信心時，一位戴著眼鏡的男同學快步來到我的攤位上。他看了看桌上的書本、自動筆、熊貓玩偶，好像在找什么。最后，他的眼神終于定格在了一疊賽爾號卡上，并拿起它一張一張得仔細翻看了起來。我見終于有顧客來了，連忙站起來，心里想：第一位顧客終于來了，快把卡片買走吧，我就可以賺錢啦！我的眼睛緊盯著這位同學，他是否會買呢？這位同學翻過幾張卡片，手指不停地滑動著那疊賽爾號卡片，似乎很失望，并沒有想買的意思。我的心一沉，好不容易迎來一位顧客，他要是不買東西，不是空歡喜一場嗎？我很緊張。這時，這位同學翻看到一張鑲著金色邊框的“金卡”時，手忽然停住了，眼睛一亮，嘴上微微一笑，好像找到了他要的東西，很滿意的樣子，他開心地說：“請問這疊賽爾號卡多少錢？”“一元錢一疊。”我冷靜地回答道，心里卻十分開心激動，好像樂開了花一般，終于有人要買我的東西啦！但沒想到，他又說：“買這一張可以嗎？”“啊，你單獨買一張？”我好生奇怪，大家都一疊一疊買，還有人一張一張買嗎？商店里也沒這么賣的。那位同學看出了我臉上的疑惑不解，便笑了笑說：“的確沒有一張一張賣的'賣法，但我是一個賽爾號卡片收集者，這一疊卡片我幾乎全部收集到了，實在沒有買的必要。就這張沒有，它可是限量包里的限量版，現在廠家已經停產了，十分稀有，非常少見。”
我看他真的對賽爾號卡知根知底，非常了解，我決定單賣一張。我出價了：一張卡不能太貴，可是價格高了他也可能會買。算了，少一點吧，就賣一角錢吧。“你好，這張卡一角錢。”“好多，我買了。”這位同學用一角錢買走了這張限量版“金卡”我們雙方都非常開心，我心中裝著滿滿的成就感，臉上露出了滿意的笑容。
我終于賺到錢了！雖然只是微不足道的一角錢但也是我通過自己的努力掙來的。我還把它捐給了兒童福利院，讓更多的孩子快樂成長！朋友，有機會也來參加體驗一次跳蚤市場吧！
收獲作文 篇3
窗外下起了鵝毛大雪，雪片悉悉簌簌的落在地上，打在窗戶上。我被這一片響聲所驚醒， 拉開窗簾，睜開了那雙朦朧的睡眼，抬頭望了望天空，除了地上的積雪在 月光的照射所反射出的光外，其他的都還是一片漆黑。
我正準備再一次躺在枕頭上睡覺時，突然我想到今天八點半還要去北京上琴課。我打開了臺燈，看了看表，已經快六點半了，無奈之下，我只好鉆出了被窩……
我正要出門的時候，“今天太冷了。外面下著雪，你要不然別去了？”還微微沉入在睡夢中的`媽媽對我說。我躊躇了一下，但想到要去上琴課，我的那份對音樂熱愛的激情又涌現在我的腦海中。我回絕了媽媽的話，背上書包向門外走去。
剛一出門，凜冽的寒風早已鉆進了我的袖口中，使我渾身涼絲絲的。我借助著淡淡月光，在這厚厚的雪地中艱難的走著，不時地發出“咯吱……”地響聲。
凜冽的寒風裹著雪粒像簇簇的細針扎在了我的臉上，但那時我已渾身僵硬，感覺不到他疼痛。
我坐在了車上，本以為可以溫暖些，但寒風卻不時地從窗戶的縫隙中鉆進來。此時的我幾乎也已僵硬的不能動彈了。我曾在不停的想：為什么我不聽媽媽的勸說，那么的倔強，但書本中韓愈求學的形象卻浮現在了我的腦海中——他飽經風霜，直面困難，冒著大雪按時的去還借來的書……想到這兒，我感覺我已顯得那么的微不足道了。
瞬之間，車已到了終點站，望著窗外，天空已經朦朦朧朧的亮了，雪花也已經變小了，但地上的積雪卻遲遲沒有融化。可這時我的腳也早已僵硬得使我無法動彈了，我蜷縮著腳下了車，又一次的踏上了這雪地當中。
回眸身后那一串串腳印，我感到了絲絲的暖意，因為我收獲到了很多——那份對音樂的執著與熱愛，以及那份不畏艱辛、披荊斬棘的對自己的一種責任。
收獲作文 篇4
有的人收獲了成功，有的人收獲了勇氣，有的人收獲了名利……而我收獲了友情。
那是一個秋高氣爽的下午，老師布置完了作業，就匆匆忙忙地走了。而我因為坐在第四組，老師又把作業寫在了靠近第一、二組的黑板上。于是許多第四組的同學和我拿出了100米短跑的.架勢，在老師的身影消失在教室門口之際，宛如離弦的箭般沖向第1、2組。最終號稱“飛毛腿”的我率先占領了抄作業圣地。我一邊哼著小調，一邊興高采烈地抄著作業。
“咕嚕——”我的筆因為抓得不太緊，掉在了同學小A桌子底下。
這可怎么辦呢？我正冥思苦想著：小A昨天才剛剛跟我發生了矛盾，他應該是不會幫我把筆撿起來給我的吧。
而又因為我們地板凹凸不平，所以我的筆一直在發出“咕——嚕嚕——”的奇怪聲音，好像在對著我說：“主人，快叫小A把我撿起來吧！”
聽著我那筆可憐兮兮的“哀聲”，我的心里就像打翻了五味瓶一般，真不是滋味：“為什么我昨天要與小A鬧矛盾呢？”
盡管我鼓起了勇氣，但心里還是像有一只小鼓在敲打一般“咚咚咚”叫。“小……A……”。
雖然我的話是那么地結巴，又是那么地小聲，但他還是聽見了。
他彎下腰撿起了筆，遞給了我，說：“沒關系，我幫你撿。”
我不好意思地接過了筆，說：“對不起，昨天的事，是我不對。”
“沒關系，知錯就改就好了。”他笑瞇瞇地對我說。
那一刻，我仿佛看到了友誼之船發出的汽笛聲，我咧著嘴，大聲地笑著答應道：“好嘞！”
于是，在那一天，我倆又和好如初了，像親兄弟一般，友誼之船駛向了友情的港灣。
通過了這件事，我明白了人做錯了事要知錯就改，也收獲了比這更重要的一件“寶物”——友情。
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