小學(xué)四年級(jí)開學(xué)了作文優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)開學(xué)了作文優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)開學(xué)了作文優(yōu)秀1
每當(dāng)想起快要開學(xué)了,我的心情就像一塊石頭掉入了萬(wàn)丈深淵,想著神仙一樣的快樂(lè)生活就要結(jié)束了,迎來(lái)的將是上課時(shí)的緊張和乏味;還要面對(duì)同學(xué)們的惡作劇;要面對(duì)課外繁重的.作業(yè)。
放假時(shí)雖然被爸爸媽媽罵是少不了的;又有數(shù)不勝數(shù)的課外班;還有琳瑯滿目的作業(yè)。可好處也不少:第一,可以拿這個(gè)魔鬼似訓(xùn)練來(lái)“威脅”他們,呵呵,好處還不少哦;第二,每天早上可以睡到日出三竿才醒;第三,每天都可以玩各式各樣的游戲;第四,可以隨時(shí)去爬山、下海、游泳、滑冰。總的來(lái)說(shuō)比在學(xué)校一會(huì)兒提心吊膽地參加考試,一會(huì)兒又聽著老師唱著“催眠曲”,一會(huì)兒絞盡腦汁做各種各樣的難題要好得多。
有時(shí)我會(huì)樂(lè)觀地想:過(guò)一天就離暑假近一天。可又一想再過(guò)一天暑假就少一天。現(xiàn)在我都不敢看日歷,不想聽今天是星期幾,不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái),可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步,永遠(yuǎn)不要開學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)了作文優(yōu)秀2
臨近開學(xué),我們隨著冬天的來(lái)臨踏入了四年級(jí)。到了四年級(jí),又要有了新的朋友,新的教室,新的老師。感覺(jué)興奮不已,想快點(diǎn)開學(xué)呢!我在想,新來(lái)的同學(xué)是怎么樣的呢?
每一年開學(xué)都是這樣,一走進(jìn)學(xué)校,心跳就加速了。真想大聲喊一句:“啊,學(xué)校,等著我,我來(lái)啦!~~~”到教室以后,第一件想做的事不是放書包,也不是讀書。那你一定會(huì)問(wèn)那你干嗎啊?呵呵,第一件事當(dāng)讓是東瞧瞧西望望,熟悉熟悉新的環(huán)境,認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新的`同學(xué)和老師......
開學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō),是非常快樂(lè)的一件事,并不像有些同學(xué)那樣,一到開學(xué)就垂頭喪氣的。開學(xué)雖然要很早起床,也沒(méi)有什么玩兒的時(shí)間。但是,早起鍛煉可增強(qiáng)體質(zhì),而且還能早讀。可沒(méi)有玩兒的時(shí)間怎么辦?雖然沒(méi)有太多玩兒的時(shí)間,可能更好的和同學(xué)們交流。反而,玩兒的時(shí)間多了還不知道要做些什么,一天呆在家里也沒(méi)事兒干。
望著藍(lán)藍(lán)的天空,我們奔向四年級(jí),一起在新的學(xué)習(xí)當(dāng)中體會(huì)快樂(lè)!
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)了作文優(yōu)秀3
小學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假,一眨眼就過(guò)了,我迎來(lái)了三年的初中生活!我也正式的成為了華英的初一新生。“華英”是我們小學(xué)時(shí)候一直向往的中學(xué),也是讓我好奇的中學(xué)。
剛踏入華英的大門,看到那美麗的環(huán)境、親切的老師,我感到好溫暖,讓我不禁愛(ài)上了這里。,還記得班主任曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們,49+1=?我們都異口同聲的回答五十!可老師卻說(shuō)我們答錯(cuò)了,我們百思不得其解,怎么簡(jiǎn)單的`數(shù)學(xué)題,我們?cè)趺纯赡苠e(cuò)?老師嚴(yán)肅地告訴我們:“49+1=1。因?yàn)槲覀儼嗍俏迨畟(gè)人,我們是一個(gè)集體,我們都是站在一條船上的,我們要齊心協(xié)力。我們要把五十化作一個(gè)人一樣。我們無(wú)論做什么都要顧集體,因?yàn)槲覀兪峭粋(gè)人。”我對(duì)老師的這段話深有感悟——我們是集體,我們要團(tuán)結(jié)——我們19班所有的人,在以后的三年,將一齊并肩作戰(zhàn),所以我們要齊心!
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