爸爸的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的爸爸的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爸爸的作文 篇1
每次回家，都會在門口看見一雙鞋子，它是一雙橡膠鞋，表面上沾著水泥。因此它與家中其它鞋子相比是那么格格不入，就像是雞群里的丑小鴨。
那雙鞋是爸爸，也正是那雙鞋，我們的生活才如此幸福。
爸爸是位農民工。因為干的是粗活，所以爸爸總是穿橡膠鞋去上工，爸爸每次下工回家，鞋子上又會沾滿水泥點子。那些水泥點子，就像是一個頑皮的小孩在爸爸的鞋子上留下涂鴉。
有一次回到家，我看到爸爸的臟鞋子就想：爸爸的鞋子這么臟，還是幫他洗一下吧。當我刷洗它時，發現鞋子上的水泥很難刷掉——因為爸爸長期工作，鞋子上的`水泥已經在鞋子上“安家落戶”了，很難再清洗。我的眼前好像出現了爸爸工作的身影：
他從桶里挑出水泥，然后再把水泥打在墻上，再仔細地用刀抹平。偶爾有幾滴不聽話的水泥珠子滴在了爸爸的鞋子上，爸爸也毫不在意，依然揮舞著工具為墻壁添上一件衣裳。
那些動作雖然看起來簡單，但是天天重復那些動作，也會覺得枯燥無味。而且，在夏天穿著厚厚的橡膠鞋也是很熱的，但是爸爸卻從不和我們抱怨一句，想到這，我的眼淚便奪眶而出。
爸爸的鞋子雖然很臟，但是在我看來，那些水泥點卻是爸爸辛苦勞動的見證者。
爸爸的鞋子隨然很廉價，但是在我看來它卻是無價之寶。
鞋子雖然有些破損了，但是在我看來卻可以和水晶鞋相媲美。爸爸的鞋子承載著愛與責任。
爸爸的作文 篇2
我的爸爸長著一雙炯炯有神的.眼睛，高高的鼻子，大大的門牙，敏捷的身手，厲害極了！他有個特點，就是英語很棒，聽說他讀初中時是英語科代表。他還有個缺點，就是沒有耐心。
記得一次，我有一個英語單詞不會讀，我迅速地跑到爸爸旁邊，問：“爸爸，爸爸，草莓怎么拼讀？”爸爸笑容滿面地說：“strawberry!”我贊嘆道：“爸爸真厲害！”爸爸笑了。我馬上跑回房間，認認真真地寫了起來，邊寫邊稱贊爸爸是“英語之王”。我寫到西瓜時，忘記它是怎么拼寫的了，我又跑去問爸爸，爸爸說：“watermelon。”我又跑進來寫作業，就這樣，我跑進跑出，問到第十個單詞的時候，爸爸生氣了，不耐煩地吼道：“你自己總是不動腦筋，要別人幫你想，抄現成的答案！！”我被嚇得快哭了，低下頭，囁嚅著說：“我以……以后再也不敢了。”爸爸轉過身子沖起茶來了，我呢？跑回房間，趴在床上，想了想，出租車怎么拼寫，“哦，原來是ta*i。”我高興極了，立刻爬起來，拿起作業本重新寫了起來。
爸爸和媽媽站在門口，看了一下，仿佛在笑著說：“孩子又振作起來啦！”
爸爸的作文 篇3
假如我是爸爸，我一定不會像我爸爸那樣：他總是很晚很晚才回家，我做的作業，他從來沒有時間檢查一下。回到家的爸爸，和上班沒什么兩樣，總是在電腦前冥思苦想，好像有做不完的工作一樣……
假如我是爸爸，我就準時下班回家，開開心心地陪媽媽準備晚飯。兒子拿題目來問我時，我會讓他自己先想，如果他想不出來，我也不會打罵他，而是會耐心地教他，直到他理解了為止。
假如我是爸爸，我一定會做個有責任感的爸爸，我要做好兒子的榜樣，我不會再寫錯別字，還要把字寫得漂漂亮亮的，因為我是一個爸爸了，要時時刻刻記住責任都壓在我的肩頭。
假如我是爸爸，我會仔細聆聽兒子講話，不管他是在描述學校發生的趣事，還是一次不愉快的經歷。如果他需要，我會給他一些建議，當然，聽不聽的選擇權在他，如果他愿意，他也可以選擇撞個“滿頭包”。
我還會時常送他一些書和碟片，開拓他的視野，培養他和我共同的.興趣，花更多的時間陪兒子下棋、講故事。前提是爸爸的老板布置的“作業”不要太多。
現在把自己看成爸爸，才知道理解兒子的爸爸才是好爸爸，理解爸爸的兒子才是好兒子。
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