續寫窮人作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的續寫窮人作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
續寫窮人作文 篇1
自從漁夫和桑娜又收養了鄰居西蒙的兩個孩子以后，孩子就變成了7個了，同時，漁夫和桑娜肩上的擔子也更重了，因為又多了兩個孩子。漁夫天天去打魚曬網，桑娜天天在家里縫縫補補，一家人的生活雖然艱辛但幸福地生活。
過了十年，孩子門都長大了，每一個都上了中學，他們為什么會有錢呢?因為漁夫和桑娜在城里找了一個好工作，所以才可以供他們上學。漁夫去一家海產公司工作，桑娜在一家工廠工作。每一個月的工資還算多。孩子們天天吃得飽飽的，就去上學了，也有鞋穿了，日子比以前好多了。所以說每一年過后都會有新氣象……
孩子們都長大了，每一個都開始工作了，都可以養活家人了，漁夫和桑娜天天在家里享受，也不用干活，因為家里有了一個小時工。他們也買了一棟房子，專門給老弱病殘或者無家可歸的人住，因為他們以前也有這樣的經歷，實在太不好過了，所以他們現在要拯救人民。在這同時，他們也有一個老百姓給他們的一個美稱：最善良的一家人。他們的`這一個美稱，流傳到了他們的后人，后人都為他們驕傲，雖然漁夫一家不怎么富裕，但是他們的心地善良，誠實可靠。
就這樣子，他們一家人過上了開開心心，無比幸福的日子……
續寫窮人作文 篇2
“你瞧，他們在這里啦”桑娜拉開帳子
“嗯?你怎么和我想的一樣啊?”漁夫露出了難得的笑。桑娜嘆了口氣：“唉，可是我們以后的日子就更難過了。”“嗯，我們既然收養了他們，就要做好過更艱苦日子的準備啊!”漁夫寬慰的說�！拔乙惨鋈フ尹c能拿回來的事做了，你照顧七個孩子，又要做事，不是令你更加勞累嗎?”漁夫不放心的說。桑娜笑笑說：“我們總能熬過去......”
“哇，哇......”孩子的哭聲打亂了桑娜的思路，漁夫連忙拉開帳子，抱起孩子�！岸�，孩子讓我來抱吧�！鄙Ｄ葘⒑⒆訐г趹牙铮炖镞�哼著搖籃曲�！肮怨�，別哭了�！焙⒆勇牭缴Ｄ扔H切的聲音，睜開朦朧的睡眼，望著桑娜那母親般慈祥的`臉龐，孩子頓時破涕為笑。兩只小手也盡力地將桑娜抱住，還啞啞地說：“媽媽，媽媽。”桑娜把孩子哄睡之后突然想起：對了，西蒙還在隔壁屋子里呢!桑娜想到這里，連忙告訴漁夫：“丈夫，西蒙還在……”“哦，對了，我們去把她海葬了吧，真是怪可憐的�！睗O夫猛然想起，與桑娜提著馬燈走到了隔壁屋了。“啊，她真可憐啊!”漁夫悲嘆著，和桑娜一起，我破席子將西蒙冰冷的身體裹著，用繩子捆好了，把她拉到了海邊，一齊扔了下去。漁夫和桑娜遙望那卷破席子慢慢被海水浸蝕，都陷入深思。
這時，一輪紅日冉冉從地平線上升起，漁夫說：“不好了，我得早點去打魚了，便向著屋里走去，桑娜望著漁夫的背影，再次沉思起來……
續寫窮人作文 篇3
漁夫舉著馬燈，望著這7個可憐的孩子。
“我沒想到你這么善解人意，我還以為你會……”桑娜哽咽了。
“呵……別說了，從今天起，咱們一定要共同努力，只要多加把勁，就一定會度過難關的！”漁夫握緊桑娜的手，十分激動。
“恩……”桑娜微微點了點頭……
夜靜極了，海上也漸漸平靜下來。這一晚，他們睡得特別香，特別甜，打好精神，準備迎接明天的艱辛，明天的勞累……
……
四年眨眼就過去了，這幾年來，雖然都是忙忙碌碌的，但這個家卻是越來越溫暖，越來越幸福。為了讓一家人快快樂樂地生活下去，每天，睡眼蒙朧的漁夫都要比以往更早地起來，去海上捕魚。為了幫助漁夫維持生計，桑娜也加快了腳步，每天縫縫補補，織衣服去市場上賣。他們的七個孩子都很聽話，有時幫爸爸媽媽拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗筷，養成了吃苦耐勞的好習慣。每天的每一個人都是忙得不可開交，但是，他們一家卻一直充滿歡笑，其樂融融的。
又是一天晚上——
“1，2，3，……今天衣服一共賣了55個盧布。你怎么樣？”桑娜數完錢，看著漁夫問道。
“哦，不錯了。我還行，今天的魚比較多，我就把一些賣了，你瞧，這是40盧布。夠我們一星期的生活費用了。”漁夫微笑著將錢遞給桑娜，
“恩……我想說，其實，孩子們一直沒有零食，我覺得應該給他們放松一下，畢竟他們每天也都很辛苦。”桑娜說著這些話，有些傷心。
漁夫還是那么的善解人意，他說：“對，這樣，給孩子們20個盧布吧，讓他們賣盒糖吃�！�
桑娜點了點頭。
漁夫召集孩子們到一起，拿著僅有的20盧布，遞給了最大的那個孩子：“爸爸很高興，你們能這么聽話，乖巧，幫爸爸媽媽做家務。所以，這20盧布獎勵給你們買糖吃，去吧！”
“不，爸爸，我們沒關系！”7個孩子異口同聲。
“真的'，這錢我們不需要，我們只要我們一家永遠幸福地生活下去就行了，爸爸，這錢還是拿回去吧，謝謝您！謝謝您的關心�！弊畲蟮暮⒆雍苡卸Y貌地回答。
其他的孩子也默默地懂事地回答：“對，謝謝爸爸媽媽！”
漁夫流淚了，孩子們，真的很乖，很可愛，他們那么善良，那么體貼，從來不抱怨。漁夫輕輕地摸著孩子們的頭，將孩子們緊緊地抱在一起……
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