青春作文

青春作文精選[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文4篇，希望對大家有所幫助。

青春作文 篇1

　　“池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命的唧唧喳喳的寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”每每聽到這首歌就覺得非常親切，不由得想起了童年無憂無慮的生活。

　　人人都擁有過童年，都享受過童年。童年時的我們天真爛漫，無拘無束，沒有人闖進我們單純快樂的世界。那時，我們不知天高地厚，總是在操場上盡情的奔跑，嬉戲打鬧，用一串串輕快地腳步印寫我們的'快樂。

　　我們會在周末時，偷偷溜進校園，我們會驚喜的發現，平時乏味的各個角落都充滿了特殊的快樂。呼吸著同樣的空氣，卻是特別的欣賞。我們唱起屬于我們自己的歌謠，我們微笑，沒有一絲雜質。

　　現在總是想起那段美好、快樂的時光，可時間不等人，童年已在時間老人的指縫中溜走。現在我們已經升入初三，已經不是一個見到什么都大驚小怪的，整天滿腦子都是藍天、草地的小孩子了，考慮問題也慢慢成熟了。

　　過去的總歸過去了，留給我們的是曾經的那片屬于我們的蔚藍天空。讓我們把這些美好的記憶都藏在心底，讓它們變成我們今天奮斗的動力。

　　初三的微風，初三的陽光，初三是奔跑的季節。我們不要再等待，因為童年的那段明快的旋律不會再響起。現在同樣是一首優美的樂曲，需要用心去彈奏，現在我們需要做的就是抬起頭，大步向前走！

青春作文 篇2

　　慕容冥卻絲毫沒有意識到，他的眼神有多么溫柔，有多的寵溺，李安然終于后覺后知地意識到慕容冥的眸光，心又不知不覺得怦然心動，臉色微微緋紅，看到他熾熱的眸光，不停說服自己冷靜，他只是覺得自己叫他慕容哥哥比較好玩而已，自己為什么又要幻想什么呢？不要自作多情，反而換來了一身的情傷？

　　盡管是這樣去想，可是自己的心卻沒有被說服的平靜，反而有些愈演愈烈的趨勢。我只好慌慌忙忙地跑到自己房間，露出一個小頭說道：“現在就教我數學好了，你等下，我準備一下東西。”做到房間的床上，李安然才大口大口的喘氣，又在自己房間的衛生間，用冷水沖了把臉，才把自己臉上的緋紅和耳垂淡淡的粉色，給沖了下去。而慕容冥看著李安然這傻里傻氣的樣子，越發覺得她十分可愛。嗯，的確在喜歡的人眼里，都是那么可愛。情人眼里出西施……

　　慕容冥這才上了她的房間，她的房間慕容冥其實也沒有來過。只是隨著時間的遷移，她的習慣也有點不一樣了。小時候，李安然其實是一個十分粗狂的女生，從來都不在乎一些小細節，和男生也和玩得來，都是當哥們來看的，他小時候，也是把她當哥們看的，后萊才知道什么叫男女之分。這才一點點，都有了自己的圈子不再像小時候，一樣一起野。可是，他們的關系依然很好，都是鄰居，周末也常常約幾個人，一起出去玩。

　　她的房間，從前一直不會有像小女孩一樣的東西的，比如說什么，風鈴啦，自己的照片啦，鏡子啦，各種各樣的衣服啦，各種各樣的高跟鞋啦？什么的`，都不會有。慕容冥總是以為李安然也不會有的。可是，他卻沒想到李安然也十分少女心，房間里面放滿了她的照片，可愛，美麗的，帥氣，耍酷的，各種各樣的看的慕容冥都眼花繚亂了，可是他卻覺得每一個她都很漂亮。而且，她的房間中還有一個碩大的落地窗，十分好看，化妝臺上也擺滿了各種各樣的化妝品，還有一面精致好看的鏡子，化妝品還有眉筆，眼影等等，不過李安然從來都沒有化過，一般都是她媽媽的。她平常只是用點洗面奶而已，但是李安然卻有化妝所畫不來的天生麗質，白瓷般的小臉，精致的大眼，粉嫩的嘴唇，都是那么完美的……

青春作文 篇3

　　青春，是一個美妙而又令人痛苦的詞。它不僅意味著上蒼賦予人們的生機與活力，更蘊含了成長與追逐夢想的艱辛。所以，在人們為自己充滿朝氣的青春感到驕傲自豪時，又不得不接受它的饋贈——殘酷。

　　印度偉大的寂天論師曾說：“執我唯增苦。”只要執著“我”，就肯定會增加痛苦。

　　處于青春期的我們，心智不夠成熟，以自我為中心，別人的一言一行左右著我們，成長道路上的坎坷也會被我們認為是上天在與我們作對，這些使我們陷入痛苦之中。而上師索達吉堪布在《殘酷才是青春》一書中寫道：“當我們遇到坎坷、不公時，與其怨天尤人，不如嘗試著找到痛苦的根源，然后漸漸除掉它。”其實，并無人故意與我們作對，只不過是我們執著于自我，失去理智，錯失走向成功的時機！

　　巴爾扎克說過：“苦難，對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”

　　俗話說：“習慣決定性格，性格決定命運。”一個人的性格塑成是在青春期，所以我們應該利用這大好時光磨練自己的心志，增強克服困難的勇氣和決心，即使逆風，我們也要飛翔，讓苦難成為我們的墊腳石，努力追逐自己的夢想。

　　達摩祖師說過：“得失從緣，心無增減。”

　　有失必有得，有得必有失。懂得這個規律，會讓自己少一些無謂的煩惱，不為外物的得失迷失自我，更專注于自己的目標，早日實現自己的夢想。

　　世間萬物皆有煩惱，處于學習壓力下的我們也是如此。《殘酷才是青春》一書從佛理的角度為我們詮釋了青春殘酷的`真諦，告誡我們應明得失，懂知足，平衡心態，讓自己時時刻刻都保持一顆冷靜清醒的頭腦，把握青春的大好時光，實現自我價值。

　　青春是美好的，更是殘酷的。明白這個道理，然后保持一個平穩、積極、樂觀的心態，無怨無悔地為實現夢想付出努力，為自己的人生交上一份滿意的答卷！

青春作文 篇4

　　芝蘭是個乖巧的高三女生，她乖巧到什么程度呢?可以這么說，父母說什么就是什么。父親希望她當干部、成績年級前列、年年拿三好生和獎學金，芝蘭不僅每年都達到父母的要求，她成績還從未下過第一，獎狀更是貼得滿屋子。

　　每個見過芝蘭的人都不忘向她父母夸獎一番：“你家女兒真是乖巧呀!”雖然她父母總在嘴上謙虛：“哪里，哪里，讓你們見笑了。”但任何人都能感受到他們散發出的喜悅與自豪。

　　芝蘭是個孝順孩子，為了父母的笑臉，她什么都會努力完成；為了父母的笑臉，她什么都會愿意做。這次也不例外，父母希望她考A大的會計系，那可是全國重點啊，她也只是點點頭就進房間溫習書本。但其實誰也不知道芝蘭過得并不快樂，在她心里一直藏著一個小秘密，那就是她想當個云游四方的畫家。可惜只能在心中想想，芝蘭并不敢說出來。

　　這天，芝蘭像往常一樣坐在書桌前看書，可一個字都看不進去，只是不停在紙上涂鴉，圈畫著各種形態的小人。

　　猛然間，紙上的小人們似乎動了起來，芝蘭不相信地揉揉眼睛，卻好像看見一個小人對她擠了擠眼睛，說：“我們來實現你的愿望。”沒等芝蘭回過神來，她就一下子失去了重力，掉入了黑洞，張嘴想尖叫卻發不出聲音，驚恐之余，她聽到腦海里回響著小人們的聲音：“別怕，我們只是送你回到過去，讓你有一個無悔的青春。”

　　等芝蘭再次看到光時，周圍的一切都變樣了。她想著小人們的話，又好奇地看看自己，看看周圍，不由驚覺：自己回到了青春的起點——10歲。再次看到自己10歲時的房間，四周放滿了各色彩筆，芝蘭心中不禁涌起一陣懷念。想到以后這些筆又將被成摞的書取代，她嘴角邊不禁泛出一絲苦笑，真的是很無奈呢。

　　門外傳來媽媽熟悉的喊聲：“蘭蘭，出來吃飯!，”芝蘭暗自下定決心，既然回到了起點，那就要真正為自己活一次。想到這里，她悄悄揚起嘴角，應著媽媽的叫聲跑了出去。

　　8年的時間似乎一閃而過，轉眼間芝蘭又是18歲的高三女生。但芝蘭早已不是原來的芝蘭，別人對她的評價不再是“乖巧”，而是“叛逆”。走訪的客人的目光中，也不再有“羨慕”，而是成了“同情”。這也難怪，誰家女兒會“不務正業”，每天吵著要當畫家呢?畫家有會計、律師、醫生那樣好賺錢嗎?

　　父母天天愁眉苦臉，芝蘭看在眼里，有些難過。但是想想自己重過一遍青春的目的，她還是愿意冒著眾人的`指責踏上了名為“藝術”的“不歸之路”。

　　有人問她：“你后晦嗎?”芝蘭笑笑，搖搖頭：“我從不后悔，這是我的夢想。”又有人間：“這值得嗎?”芝蘭猶豫了，她不知道夢想和親人哪個更重要，無疑，選擇哪邊都像挖去她心頭的一塊肉。她迷茫了，她的臉上又一次沒有了笑容，她看不見自己那么多年的執著換來了什么，自己的未來又去向何方。

　　沒有父母的支持與笑容，芝蘭發現自己過得依舊不開心，她趴在桌上不知所措地哭了。哭著哭著，她漸漸睡著了。恍惚間聽見媽媽在叫自己：“蘭蘭、蘭蘭，別睡了!你這孩子，在這里睡會感冒的!”

　　努力睜開眼，芝蘭發現小人們依舊在紙上，好像它們從未動過，墻上依舊貼滿各種獎狀。原來這只是場夢啊，芝蘭不無失望地想著。青春兜兜轉轉，轉了360度依然回到了原點。她無法否認自己被夢撩動了心，對繪畫的渴望讓她無法專心念書。

　　夢中的父母不同意，現實中也會如此嗎?芝蘭忐忑地跨出了第一步，將自己圓一樣原地打轉的青春牽出了第361度——向父母表明心跡。父母在她膽小的陳述后，笑了：“傻孩子，你的夢想就是我們的夢想啊。哪個父母不希望孩子幸福呢!為了自己的夢想奮斗吧!”

　　此時，芝蘭的心仿佛飛上了云霄，放下了多年的負擔，她整個人都輕松許多。原來361度的圓也并非沒有呀!

　　芝蘭回到房間，在小人的下方補上了一句：“多一度青春，多一度色彩，我的青春，我作主!”

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