小學(xué)四年級(jí)開學(xué)了作文優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)開學(xué)了作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)了作文優(yōu)秀1
每當(dāng)想起快要開學(xué)了，我的心情就像一塊石頭掉入了萬(wàn)丈深淵，想著神仙一樣的快樂(lè)生活就要結(jié)束了，迎來(lái)的將是上課時(shí)的緊張和乏味；還要面對(duì)同學(xué)們的惡作劇；要面對(duì)課外繁重的.作業(yè)。
放假時(shí)雖然被爸爸媽媽罵是少不了的；又有數(shù)不勝數(shù)的課外班；還有琳瑯滿目的作業(yè)。可好處也不少：第一，可以拿這個(gè)魔鬼似訓(xùn)練來(lái)“威脅”他們，呵呵，好處還不少哦；第二，每天早上可以睡到日出三竿才醒；第三，每天都可以玩各式各樣的游戲；第四，可以隨時(shí)去爬山、下海、游泳、滑冰。總的來(lái)說(shuō)比在學(xué)校一會(huì)兒提心吊膽地參加考試，一會(huì)兒又聽著老師唱著“催眠曲”，一會(huì)兒絞盡腦汁做各種各樣的難題要好得多。
有時(shí)我會(huì)樂(lè)觀地想：過(guò)一天就離暑假近一天。可又一想再過(guò)一天暑假就少一天。現(xiàn)在我都不敢看日歷，不想聽今天是星期幾，不敢回答別人我什么時(shí)候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來(lái)，可是現(xiàn)在我想讓時(shí)間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要開學(xué)。
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)了作文優(yōu)秀2
臨近開學(xué)，我們隨著冬天的來(lái)臨踏入了四年級(jí)。到了四年級(jí)，又要有了新的朋友，新的教室，新的老師。感覺(jué)興奮不已，想快點(diǎn)開學(xué)呢！我在想，新來(lái)的同學(xué)是怎么樣的呢？
每一年開學(xué)都是這樣，一走進(jìn)學(xué)校，心跳就加速了。真想大聲喊一句：“啊，學(xué)校，等著我，我來(lái)啦！~~~”到教室以后，第一件想做的事不是放書包，也不是讀書。那你一定會(huì)問(wèn)那你干嗎啊？呵呵，第一件事當(dāng)讓是東瞧瞧西望望，熟悉熟悉新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新的`同學(xué)和老師......
開學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常快樂(lè)的一件事，并不像有些同學(xué)那樣，一到開學(xué)就垂頭喪氣的。開學(xué)雖然要很早起床，也沒(méi)有什么玩兒的時(shí)間。但是，早起鍛煉可增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能早讀。可沒(méi)有玩兒的時(shí)間怎么辦？雖然沒(méi)有太多玩兒的時(shí)間，可能更好的和同學(xué)們交流。反而，玩兒的時(shí)間多了還不知道要做些什么，一天呆在家里也沒(méi)事兒干。
望著藍(lán)藍(lán)的天空，我們奔向四年級(jí)，一起在新的學(xué)習(xí)當(dāng)中體會(huì)快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)開學(xué)了作文優(yōu)秀3
小學(xué)生涯中最后一個(gè)暑假，一眨眼就過(guò)了，我迎來(lái)了三年的初中生活！我也正式的成為了華英的初一新生。“華英”是我們小學(xué)時(shí)候一直向往的中學(xué)，也是讓我好奇的中學(xué)。
剛踏入華英的大門，看到那美麗的環(huán)境、親切的老師，我感到好溫暖，讓我不禁愛(ài)上了這里。，還記得班主任曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我們，49+1=？我們都異口同聲的回答五十！可老師卻說(shuō)我們答錯(cuò)了，我們百思不得其解，怎么簡(jiǎn)單的`數(shù)學(xué)題，我們?cè)趺纯赡苠e(cuò)？老師嚴(yán)肅地告訴我們：“49+1=1。因?yàn)槲覀儼嗍俏迨畟�(gè)人，我們是一個(gè)集體，我們都是站在一條船上的，我們要齊心協(xié)力。我們要把五十化作一個(gè)人一樣。我們無(wú)論做什么都要顧集體，因?yàn)槲覀兪峭粋�(gè)人。”我對(duì)老師的這段話深有感悟——我們是集體，我們要團(tuán)結(jié)——我們19班所有的人，在以后的三年，將一齊并肩作戰(zhàn)，所以我們要齊心！
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