寫(xiě)童話(huà)的作文(集合)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)童話(huà)的作文,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)童話(huà)的作文1
一天,小猴。刺猬。小羊要過(guò)河,可是連續(xù)幾天的大雨把橋沖斷了,它們沒(méi)法過(guò)去。這可怎么辦呀?幾只小動(dòng)物急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),大象慢悠悠地從遠(yuǎn)處走來(lái),它笑瞇瞇地問(wèn):“怎么了,孩子們?”小猴連忙說(shuō):“橋斷了,我們過(guò)不了河!”“這可怎么辦呀?”小羊急得眼淚都掉了下來(lái)。小刺猬急得全身的刺都豎了起來(lái)。只見(jiàn)大象不慌不忙地說(shuō):“這有什么難的?看我的吧!”說(shuō)完,它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,往河里使勁一吸,一會(huì)兒,河水就被吸了。小動(dòng)物們順利地過(guò)了河。
森林里的蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果,小白兔看見(jiàn)了,饞得不得了。它拼命地跳呀跳呀,跳得滿(mǎn)頭汗,還是夠不著,這可急壞了它。/這時(shí),熱心的.大象又經(jīng)過(guò)這里,它看出小白兔的心思,又伸出它的長(zhǎng)鼻子,在樹(shù)枝上一扭,蘋(píng)果就被摘了下來(lái)。小白兔高興得拍手叫好。
不久,森林里小動(dòng)物都說(shuō):“大象的鼻子真有用!”
寫(xiě)童話(huà)的作文2
豬非常喜歡吃糖,衣褲里,手里裝的都是令人回味無(wú)窮的糖。因此別的動(dòng)物給他取了個(gè)外號(hào)叫“吃糖怪”。
一天,小豬邊走邊吃著香甜可口的糖,小鳥(niǎo)勸告它,它不聽(tīng);小兔勸告它,它不聽(tīng);就連豬媽媽勸它不要經(jīng)常吃糖,它也不聽(tīng),可真拿它沒(méi)辦法。
一天晚上,小豬的牙齒忽然疼了起來(lái),疼得它在地上直打滾。猴醫(yī)生看了看說(shuō):“哎呀,一定是牙蟲(chóng)在作怪,病從口入。這都是你經(jīng)常吃糖造成的,你以后不要經(jīng)常吃了,還要勤刷牙。”
小豬按猴醫(yī)生說(shuō)的`去做了。從今往后,它的牙齒再也沒(méi)疼過(guò),愛(ài)吃糖的毛病也改掉了。
在這次“比比誰(shuí)的牙齒又白又好”的比賽中,小豬還得了第一名呢!
寫(xiě)童話(huà)的作文3
在大森林里有一個(gè)學(xué)校,里面有很多學(xué)生,其中有一個(gè)是成績(jī)很好的野兔,有一個(gè)就是成績(jī)較差的狐貍了。每次狐貍見(jiàn)到野兔都會(huì)跟它打招呼,于是,他們不久就成了朋友。不久,野兔生病了。他的成績(jī)也下降了,落到了狐貍的后面。病好了,野兔就去上學(xué)了!他一來(lái)到學(xué)校,就遇見(jiàn)了狐貍。
野兔走過(guò)去,對(duì)狐貍打了一聲招呼,可是,狐貍沒(méi)有去理會(huì)他,繼續(xù)向前走。
野兔又走到狐貍面前,說(shuō):“狐貍,你好啊!”“你不認(rèn)識(shí)我了嗎我是你的'好朋友野兔啊!”“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子,竟然跟我稱(chēng)同學(xué)。哼!走開(kāi)!狐貍不屑一顧的說(shuō)。
野兔感到很委屈,他一聲不響的來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始努力起來(lái)!”
又過(guò)了幾天,野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后,野兔又遇到了狐貍。“啊,野兔,你好呀,我是你的好朋友狐貍。”狐貍說(shuō)。
但是,野兔走開(kāi)了,他不愿和多變的狐貍交朋友了。
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