我學(xué)會了寬容作文450字
導(dǎo)語：寬容是良好的修養(yǎng)和高貴品質(zhì)的體現(xiàn)，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關(guān)系。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。
篇一：我學(xué)會了寬容
那是一個晴朗的早晨，我正在教室里寫課堂作業(yè)。忽然，蔡婧不小心把我的文具盒弄到地上。我拾起文具盒一看，有一個地方壞了，非常生氣，心想：哼，下課就叫你賠。
下課后，我對她說：“你把我的文具盒弄壞了，知道嗎?”她說：“我不小心。”“文具盒跌壞了，你說怎么辦?”“對不起……”“你以為這樣就完了?必須賠我一個。”說完，我扔下文具盒就走了。
徐澤平看我心情不好，關(guān)心地問：“你怎么了?哪里不舒服?”我說：“蔡婧把我的文具盒跌壞了。”“那她是有意，還是無意?”“她是不小心的。”“那你不應(yīng)該怪她，因為她又不是故意的。”我想了想，覺得他說的'很有道理，對他說了聲“謝謝!”便轉(zhuǎn)身進了教室。
我對蔡婧說：“剛才我態(tài)度不好，你不要放在心上。”她說：“我也有責(zé)任，下午賠給你。”“沒什么大不了的，算了吧。”后來我們又和好如初。
我真要感謝徐澤平，是他教會我學(xué)會寬容。
篇二：我學(xué)會了寬容
人生的道路不會總是一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到美麗的彩虹。因此，要學(xué)會用微笑對待別人，學(xué)會用一顆寬容的心接納別人……同學(xué)之間的關(guān)系微妙有趣，吵了和，和了之后還會再吵，正所謂“不打不相識”
有件事情已經(jīng)過了好長時間了，但當時的情景卻使我記憶猶新，也就是這一天，讓我學(xué)會了同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，團結(jié)友愛。
當時，我正在專心致志地聽老師講課，在課堂中，老師讓我們做硬筆練習(xí)，我漫不經(jīng)心地從鉛筆盒中翻出沉睡了好久的鋼筆。寫的'時候，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆寫不出來了，這可把我急壞了。奇快，滿滿的鋼筆水怎么就寫不出來了呢?我一遍一遍地甩著鋼筆，可它就像是在與我作對，就是寫不出來。我只帶著一支鋼筆呀!終于，在我甩得第N次時，鋼筆居然又能寫出字來了，可正當我要埋頭寫硬筆練習(xí)時，猛然發(fā)現(xiàn)，在同桌新買的裙子上，有幾滴藍黑墨水。就在這時，我說：“對不起，這條裙子要不要我?guī)Щ丶規(guī)湍阆?”“不用了，謝謝你的好意。”他滿面笑容說。回頭一想，我覺得真有些不好意思。上一次，他把我的自動鉛寫壞了，他到了第二天就賠了一支新的給我。
而這件事情教育了我，也讓我受益匪淺，讓我懂得了，在生活中，要有一顆寬容的心，學(xué)會用微笑對待別人。
篇三：我學(xué)會了寬容
那天，我?guī)е约旱男孪鹌淼搅藢W(xué)校，這橡皮外表精致，形狀是個福娃，同學(xué)們看了，都盯著眼睛，在一旁羨慕。
今天要考試了，可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了，我和王靖晶是一對“冤家”，他向我借橡皮，我想：“平時我向他借橡皮她都不借我，我才不借她呢!”可是我轉(zhuǎn)念一想：“老師說了，考試時不能左看右看，他只能向我借，如果轉(zhuǎn)過頭去，就要被老師誤解她在看后面同學(xué)的`答案。”到底是借還是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個小人在打架，打得分不出勝負。最后我想，還是借她吧，雖然她以前不借我橡皮，但是同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助，互相寬容嘛!這時，她對我說了一聲：“謝謝你，張瑚瀅!”開心的笑了。
寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。當別人不小心踩了你一腳，向你說聲“對不起”，也許，你的心情會好些。當?shù)艿懿恍⌒乃浩屏四愕淖鳂I(yè)，如果你向他說聲“沒關(guān)系，下次小心點”，我想，弟弟肯定認為你是一個善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心，只有這樣，我們的世界才會洋溢著歡笑、和諧。
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