續(xù)寫的作文

[集合]續(xù)寫的作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的續(xù)寫的作文10篇，歡迎大家分享。

續(xù)寫的作文 篇1

　　自從狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑以后，老虎一直蒙在鼓里，見到狐貍后總是恭恭敬敬地向他行禮、問(wèn)好。

　　有一天，老虎在森林中散步，它看見幾只小動(dòng)物們湊在一起，好像在談?wù)撝�什么。他悄悄躲到一棵大樹旁，�?cè)耳傾聽，只聽小白兔說(shuō)：“我是親眼看見狐貍媽媽生小狐貍的，他根本不是什么老天爺派來(lái)管理百獸的。”小猴子接著說(shuō)：“我一點(diǎn)兒也不怕狐貍，我只怕他身后的那只大老虎。”老虎這下恍然大悟，氣不打一處來(lái)，決定要找狐貍來(lái)問(wèn)個(gè)明白。

　　說(shuō)來(lái)也巧，狐貍正好也途經(jīng)這里，只見它昂首闊步，嘴里還哼著小曲！老虎迎上去假裝熱情地說(shuō)：“狐貍，你好啊！”沒(méi)等狐貍應(yīng)答，老虎已經(jīng)撲過(guò)去，把狐貍踩在腳下，狐貍嚇得不輕，忙問(wèn)：“老虎大哥，有話好說(shuō)，今天這是怎么啦？”老虎惡狠狠地說(shuō)：“上次為什么要欺騙我？”狡猾的狐貍知道老虎已經(jīng)知道真相了，就老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“其實(shí)呀，上次我不想死，因?yàn)槲艺�在為您做一臺(tái)烤肉機(jī)器，這樣，大王您就不用捕獵了，只要在家里睡睡覺(jué)、看看電視，就能享用美餐，多舒服呀！”

　　老虎半信半疑，說(shuō)：“真的.假的？”狐貍陪著笑臉說(shuō)：“我怎么會(huì)騙你呢！你想想如果把羊、兔等家伙放進(jìn)烤肉機(jī)器里，那味道你想想會(huì)有多美妙！”此時(shí)的老虎已經(jīng)垂涎欲滴了，爪子也不由得松開了，狐貍見狀，溜之大吉。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，老虎才緩過(guò)神來(lái)，自言自語(yǔ)道：“我怎么又輕信了這狡猾的狐貍呢！”

續(xù)寫的作文 篇2

　　菲利普夫婦，回到家以后再也閉口不提關(guān)于于勒的所有事。姐夫也似乎察覺(jué)到了什么和姐姐離了婚。一天，早已破壞的的老門再次響起了敲門聲，我打開門向外望去竟是于勒叔叔，爸媽也出來(lái)了，看見于勒叔叔還是穿著那件破爛的水手服，爸爸和媽媽異口同聲的吼道：“滾出去！你這個(gè)騙子、流氓！”叔叔不知如何是好，正當(dāng)這時(shí)于勒叔叔看見了我，對(duì)爸媽說(shuō)道：“哥哥嫂子，我從未騙過(guò)你們……”還不等叔叔說(shuō)完話爸媽就把門甩上了。門又響了起來(lái)但不久就停歇了下來(lái)。我看見爸媽回到了他們自己的房間，便不由得打開了門，門外我的叔叔于勒已經(jīng)暈倒在了地上，我看著叔叔那憔悴的臉龐，不有得摸了摸我的口袋。哦，還有15個(gè)銅子兒，我去隔壁的店鋪里買了一瓶水和一個(gè)面包，還剩下10個(gè)銅子兒。這時(shí)叔叔已悠悠的醒來(lái)看見我拿著水和面包不有得吞咽了口沫沱，問(wèn)道：“約瑟夫這是給我的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭給了叔叔并示意叔叔往外走不要在我家門前。叔叔有些悲痛的問(wèn)：“難道連你也要趕我走嗎？約瑟夫？”叔叔放下了水和面包向外走了出去，我拿起水和面包朝叔叔追去，好不容易終于追上了叔叔，對(duì)叔叔說(shuō)道：“叔叔不是您想的那樣，我的`意思是那里不好講話。”叔叔這時(shí)微笑的轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō)：“哦，我親愛(ài)的外甥，你想和我走嗎？”我不由愣住了，叔叔看我愣住說(shuō)道：“呵呵，不用奇怪我確實(shí)在美州發(fā)了大財(cái)，只不過(guò)我還沒(méi)說(shuō)就被趕了出來(lái)罷了。”我愣愣說(shuō)道：“哦，叔叔那你怎···怎么會(huì)暈倒在我家門口呢？”“那不過(guò)是試試你們罷了！”叔叔解釋道，我回道：“叔叔我愿意跟你走那個(gè)只認(rèn)錢的家我早已受夠了！不過(guò)叔叔你容我告訴我的爸媽可以嗎？”叔叔答道：“約瑟夫不用了，我會(huì)親自和他們說(shuō)的。”

　　第二天，我和叔叔衣著光鮮的敲了敲我家的門。這次開門的是我的爸媽，爸媽看到我和于勒叔叔不由愣住了，叔叔說(shuō)道：“哥哥嫂嫂，我欠你們的錢我會(huì)又給你們的，現(xiàn)在我要帶約瑟夫走了！再見！”

續(xù)寫的作文 篇3

　　小男孩快樂(lè)地爬到巨人的背上，巨人和小男孩對(duì)視一笑，巨人大步跨上去，大吼一聲，圍墻倒了。

　　孩子們見圍墻倒了，都跑了進(jìn)去，但見到巨人站在他們面前，怕了，一轉(zhuǎn)身，想要拔腿逃跑。等一下在巨人背上的小男孩伸出頭，叫住孩子們，見到小男孩自信的笑容，一下子明白了過(guò)來(lái)。孩子們大笑道，竟發(fā)現(xiàn)周圍的景物都變了，不再有寒冷、陰暗，而變得溫暖了。小草偷偷從土地里鉆出來(lái)，晃頭晃腦地看著這一切，花兒也興奮了，高興了，瞬間美了許多。大樹茂密了，嫩嫩的葉子蓋得毫無(wú)空隙。一棵高大的樹木上，變出幾個(gè)秋千，微微晃動(dòng)著，晃動(dòng)著，似乎和孩子們一起歡笑。鳥兒成群的飛來(lái)，巨人一伸手，鳥就停在巨人手上，一只畫眉鳥還飛進(jìn)了巨人的頭頂，鳥兒嘰嘰喳喳的聲音給大地增添了春意

　　孩子們爭(zhēng)先恐后地爬上巨人的背上，身上，巨人被包成了一個(gè)大粽子，巨人把孩子們套在手上，轉(zhuǎn)起圈圈來(lái)。噢！孩子們飛了起來(lái)，大家激動(dòng)地叫著。誰(shuí)也不想下來(lái)，讓巨人一個(gè)不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)的。巨人也聽他們的'，開心地轉(zhuǎn)著。大家又去蕩秋千了，小男孩，嘴里嚼著口香糖，手里擺弄著玩具車，坐在巨人旁邊，和巨人一起看孩子們天使般的微笑，傾聽孩子們風(fēng)鈴般的笑聲。巨人心中有一股暖流涌遍全身，巨人也不停地對(duì)自己說(shuō)：我是最幸福的！

　　天空，漸漸暗下來(lái)了。巨人們請(qǐng)走了孩子們。孩子們各自說(shuō)了再見，就紛紛走了。小男孩依然最后一個(gè)走，當(dāng)他想跟巨人道別的時(shí)候，一抬頭，巨人已經(jīng)流下了淚水，小男孩吃了一驚，向巨人揮揮手，就走了，巨人望著小男孩的背影，說(shuō)：我是最幸福的！

續(xù)寫的作文 篇4

　　巨人醒悟過(guò)后，他孩子們生活的非常好，和和睦睦的相處著。

　　突然有一天，村里所有的小孩生病了，巨人非常擔(dān)心，他請(qǐng)了所有醫(yī)生為小孩看病，但是這種病太罕見，醫(yī)生也沒(méi)有也沒(méi)有辦法醫(yī)治，巨人沒(méi)辦法了，就只能去找天神，天神告訴巨人，地上有3顆龍珠，分別在刀山，火海，和森林，集齊龍珠就能召喚神龍，之后你就可以許你的愿望啦。說(shuō)完，巨人馬上去尋找龍珠了。巨人先來(lái)到了刀山，刀山上有密密麻麻的刀，看起來(lái)好恐怖，但巨人不顧一切立馬沖上刀山，盡管巨人腳出了很多血，但巨人還是向前沖，終于巨人拿到了第一顆龍珠，天神下來(lái)勸巨人：“巨人啊，你還是放棄吧，要集齊三顆龍珠，是非常不容易的，你還是盡早放棄吧！”“不，我已經(jīng)拿到一顆龍珠啦，離神龍還有兩步，我不能放棄！”巨人回答道，天神被巨人的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了，他對(duì)巨人說(shuō)：“好，你去吧，我在天上等你的好消息吧。”一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，巨人遍體鱗傷，終于拿到了三顆龍珠，他來(lái)到了一塊空地，對(duì)龍珠說(shuō)：“神龍，神龍快出現(xiàn)吧。”只聽唰地一聲神龍出現(xiàn)了，它對(duì)巨人說(shuō)：“年輕人，你有什么愿望啊？”巨人回答道：“我的愿望是讓村里所有的小孩都有一個(gè)健康的'身體。”神龍說(shuō)：“瑪麗瑪麗轟，好啦，你的愿望實(shí)現(xiàn)了！”說(shuō)完神龍咻的一下走了。巨人回到村子里果然小孩們的病都奇跡的好了。

　　之后，巨人和孩子們生活的更加美好，更加和睦！

續(xù)寫的作文 篇5

　　三位德國(guó)軍官走后，雅克和伯瑙德夫人把門鎖緊快步跑上樓去。伯瑙德夫人緊緊地?fù)肀ё⊙趴撕徒芸�琳。杰奎琳說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊耍�我以為今天晚上我們�(nèi)�人�?huì)喪命。”雅克說(shuō)：“妹妹你太聰明了，你在那樣的情況下都能鎮(zhèn)定自若，我太佩服你了。你是怎樣想出這個(gè)辦法的？”杰奎琳說(shuō)：“先開始，我看哥哥和媽瞇用辦法想去把情報(bào)拿走，都沒(méi)有成功，我的心和你們一樣都提到了嗓子眼上。我想他們也是迫不得已才離開自己的家，離開自己的孩子來(lái)打仗，他們也有親情，也很愛(ài)自己的兒女，也想過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。

　　當(dāng)時(shí)我向他撒嬌，他就會(huì)想起自己的兒女向自己撒嬌，有可能他會(huì)同意我把蠟燭拿走，當(dāng)時(shí)我外靜內(nèi)急，在那緊急的.時(shí)刻，只有試一試了。沒(méi)想到居然成功了，把情報(bào)保存了下來(lái)。”伯瑙德夫人拍著杰奎琳的頭激動(dòng)地說(shuō)：“哦！寶貝兒，你實(shí)在是太聰明、太勇敢了！是你救了我們，我太感動(dòng)了！我真不知道該用什么詞來(lái)形容我現(xiàn)在的心情！”雅克又說(shuō)：“妹妹，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，畢竟你才10歲就能想出這么好的辦法保護(hù)情報(bào)，如果沒(méi)有你，我們的中轉(zhuǎn)站就會(huì)暴露。”伯瑙德夫人又說(shuō)：“真希望。我們的盟軍能盡快打勝仗，把德國(guó)強(qiáng)盜趕出我們的祖國(guó)。就不會(huì)再過(guò)這種提心吊膽的生活了，爸爸也可以回來(lái)了，我們一家三口也可以團(tuán)聚！現(xiàn)在把情報(bào)放在蠟燭里已經(jīng)不安全了，我們應(yīng)該把情報(bào)放在一個(gè)更隱秘的地方。”

續(xù)寫的作文 篇6

　　自從巨人把圍墻拆除，把告示牌換成歡迎光臨以后，花園就變成了一片歡樂(lè)的海洋。

　　每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，孩子們就像一只快樂(lè)的小鳥飛進(jìn)花園，與巨人玩耍。有時(shí)鉆進(jìn)巨人的衣服里捉迷藏，有時(shí)頑皮的爬上巨人的鼻子，累了，就干脆睡在巨人的衣兜里。夜幕降臨時(shí)，孩子們坐在巨人的肩膀上聽巨人講旅行的故事，直到星星掛滿了整個(gè)天空，孩子們才依依不舍的回家。

　　一個(gè)明媚的早晨，巨人發(fā)現(xiàn)在他的花園里有一雙鞋，于是，他把那個(gè)小男孩叫過(guò)來(lái)，小男孩穿著鞋，不大不小剛剛好，他高興的在巨人旁邊跑了一百步咻他倆穿越了。

　　蹦巨人從空中掉了下來(lái)，小男孩也跟著摔倒在巨人的肚子上，巨人先把小男孩抱起來(lái)放在地上，在摸摸那個(gè)快被摔成花的屁股。我們不會(huì)到北京了吧！我想回家了小男孩擔(dān)心起來(lái)。我們?cè)诒本┑腵故宮？王府井？看看四周，有幾萬(wàn)個(gè)座位，還有一條條跑道，難道這就是傳說(shuō)中的鳥巢！我現(xiàn)在真的想回家了小男孩心急的跳了100下咻他們又穿越了。

　　哎呦這已經(jīng)是我第二次屁股開花了。我們這不會(huì)是掉到了日本冬京了吧。巨人又說(shuō)到。我有點(diǎn)肚子餓了，小男孩說(shuō)。好，我請(qǐng)你吃壽司巨人買了一盒壽司與小男孩分享起來(lái)。小男孩拿起一塊三文魚壽司，津津有味的嚼了一百下，咻他們又回到了那座美麗的花園。

　　小男孩脫下那雙神奇的鞋子，跑了一百步，正好跑到巨人的身邊，說(shuō)到回家的感覺(jué)真好！

續(xù)寫的作文 篇7

　　他看到的只是光禿禿的一堵墻。

　　他后悔了，他內(nèi)疚了，他害怕了，他難過(guò)了。

　　噢，我是多么地卑劣啊!我怎么會(huì)有那么可怕的想法，竟斷送了一條生命!噢，我是多么可悲啊!他皺眉，痛苦地想道。

　　對(duì)不起，同伴!對(duì)不起，同伴!對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起，我親愛(ài)的，善良的同伴!他內(nèi)疚著。

　　噢!親愛(ài)的同伴，真的對(duì)不起，你不會(huì)來(lái)找我吧!千萬(wàn)不要來(lái)哦!真心的對(duì)不起!他又徹夜難眠了，他恐懼著，他害怕著。

　　親愛(ài)的同伴，真是恨死自己了!如果那天晚上，我?guī)湍惆戳穗娾彛�該多�?如果你好了，我說(shuō)出了我的想法，想去你的那張床上，親眼看一看外面，該多好!如果，你還在，該多好!我就不會(huì)孤零零的了!他難過(guò)著。

　　噢，同伴，你放心，這兒住進(jìn)了另一位病友，我一定會(huì)向你一樣的，為他講述窗外的一切!我相信他不會(huì)向我一樣，不會(huì)有這樣可怕的.念頭，這樣卑劣的!他虔誠(chéng)地祈禱著，同時(shí)也保證著。

　　如他所愿，第二天這個(gè)病房便住進(jìn)了另一位病人。

　　他們互相交談著，像他們以前一樣。

　　終于，有一天他也獲得醫(yī)生的允許，可以分別每天上午和下午扶起身來(lái)坐一個(gè)小時(shí)。他終于要履行承諾了他那憋了極久上午淚水，像決堤的水又通一般，使勁地哭了出來(lái)，仿佛要把這一輩子的眼淚都流干。

續(xù)寫的作文 篇8

　　《金色的腳印》續(xù)寫狐貍一家在森林里，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。有一次，小狐貍坐在大石頭版頭邊，目不睛地望著淺藍(lán)色的天空，它好象看到正太郎為它所做的'一切，傷心地掉下眼淚，狐貍媽媽輕悄悄地走了過(guò)來(lái)，用它的手撫摸著小狐貍，溫柔地說(shuō)：“你別傷心了，我們又何嘗不是呢？要是你真的想他的話，我們明天就去他家。

　　又是去的不是時(shí)候，我們就后天，還是大后天。”小狐貍高興得一跳三丈高。一天過(guò)去了，新的一天又開始，狐貍一家來(lái)到了正太郎家門口，秋田狗汪汪地叫，正太郎就往窗子望，看見狐貍一家，急匆匆地去開門。狐貍進(jìn)門就舔正太郎的手，在他的周圍繞來(lái)繞去，正太郎笑了。正太郎蹲下去，小狐貍就猛的向他撲上去，在地板上打滾呢！正太郎高興地說(shuō)：“你們?cè)趺从只貋?lái)了，回來(lái)陪我玩嗎？今天我真是太高興了，至從我把你們放了，就很想你們，今天你們能回來(lái)，就在我家住上兩三天吧！”狐貍說(shuō)：“我們也很想你，但是我們不能在你家住下，我們還要回家去。”過(guò)了一會(huì)兒，狐貍一家要走了，正太郎急得大哭起來(lái)，狐貍也舍不得離開正太郎呀！狐貍爸爸說(shuō)：“你別傷心了，天下沒(méi)有不散的宴席，我們還會(huì)來(lái)看望你的。”

　　狐貍一家踏著風(fēng)雪，走在回家的路上，它們還不時(shí)地回過(guò)頭看正太郎。正太郎也默默地看著它們離開了。

續(xù)寫的作文 篇9

　　盲孩子看見了他的“影子”，也看見了周圍的一切。

　　他內(nèi)心充滿了幸福。快樂(lè)和興奮。

　　“影子”給他一一介紹，這是花兒，這種顏色叫做紅色；那是小草，那種顏色叫做綠色。還有那個(gè)，那是彩虹，它是世間最美的風(fēng)景，因?yàn)樗�融合了所有鮮艷的顏色。

　　盲孩子從沒(méi)有看到過(guò)如此美麗的景色，他歡呼，他雀躍，他忘乎所以了，他握著“影子”的手說(shuō)：“‘影子’，告訴我，我們都是光明的孩子，對(duì)嗎？”

　　影子回答“是的，我們都是光明的'孩子，光明是我們的母親，不過(guò)，黑暗是我們的父親，他們離婚之后，媽媽選擇了我，爸爸選擇了你，不久之前，媽媽和爸爸進(jìn)行了一場(chǎng)決斗，是為了爭(zhēng)奪你的撫養(yǎng)權(quán)，爸爸慘敗，只好把你給了媽媽，但這一切，你都看不見，因?yàn)橹�前你還是黑暗的孩子。”

　　盲孩子“哇”地哭了起來(lái)：“原來(lái)你不是我的影子，是你一直在我身邊陪我，對(duì)嗎？媽媽，為什么你不早一點(diǎn)把我要回去，我討厭那暗無(wú)天日的世界，我討厭黑暗，我討厭爸爸，嗚……”

　　“影子”說(shuō)：“我們都不要爸爸，只要媽媽，記住，你叫小光，我叫大光。”

　　小光咬著嘴唇狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一直藏在草叢里面的黑暗爸爸無(wú)聲地落下了淚。

續(xù)寫的作文 篇10

　　從前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)很大很大的迷宮，里面住著四個(gè)小家伙：一個(gè)是叫嗅嗅的小老鼠，性格開朗，樂(lè)觀靈活；一個(gè)是叫匆匆的小老鼠，性格機(jī)敏，行動(dòng)果敢；一個(gè)是叫哼哼的小矮人，性格固執(zhí)，安于現(xiàn)狀，喜歡抱怨；一個(gè)叫唧唧的小矮人，性格膽小怕事，縮手縮腳，但積極應(yīng)變。四個(gè)小家伙守著隔壁不知是誰(shuí)堆放的好吃奶酪，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。可是有一個(gè)早晨，他們突然發(fā)現(xiàn)奶酪不見了……

　　奶酪不見了！那好吃的堆積如山的奶酪不見了！長(zhǎng)久以來(lái)，大家都守著它過(guò)日子，早已將它視為大伙的財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在不見了。大家都很著急。

　　“該死的，真是可惡。是誰(shuí)把我們的奶酪偷走了，這個(gè)該死的賊！上天為什么要這么對(duì)待我們，我們做錯(cuò)了什么？那個(gè)賊絲毫不顧及別人的生活，自私自利，沒(méi)道德、沒(méi)素質(zhì)、沒(méi)修養(yǎng)……”哼哼非常生氣，嘴高頻率地一張一合，不停地抱怨。“別抱怨了，我的朋友，與其在這里發(fā)泄不滿打發(fā)時(shí)間，不如大家一起去尋找奶酪，說(shuō)不定它就在這附近呢。”樂(lè)觀的嗅嗅提議道。“這說(shuō)不定還是一次很有趣的.尋寶歷險(xiǎn)呢，我贊同”，匆匆大聲應(yīng)和。“算了吧，沒(méi)了奶酪，我們不一定不能生存，何必冒險(xiǎn)？也許會(huì)有危險(xiǎn)。”一個(gè)怯生生的聲音傳來(lái)，是唧唧，這個(gè)膽小的小矮人，對(duì)任何冒險(xiǎn)都是相當(dāng)謹(jǐn)慎、猶豫的。“說(shuō)得對(duì)！再說(shuō)在這個(gè)大迷宮里，要是迷了路回不來(lái)該怎么辦？現(xiàn)在不是挺好的嗎？”兩個(gè)小矮人站到了一個(gè)陣營(yíng)。

　　真是安于現(xiàn)狀，沒(méi)有生活追求的家伙，匆匆心想。不過(guò)機(jī)敏的匆匆自有解決問(wèn)題的辦法。“至于迷路問(wèn)題，我們可以在路上做明顯、不易破壞的標(biāo)記，最后按標(biāo)記原路返回不就得了。大家再回憶一下，那奶酪沒(méi)丟的日子，我們吃著香濃甜蜜的奶酪，一邊聊著天，多愜意啊！”

　　匆匆的話很快打動(dòng)了哼哼，哼哼一拍桌子：“就這么定了，現(xiàn)在就出發(fā)！”唧唧也只得少數(shù)服從多數(shù)。

　　走了很長(zhǎng)一段時(shí)間，邊奶酪的影子都沒(méi)看到。這種漫無(wú)目的的尋找使哼哼的抱怨聲持續(xù)不斷。

　　終于，他們找到了奶酪，但也發(fā)現(xiàn)奶酪旁有一只飛龍，大家害怕極了。“尊敬的龍先生”，機(jī)敏果敢的匆匆站到飛龍面前，深鞠一躬，“你身邊的奶酪我不知從何而來(lái)，但它們的確是我和我的朋友的，長(zhǎng)久以來(lái)，我們一直守著它們生活。你能否將它還給我們？若您也喜歡奶酪的話，我們?cè)敢馀c您共享。”“好吧！還給你們。”

　　最終，物歸原主。飛龍也與小家伙們結(jié)下了深厚友誼。他們又過(guò)上了平靜、幸福的生活。

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