同桌的作文

同桌的作文5篇[必備]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文5篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我有一個同桌，叫王山攀，因為“山攀”和“算盤”諧音，再加上他平時無論做什么事情都要算計一大半，所以大家都叫他“王算盤”。

　　“王算盤”長著一個有棱角的腦袋，兩顆黑色的眼球兒在眼里不停地轉動著，讓人一見就覺得非常聰明。

　　“王算盤”有一個習慣，喜歡把一天的事情數字化。每天放學，他總要把書包里的書數一數，再把筆盒里的筆點一點，直到他確信書包里的東西跟上學時的`一致時，他才肯放心回家。有一次，我倆剛走到校門，他忽然大叫一聲：“糟了，我有東西落在抽屜里了！”我問：“你已經數了上百片了，怎么還會落下東西呢？”沒等我說完，他就飛快地向教室跑去。過了一會兒，他氣喘吁吁地跑了回來，興高采烈地對我說：“終于找到了！雖然只有半截鉛筆心，但至少可以寫一篇作文吧！＂

　　由于他對東西的數目非常嚴格，所以別人從他手里借出的東西得非常細心地用。去年暑假，我和“王算盤”都上了相同的補習班，有一次，我們和往常一樣，在教室里靜靜地寫作業。突然，我發現自己沒有帶橡皮擦來，于是，我心里想：“千萬別寫錯！千萬別寫錯！”誰知，越怕出錯就越要出錯，才過了兩分鐘就錯了八個字。我只好向“王算盤”去求助了。他手拿橡皮擦給我，嘴里卻說細致點用。終于，他再也忍不住了，一把從我手里奪過橡皮，氣憤地說：“你用一次我就可以用五次，我不借給你了。”你瞧，＂王算盤”夠小氣吧！

　　不過，通過一件事后，讓我對“王算盤”刮目相看。那是一個風和日麗的上午，老師對我們說：“同學們，在昨天上午，四川發生了大地震，有許多孩子都沒食物吃，我希望你們都獻出自己的愛心。”話音剛落，只見“王算盤”把他平時積累的零花錢都捐出去了。我驚呆了，平時這么小氣的他，現在居然捐了這么多。就是通過這件事后，我再也不說“王算盤”小氣了。

　　這就是我的同桌“王算盤”。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一個特別“精彩”的人，他經常讓我“哭笑不得”。

　　他的頭高，平時總是一副吊兒郎當的打扮。他穿著一件黑色的短發，稍胖娃娃臉，依舊蒼白，皮膚細膩，看上去非常可愛。他的`眉毛有痣，這是他的“簽名的象征。”在濃濃的眉毛，一雙黑色的眼睛機靈，仿佛蒙上一層淡淡的薄霧，像寶石般美麗。他有一個非常鼻子，紅潤的嘴唇，只是看他的樣子，沒有人會認為他是一個超級“二貨”。

　　他的思維方式可以這樣說是天馬行空，和他聊天時，我常常要提心吊膽，說出的每一個字進行都要通過仔細思考斟酌，生怕學生自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫作業，他陰險地笑著沒有問我：“我們來玩個游戲，怎么樣？”“好。”我頭也不抬，他這點“奸計”能騙到我？“游戲的規則是，”他頓了頓，接著說，“我說一個學習單詞，你就按字母表的順序說一個不同字母。我先說——pig！”“A（哎）！”我想也沒想就脫口而出，話音剛落，我立馬就后悔了——這不是一種變相中國承認我是豬嘛！剛想罵他，就聽到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終于整到你了！”我無奈地搖頭，打那以后，我就再也不敢“說話就是不經過大腦了”。

　　雖然他總是不認真，但成績出奇的好，在班里當班長，還是我的競爭對手。但我也要感謝他，沒有他，我沒有壓力也沒有動力；沒有他，我的小學生涯就不會有那么多的快樂！！

同桌的作文 篇3

　　曾炎我的同桌叫路路，路路是一個活潑開朗的女生。剛上小學的時候，我們并不認識，互相也不講話，只到有一天......

　　那天正在進行語文默寫，寫著寫著我的鉛筆突然斷了，正當我急得焦頭爛額的時候，路路拿出她漂亮的.鉛筆刀，不一會就把我的鉛筆削好了。我高興極了，我對路路說：“謝謝你！”，路路搖搖頭笑著說：“不用謝！”。

　　從此以后，我和我的同桌路路成為了好朋友。

同桌的作文 篇4

　　她長著一雙大大的眼睛，挺著尖尖的鼻子，還有一張櫻桃一般小小的嘴巴。這就是我的'同桌石宛妮。

　　她是我們組的副組長。她幫助我解決了許多組內同學的學習和作業問題。有一次，組內有幾個同學沒有按時完成視頻作業，她就想辦法設計了《分數加減統計表》來督促同學們按時完成作業。

　　她也是我們班的運動健將。就在剛剛落幕的“春季田徑運動會”上，她以年級第二名的成績為我們班爭光添彩。更給力的是在10×60接力賽環節，她遙遙領先又一次贏得同學們的助威和吶喊。

　　她學習也很用功，課前主動預習，上課積極回答問題，下課還認真復習。瞧，她的學習態度多好啊！她的字寫得還很漂亮，就在今天數學課上又一次獲得了老師的贊許呢。

　　她還很樂于助人。有一次數學課上，老師正在檢查作業，她主動給同學講解幫助同學改正錯題。

　　這就是我的同桌，一個品學兼優、樂觀開朗的女孩；一個字如其人、樂于助人的好搭檔。

同桌的作文 篇5

　　我的同桌名叫蘇光餅，他自稱蘇東坡的后代，是個幽默的男孩。

　　今天我感冒了。上課時一直在吸鼻涕。蘇光餅看見了，掏出一張紙巾遞給我說：“拿去用吧，我不喜歡聽交響樂。”我忍著笑，說：“好吧，真是雪中送炭呀！”他說：“不對，我是水中送紙呀！”真讓我哭笑不得。

　　昨天，我喉嚨疼。蘇光餅不但不“關心”，還不停地唱著他自創的歌：“啦啦啦，啦啦啦！今天是個好日子……”我生氣了，捂住耳朵，說：“別唱了！”他不管。我發火了：“蘇光餅！”他說：“我要音樂老師發現我這個銀（人）才！”“哈哈！”我這么一笑，把喉嚨疼全忘了。

　　還有一次，我看書忽然看見“蘇東坡”三個字，便說：“嘖嘖，大文豪呀！”蘇光餅說：“嗬，我的祖先呀！”我故意問：“蘇光餅，你是他的`第幾代子孫呀？”我本以為他會語塞，可他卻不慌不忙地掏出一個計算器，說：“自己拿去算！”我無語，在心中偷笑。

　　那件事之后，我又一次看見“蘇東坡”三字。這次，我對蘇光餅說：“你祖先的名字我又看到了。”他說：“是蘇x？還是蘇xx？還是蘇xxx？還是蘇xxxx？還是……”我說：“別說了！”他說：“急啥呢？等我說完也就兩年嘛。”我說：“先撥120，免得我等下暈倒了。”他說：“你要十二個鴨蛋干嗎？”又是一陣狂笑。

　　……

　　與蘇為友，天天快樂，與蘇同桌，笑口常開。謝謝你，蘇光餅！你為我豐富的校園生活添加了很多歡笑。

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