四年級(jí)記一次游戲作文優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級(jí)記一次游戲作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)記一次游戲作文優(yōu)秀1
星期六上午，我們?cè)诎嘧隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)，叫“火柴人動(dòng)起來”。老師說：“我們要用到的材料是水、白瓷盤和不同顏色的白板筆。”說完，老師把材料擺到我們面前，又說：“首先，用白板筆在白瓷盤上畫一個(gè)火柴人，然后慢慢把水倒進(jìn)白瓷盤里，讓火柴人浮起來。”
聽了老師的`話，我激動(dòng)地做起了實(shí)驗(yàn)。可我做了兩次都沒成功，因?yàn)樗沟锰炝耍∥冶鞠敕艞墸煽吹狡渌瑢W(xué)也沒有成功，卻還在耐心地做實(shí)驗(yàn)，我決定再試一次。于是，我在白瓷盤里畫了一個(gè)小人，再慢慢地把水倒進(jìn)去。我很緊張，不知道這次會(huì)不會(huì)成功。沒想到，小人慢慢漂了起來。啊，終于成功了！
你知道火柴人為什么會(huì)浮起來嗎？因?yàn)榘装骞P的墨水中含有油性樹脂，這種油的密度小于水，所以會(huì)漂浮在水面上，我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，它能讓我們打開腦洞，還教會(huì)我們多觀察生活。你喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？
四年級(jí)記一次游戲作文優(yōu)秀2
“一二三……加油！”操場上傳來歡呼聲，他們?cè)诟墒裁茨兀颗叮瓉硎俏覀儼嗯c一班拔河比賽呢！
游戲前，班長給大家介紹了游戲規(guī)則，在長繩子中間綁上一個(gè)標(biāo)志。只要標(biāo)志進(jìn)入哪方區(qū)域，這方就獲勝。我們?nèi)嗌塘苛艘幌聦?duì)策，決定讓力氣最大的大壯站前面。開始熱身了！我們一會(huì)兒下蹲，一會(huì)兒起立，快累死了，終于“都——”，口哨聲響起，比賽開始，我們抓起繩子，一個(gè)勁兒地往我們這方拉，喊著口號(hào)，“一二三……”，大壯眼睛死死的盯著前面的繩子，眉毛豎了起來，嘴巴變成了0的形狀，這時(shí)他使了吃奶的`勁，我們也使出全身力氣，終于經(jīng)過千辛萬苦，在同學(xué)們的加油聲中，我們班勝利了！只見對(duì)面一班同學(xué)唉聲嘆氣，一松手，“啪”的一聲，我們班同學(xué)倒在了地上，又一片笑聲，太有趣啦！
這次比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。
四年級(jí)記一次游戲作文優(yōu)秀3
作文課上，老師組織我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲名稱是擊鼓傳花。首先，老師給我們介紹了游戲規(guī)則：大家圍成一個(gè)圈，然后選其中一位同學(xué)蒙眼擊鼓，另一位同學(xué)拿著道具花。當(dāng)老師喊“開始”的時(shí)候，游戲正式開始，同學(xué)們開始依次傳花。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花傳在誰手里，就要給大家表演節(jié)目。
游戲正式開始了，擊鼓者是一位穿粉色裙子的`女生，傳花者是一位男同學(xué)。我們都非常開心，男同學(xué)把花傳給了我，我迅速把花傳給旁邊的同學(xué)。突然，鼓聲停止了，花落在了常珂涵的手里。他上來給大家表演了做鬼臉，把大家逗得哈哈大笑。游戲繼續(xù)進(jìn)行，第二輪“幸運(yùn)者”是牛若妍，她給大家表演了舞蹈動(dòng)作。
就這樣，我們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了游戲。這節(jié)課真有意義。
四年級(jí)記一次游戲作文優(yōu)秀4
在星期四的清晨，我們懷著興奮的心情去了中牟的訓(xùn)練基地。到達(dá)基地吃過午飯，下午我們做了一個(gè)非常有趣的游戲叫“盲蛇尋物”，這個(gè)游戲的'規(guī)則是不能發(fā)聲，但可以看到事物。蛇頭和蛇身則看不見，全由蛇尾指揮我們。游戲開始了和其他隊(duì)的競爭，首先三隊(duì)男生開始游戲。
進(jìn)入迷宮后，蛇尾便小心翼翼的指揮著我們，每走一步心情都像15只水桶七上八下，可是最后我還是一不小心碰到了捕蛇器，于是我們重新返回起點(diǎn)。
第二次我們重新討論方案，于是我們信心滿滿地進(jìn)入了迷宮，在我們小心翼翼的操縱下我們?cè)隈R上要抓住獵物時(shí)，有一段蛇身不小心碰到了捕蛇器，于是我們又前功盡棄了。在一輪輪的競爭下最后女生隊(duì)獲得了冠軍。
在這一次游戲中我懂得了一個(gè)道理：那就是做一件事要專心致志，一心一意，不能三心二意，這樣才能達(dá)到你所追求的目標(biāo)。
四年級(jí)記一次游戲作文優(yōu)秀5
今天，作文課上我們進(jìn)行了扳手腕比賽。同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試最后老師選了周嘉豪和李澤睿。他們?cè)谧雷訉?duì)面做好。周圍圍滿了同學(xué)。“預(yù)備！”隨著老師一聲令下，他們用胳膊肘抵住桌面，右手握在一起，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。“開始！”老師話音剛落，他們就同時(shí)發(fā)力，使勁地扳了起來。
李澤睿咬緊牙關(guān)，皺著眉頭，憋著氣，用盡了全身力氣；周嘉豪面含微笑，暗暗發(fā)力，絲毫不退讓。就這樣，李澤睿和周嘉豪堅(jiān)持了一分多鐘。周圍的同學(xué)有的為李澤睿加油，有的為周嘉豪加油，喊聲震得天花板都快要飛走了。
只見李澤睿的.手腕越來越低，但他不肯放棄，不讓手臂碰到桌面。最后，周嘉豪一用力把對(duì)手打敗了，贏了這場比賽。
今天的扳手腕比賽真精彩呀！
四年級(jí)記一次游戲作文優(yōu)秀6
今天晚上，我和哥哥——魏俊濤一起玩撕名牌。
每次玩這種游戲時(shí)，我總是先躺在地上，用手拉別人，但是，我的力氣沒有別人大，所以，我只好用腳踢，都說腳是女生最敏捷的地方，對(duì)，沒有錯(cuò)，我只要打不過別人，就會(huì)用腳踢。
我總喜歡用腳先踢一下別人，讓他們害怕，每當(dāng)游戲進(jìn)入白熱化階段，我都會(huì)吼一句話：“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊！”當(dāng)剛說完的時(shí)候我便會(huì)連躥帶踢，連打帶摳地去整別人，等對(duì)方不注意時(shí)，我就“唰”地一下，把對(duì)方背后衣服上的名牌撕下，舉在手中對(duì)他說：“魏俊濤，out！”
撕名牌雖然好玩，但是特別危險(xiǎn)，所以，我們小朋友不要經(jīng)常玩這種游戲，以免受傷。自從班主任不讓我們?cè)趯W(xué)校玩撕名牌的`游戲以后，我就很少玩這種危險(xiǎn)又刺激的游戲了。
四年級(jí)記一次游戲作文優(yōu)秀7
星期六中午，我們吃過中飯，媽媽說：“還早，你們下去玩一會(huì)吧。”姐姐說：“我倆下去打羽毛球。”我說：“好的。”我倆準(zhǔn)備好剛要出門，姐姐的'同學(xué)來找她玩，于是我們?nèi)齻�(gè)人一同下去了。首先我們來到了一個(gè)沒人的廣場上，拿出羽毛球和球拍。一開始是姐姐和她同學(xué)打，她們總是打殺球，但她們最多可以連打7個(gè)，她們也有時(shí)打歪球。然后是我和姐姐的同學(xué)打，我只會(huì)發(fā)球，不會(huì)接球，所以連打是不可能的了。最后是我和姐姐打，姐姐發(fā)球的時(shí)候，球飛得就跟火箭似的，我都看不清球到哪去了？后來我說不打了，我本來就不會(huì)打，你們發(fā)球那么快，那么高，我是接不到的，你倆打吧，時(shí)間不早了，我該去補(bǔ)習(xí)班了。
唉！我打羽毛球的技術(shù)還要多加練習(xí)呀。
四年級(jí)記一次游戲作文優(yōu)秀8
今天我們要玩一個(gè)游戲叫做“畫鼻子”，這個(gè)游戲我有一個(gè)訣竅，應(yīng)該能畫好。袁老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的小女孩，她唯一的`缺點(diǎn)就是沒有鼻子，所以我們今天要給她畫上一個(gè)鼻子。老師把游戲規(guī)則加大了難度，規(guī)則是離黑板大約2米遠(yuǎn)的地方，然后左轉(zhuǎn)三作文圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后開始畫鼻子，我聽了規(guī)則大吃一驚。
我閉上眼睛，什么都看不見，我像一只小企鵝一樣，搖搖擺擺的。還撞到了桌子，我是畫最遠(yuǎn)的一個(gè)，大家笑的都合不攏嘴了。
張芺菡不一會(huì)兒就走到了桌子邊，她在那摸了好久，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一位好心同學(xué)幫她脫離了“迷宮”，沒想到她又走到了門后，摸了摸，摸了好久。好心同學(xué)又幫助了她，最后她又畫在了小女孩的右下角。
畫鼻子這個(gè)游戲真好玩。
四年級(jí)記一次游戲作文優(yōu)秀9
今天我特別開心，因?yàn)檎Z文老師帶我們?cè)谧粤?xí)課上玩貼鼻子的游戲。老師先說了游戲規(guī)則：四個(gè)人為一組，每組選出一個(gè)代表來貼鼻子，每個(gè)組的代表要蒙上眼，活動(dòng)過程中不得提示。活動(dòng)開始了，我被選為我們組的代表上臺(tái)去貼鼻子，老師先把黑板擦得很干凈，然后在上面畫了一個(gè)小熊貓，我仔細(xì)一看，它為什么沒有鼻子呢？哦，原來是讓我們給它貼上鼻子呀，老師說：開始！我就讓同伴蒙上我的眼睛，拿起鼻子，我心里好緊張呀，我摸索著…哦，原來老師畫的'眼睛和嘴的地方有點(diǎn)突出，所以我經(jīng)過仔細(xì)對(duì)比后，就將鼻子鄭重地貼到了中間，"嘻嘻嘻"下面的同學(xué)捧腹大笑，我連忙扯開蒙布睜開眼睛，咦？怎么鼻子貼到額頭上去了，就連老師都笑了。
叮鈴鈴下課了，瞬間將我們從剛剛那氣氛中又拉了回來。
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