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夏令營(yíng)作文

時(shí)間：2024-04-07 16:26:39 夏令營(yíng)

夏令營(yíng)作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的夏令營(yíng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏令營(yíng)作文

夏令營(yíng)作文篇1

　　20xx年8月1日清晨，天還剛剛蒙蒙亮，只聽聲嘹亮的哨聲吹響了，我們手忙腳亂地起床、穿衣、疊被、刷牙、洗臉，跌跌撞撞地跑下樓到指定地點(diǎn)集合，全部小警察都到齊，居然用了三十多分鐘時(shí)間，有些小伙伴還是瞌蟲懵懂的樣子。馬教官提出的集合時(shí)間是十分鐘，我以為馬教官肯定會(huì)批評(píng)甚至訓(xùn)斥我們了，沒有想到，教官說：“今天你們的成績(jī)不夠理想是正常的，因?yàn)槟銈冞€ 沒有接受過任何訓(xùn)練，等到最后天集合時(shí)，你們肯定能夠十分鐘內(nèi)集合好，有沒有信心？！”我們異口同聲地回答：“有！”這聲音鏗鏘有力，這聲音堅(jiān)定嘹亮，久久回蕩在空曠的'操場(chǎng)上！

　　早餐后，我們開始了第天的訓(xùn)練——隊(duì)列訓(xùn)練。教官說，今天整天就是訓(xùn)練“立正、稍息、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向左看、向右看、向前看、齊步走”，我心里想，這些不是我們?cè)缇驮趯W(xué)校里學(xué)過了嗎，這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作居然要訓(xùn)練天？和我有同樣疑惑的個(gè)小弟弟嘴快，他問道：“教官，這些動(dòng)作要領(lǐng)很簡(jiǎn)單，我們都會(huì)，需要練習(xí)天時(shí)間嗎？多無聊�。�？”教官嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“隊(duì)列訓(xùn)練是最能培養(yǎng)你們意志的訓(xùn)練，練習(xí)天只是皮毛而已，我們當(dāng)初成為名警察時(shí)，隊(duì)列整整訓(xùn)練了個(gè)星期！你們要認(rèn)真對(duì)待，要把動(dòng)作做規(guī)范，做標(biāo)準(zhǔn)，做到位，加油，向你們的爸爸媽媽樣，做名優(yōu)秀的小警察！”

　　隊(duì)列訓(xùn)練開始了，此時(shí)太陽已經(jīng)高高掛在了天空當(dāng)中，八月的第天，特別炎熱，雖然在室內(nèi)，太陽光透過鋼棚射下來依舊很毒辣，照得人身上火辣辣地痛。我們按照男女高低排好隊(duì)伍，汗水就已經(jīng)濕透衣背了，幾個(gè)小姑娘的頭發(fā)尖上都滴滴答答開始流下汗滴了，但是大家都很嚴(yán)肅認(rèn)真，眼睛緊緊盯著教官，小耳朵豎起來，生怕自己漏聽了什么要領(lǐng)，大家都昂著頭，立直腳，挺起胸膛，直著腰桿，認(rèn)真反復(fù)練習(xí)這幾個(gè)基本動(dòng)作，我們每個(gè)人都絲不茍地認(rèn)真對(duì)待練習(xí)，頑皮的蜜蜂嗡嗡嗡飛過，討厭的蒼蠅來頭頂盤旋幾圈，可惡的蚊子也來叮咬，汩汩的汗水直流，我們?nèi)碱櫜簧狭恕Ｖ型拘菹�，大家席地而坐，沒有個(gè)人喊累。天過去了，等到結(jié)束了整理隊(duì)伍時(shí)，我們的隊(duì)伍整齊了，動(dòng)作規(guī)范有力了，眼睛堅(jiān)定有神了，教官疲憊的臉上露出了滿意欣慰的笑容……

　　這天晚上，沒有個(gè)人看電視，洗漱完畢后，大家都倒頭呼呼大睡了！

夏令營(yíng)作文篇2

　　前天，我們參加了“綠色有約”夏令營(yíng)。經(jīng)過了漫長(zhǎng)的3個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了目的地——臨安。

　　瞿嘉欣、常皓文和我一組，我們睡在一個(gè)房間里。在第一天，我們打水仗，爬山抓蝴蝶；第二天，我們?nèi)ヅ郎剑I(lǐng)略美麗風(fēng)景；第三天，我們?nèi)⒂^了“山核桃博物館”。而在這幾天的行程中，我最喜歡的是第一天抓蝴蝶的時(shí)候。

　　在那一天，我們吃完中午飯，就迅速地到達(dá)了集合地點(diǎn)，等待了起來，這是因?yàn)�，我們今天要抓蝴蝶！這可是我第一次和同學(xué)們一起抓蝴蝶啊，那一定很好玩！老師開始發(fā)材料了，我們每人拿了一個(gè)盒子，我挑了一個(gè)上面是藍(lán)色，并且有許許多多小孔的，下面是個(gè)透明的一面敞開的盒子。每組一個(gè)蝴蝶網(wǎng)，我們組由瞿嘉欣來抓蝴蝶。我們一邊爬山，一邊抓蝴蝶。而我們才剛爬了一會(huì)兒，瞿嘉欣就發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，他快速地而又悄無聲息地來到了他發(fā)現(xiàn)的蝴蝶面前，居然露出了欣喜而又驚詫的'表情，我想：他或許是一開始只看到了一只蝴蝶，而這一下一定有好收獲。果然不出我所料，瞿嘉欣“快、準(zhǔn)、狠”地下了網(wǎng)，居然一下子抓住了六只蝴蝶！沒有一位同學(xué)不禁嘆，沒有一位老師不驚呆。瞿嘉欣的這一舉動(dòng)實(shí)在太強(qiáng)悍了！但是，有極度高興的事，必有悲哀的事，抓是抓到了六只，可當(dāng)我們把它們放進(jìn)籠子里的時(shí)候，竟然有五只蝴蝶逃脫了我們的魔掌，再次展開翅膀，翩翩飛走了。我們望著那五只僥幸“奪路而逃”的蝴蝶，無不感到惋惜。不過這次失誤也為我們帶來了好運(yùn)，瞿嘉欣再次大展威力，一猛扣，一下子扣住了三只大紫霞碟，為我們帶來了大豐收。

　　雖然，這次旅行只有兩天時(shí)間，但是它開拓了我的視野，鍛煉了我的膽識(shí)，也讓我交到了新朋友。

夏令營(yíng)作文篇3

　　七月底，三門中學(xué)組織了為期七天的英語夏令營(yíng)，我非常有幸參加了此次活動(dòng)。這是一次有外教老師任教的夏令營(yíng)，也是我第一次參加“與美國(guó)老師的零距離接觸”的夏令營(yíng)。

　　本次參加活動(dòng)的對(duì)象有小學(xué)、初中及高中的同學(xué)，我被分在小學(xué)一班，我們班共有15名同學(xué)，配有一名外教老師和一名助教。

　　幽默的外教老師

　　我按我們名單順序坐在了座位上，好奇地尋找我的夏令營(yíng)老師。終于在人群中看到外教老師的廬山真面目。只見他大約一米九的高個(gè)，雪白的臉上有著一雙藍(lán)色的大眼睛，一張小巧的嘴巴，金黃色的`小型爆炸頭看起來充滿喜感。

　　我們的外教老師很“皮”，課上到一半，突然一個(gè)人先跑出去。再做一個(gè)跟上我的手勢(shì)，大家站起來緊跟著外教老師。老師用食指放在嘴上“噓”了一聲，示意讓我們先蹲著輕輕地走，不要發(fā)出聲音，不要被隔壁班的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。為了腳步一致，老師讓我們?cè)谛睦锝小?，2，1”。隔壁教室的同學(xué)只聽到一聲巨響，一個(gè)個(gè)嚇得鬼哭狼嚎、驚慌失措……哈哈哈，原來是老師帶我們?nèi)プ鰫鹤鲃。?5個(gè)學(xué)生一起用手拍隔壁教室的窗戶。沒想到我們剛回到教室坐下來，剛剛被拍的那個(gè)教室的同學(xué)也反攻了一次，過來不停地拍我們教室的窗戶。

　　外教老師上課真特別，可是我們的英語水平不高，不能和外教老師很好地溝通。為了減少距離，本次夏令營(yíng)采用了體演教學(xué)法的模式，體就是利用肢體語言讓對(duì)方體會(huì)的意思，演就是表演的意思。我們一邊說幾個(gè)熟悉的英語單詞，一邊做手勢(shì)，這樣的交流方式雖累，但挺有意思的，特別是有些同學(xué)和老師的夸張的動(dòng)作，讓人捧腹大笑。

　　有趣的橄欖球

　　那天下午，我們玩了橄欖球，據(jù)說是美國(guó)很受歡迎的一種球類，長(zhǎng)橢圓形，原來是以橄欖的形狀命名的。我們玩了有趣的游戲——“猴子撈月”，它的規(guī)則就是一個(gè)人當(dāng)猴子，其他人當(dāng)丟球的人，如果丟的球被猴子接住了，丟球的人則變成猴子。

　　開始游戲了。首次的猴子由外教老師自告奮勇地扮演，老師還幽默地做了一下孫悟空的招牌動(dòng)作，我們哄堂大笑。大家都互相丟球，可是出師不利，我們中有個(gè)女生拋出去的球被老師接住了，于是她變成了猴子。這讓我們更加小心，男生組的幾個(gè)男生也過來相助，通過男生們的默契配合，把這兩只猴子累壞，……同學(xué)們情緒高漲，校園里充滿了歡聲笑語……

　　外國(guó)的教學(xué)方法很特別，他們提倡在玩中學(xué)，學(xué)中樂，而國(guó)內(nèi)的教學(xué)相對(duì)來說有點(diǎn)枯燥，學(xué)習(xí)壓力也比較大，難怪近些年各種外教夏令營(yíng)很受人關(guān)注。

夏令營(yíng)作文篇4

　　每到暑假，電視上、新聞上經(jīng)常報(bào)道夏令營(yíng)，我就很羨慕。上學(xué)期期末，學(xué)校通知安排英語夏令營(yíng)，我既期待，又有點(diǎn)莫名的緊張。

　　終于迎來英語夏令營(yíng)開營(yíng)，由于是第一次參加，我心中忐忑不安，好在有同學(xué)陪伴，心中稍微輕松了一些。

　　這次夏令營(yíng)在杭師大倉前校區(qū)舉行，為期七天，我們體驗(yàn)五彩繽紛的大學(xué)生活，迎來無數(shù)的挑戰(zhàn)，如制作窗花、紙盒、百合花及南瓜燈等，參加游園活動(dòng)。更讓我高興的是，我還認(rèn)識(shí)了多位志愿者老師，結(jié)識(shí)了一批外教，此外，我還結(jié)交了一大群新朋友。真令人開心！

　　夏令營(yíng)期間，我第一次進(jìn)大學(xué)食堂吃飯，第一次離開家人住學(xué)生宿舍……一幕幕，一件件，歷歷在目，不能忘懷。

　　我與陳同學(xué)、楊同學(xué)分為一組，三個(gè)搭檔齊心協(xié)力，順利完成了許多任務(wù)。其中，畫圣誕節(jié)海報(bào)的活動(dòng)，尤其令人記憶深刻！經(jīng)老師提議，我們班共21人，分成四組，要求每組畫一幅關(guān)于圣誕節(jié)的海報(bào)。我們這組只有三人，而且都沒學(xué)過畫畫，自己也認(rèn)為沒這方面的天賦。一開始，我們組的速度明顯落后，好在我們不放棄，又不斷改進(jìn)。沒想到，最后，我們反而比受過專業(yè)培訓(xùn)的其他同學(xué)畫得還好，真是太棒了！從中，我們也深深地懂得：只要足夠用心，凡事都有可能！

　　此外，我們還參加了游園活動(dòng)，里面有套圈、鬧鐘炸彈（擊鼓傳花）……可有趣了！鬧鐘炸彈很刺激！老師給我們一個(gè)裝滿水的.瓶子，要求在五人間傳遞，不許停頓；同時(shí)，播放一首歌曲。當(dāng)音樂停止時(shí)，水瓶在誰手中，誰就被淘汰。第一個(gè)出局，記1分；第二個(gè)，記2分……以此類推，最后決出兩人，按最高標(biāo)準(zhǔn)記分。“聯(lián)想ABC”活動(dòng)，太簡(jiǎn)單了！老師先給出一個(gè)單詞，然后要求同學(xué)們說出跟它有關(guān)的單詞，拼出相應(yīng)字母，并說出它的中文意思。我最喜歡這一項(xiàng)，因?yàn)椋谶@一項(xiàng)游戲中，我獲得了最高分！

　　如此種種，有趣的節(jié)目還有很多，我都說不過來了。

　　夏令營(yíng)的日子終究是短暫的，卻是快樂的。這些愉快的記憶，將伴我成長(zhǎng)，永不忘懷！