小學三年級作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
“哈！小魚小魚你別跑！”“哈！我可捉住你了！哈哈！”春節里我最難忘的事就數捉魚了！
在這個春節中，我去了遙遠的澳大利亞。在澳大利亞的布里斯班的郊區，有一條無名河。那里綠草茵茵、鮮花盛開。小河靜得像一面大鏡子，畫眉鳥在“喳喳，喳喳”地叫，如同天賴之音。遠處隱隱約約的`山在向我們微笑。
中午，太陽高照，小魚躲在水里，生怕曬黑了皮膚。
下午，是捉魚最好的時候。
突然，“嘀！”地一聲，一條小魚從我眼前“蹦”了出來。我低頭一看�！鞍�，好多小魚呀！”無數小魚成群結隊地游來游去，如同一條長龍。我伸手一撈“哈！一條小魚上鉤了！沒想到澳洲的魚，這么好抓！”頓時，我心里美滋滋地。
小魚活蹦亂跳，我一次就抓了８條小魚，而我旁邊的同學垂頭喪氣，連一條都沒抓到……我安慰一下她以后，她也鼓足勇氣一口氣捉了２條魚；嘴里還叫著“可愛的小魚，別跑！”……后來，我們一共抓了３３條魚，今天可是我人生中抓魚最多的了！
在遙遠的澳大利亞，我感受到了捉魚的樂趣，我就心滿意足了！這就是春節里我最難忘的一件事。 春節趣事作文6
小學三年級作文 篇2
每個人心目中的老師都不一樣．有的認為是溫柔，有的認為是慈祥，有的.認為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關心和輔導學生,幫我們將勤補掘．在我的心目中，我認為我們班的班主任梁老師是這樣的人。
我記得有一次，數學老師沒帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。于是，梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來，把有梁老師的資料的那面蓋著�？墒�，當她來到我們班的門口時，我們發現了那張卡上有梁老師的個人資料。我們就問郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽，還叫我們不要把這件事說給別人聽。我們答應了郝老師。
還有一次，有幾個同學沒做作業而被老師罵，而梁老師就讓他們放學后到辦公室去慢慢做作業，梁老師親自來輔導他們，留了很長時間才做完。從那以后，他們再也不敢不做作業。
自從梁老師來教我們后，我們在什么比賽中都沒有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。
從這些事中，我知道了郝老師是一個容易忘記帶東西的人，而梁老師是個樂于助人的人。她是那么體貼、關心和輔導學生,總是用特別的方法來教導我們。讓我們每個人都能發揮到我們自己的才能，并運用到一些事中。
小學三年級作文 篇3
我的好朋友是我的同學李濟川。李濟川的眼睛水靈靈的，有一張能說會道的嘴巴。
李濟川的.成績很好，一直是我們的班長。他上課總是坐得端端正正，目不轉睛地看著黑板，眼睛一眨也不眨，從不開小差；下課也博覽群書，很少休息，他的知識特別豐富，一直是我們學習的榜樣。
我好朋友的最大優點是跑步特別快，每次下課時他總要約我跑步，看誰跑得快。我和他開始跑了，他每次都有像一支離弦的箭一樣，總比我先到終點。
這就是我的好朋友，你喜歡嗎？
精彩點評：周世宏這次的作文讓林老師刮目相看，字跡端正，條理清晰，語言還有幾分活潑生動呢！你把你的好朋友可夸到天上去啦，兩個事例充滿了贊美之情，會欣賞同學的優點了，真棒！他的樣子可描寫得更細致點哦！
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