幸福的作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的幸福的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的作文 篇1
“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年”,一年一度的元宵節(jié)來臨啦!
元宵節(jié)那天,我們一家早早來到大統(tǒng)華廣場。廣場上人山人海，摩肩接踵。大家臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，快樂的互相恭喜著，美美地憧憬著，和著悠揚的音樂，希望新的一年能夠更加幸福快樂……
“袨服華妝著處逢 ，六街燈火鬧兒童 ”。兒童不玩燈，不是元宵節(jié)。你看，小販和兒童手中琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂，看都看不過來。看那兔燈，圓嘟嘟的肚子，長長的耳朵，窄窄的三瓣嘴好像在找胡蘿卜；再看那金豬燈，制作好框架后，用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架，這樣一個金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前；最好看的要算那馬燈了，馬兒昂首嘶鳴，腳踏祥云，背上背著金元寶，不是寓意著我們的生活正在幸福的大道上大步向前嗎？……
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，遠處的煙火此起彼伏。有的從天而炸，仿佛把天空炸開一個洞，滿天的星星從天空一下撒了下來，多壯觀的煙花雨啊；有的拖曳著長長的尾巴，一邊盤旋、一邊發(fā)出快樂的口哨聲；有地煙花一個接著一個，仿佛來不及似的接著綻放，你中有我，我中有你；最好看的要數(shù)“大禮花”，朵朵猶如火山爆發(fā)，嫣紅、翠綠、金黃，“一座山”連“一座山”爆發(fā)出來！如流星般四散，襯著漆黑的`夜幕，艷麗奪目！把漆黑的夜晚照成了明亮的白天！……
在這繁夜似錦的廣場上，在這幸福流淌的廣場上，兩個小時很快就過去了。“風雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯元。”元宵節(jié)不吃元宵，那就不叫過元宵。這不，老爸從超市里買了幾包元宵，和我們一起回家煮元宵。我默默的希望我們家的生活、全中國的老百姓的生活，也像元宵一樣，圓圓滿滿、香香甜甜……
幸福的作文 篇2
親情是寒冷時的一件棉襖，親情是饑餓時的一塊蛋糕，親情是困境中的幫助，親情是失敗時的鼓勵……親情給我?guī)砹诵腋Ｅc快樂。
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺……”時間如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，又一個圣誕節(jié)珊珊來遲。每年的圣誕節(jié)，都是我最幸福的時刻，因為平安夜里我總會得到一些神秘的禮物，那份甜蜜與喜悅又可以彌漫心頭良久……
多年前的一個平安夜前夕，我懷著美好的希望進入了夢鄉(xiāng)。夢中，我好像看到一位有著雪白的胡子，穿著紅色棉襖，滿臉掛著慈祥微笑的圣誕老人，正坐在一輛由馴鹿拉著的雪撬上。他背著一個大大的口袋，里面有很多孩子甜蜜的希望。雪撬在銀白的雪地上飛速前行，駛向我家的方向……當圣誕節(jié)金色的陽光撥開了我惺忪的雙眸，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的枕頭邊竟然放著一個包裝精美的禮物！我的心中溢滿了驚喜和幸福，迫不及待地和父母分享我的快樂。我想圣誕老人到底是誰呢？媽媽也為我的想像推波助瀾：可能是哪位好心人送的，或者真的是傳說中的圣誕老人？這以后，圣誕老人在我的心中成為了一個幸福的謎。
時光飛逝，我一天天地長大，我有了揭開圣誕老人神秘面紗的想法。終于有一天，我期盼已久的圣誕節(jié)再次降臨了。我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。我要看看圣誕老人到底是誰，他為什么能知道我的心聲。黑暗的夜，寂寞地等待……我在這等待中朦朦朧朧地睡著了……
猛然間，我聽到有細微的腳步聲和包裝紙的沙沙聲，由遠而近，由遠而近……我的頭腦頓時清醒了起來，一定是圣誕老人來了！我費了好大勁才睜開像被膠水粘住了似的`眼睛，在房間中尋覓著。一個神秘的黑影在我的床邊晃動著，定晴一看，我大吃一驚——啊，是媽媽！她輕輕地把一件禮物放在我的床頭，我立即閉上了眼睛，裝作熟睡的樣子。媽媽俯下身子，溫柔地在我的臉頰上吻了一下，帶著衷心的祝愿，帶著母愛的甜蜜。接著，媽媽又躡手躡腳地走出了房間。我的眼眶不禁濕潤了……
此后每年的圣誕節(jié)，我依然會得到媽媽給我的禮物。這沉甸甸的禮物中，飽含著一位母親對孩子誠摯的愛，飽含著一個孩子美好的愿望……
幸福的作文 篇3
快樂的人生才是幸福的。是呀，你不快樂，怎么能幸福呢?人生的快樂就是巨大的財富，整天板著一副苦臉，這多叫人煩惱啊。
你可別小看一位紅色卷發(fā)，滿臉雀斑的女孩，她的名字叫安妮。她每天都可開心了，不管生活是多么痛苦，她都樂觀地面對世界，不會愁眉苦臉地對老天爺說：“啊，老天爺!為什么他們都要這么對我!”盡管她被罵的時候，也不會生氣，滴滴答答地眼淚就流下來了。她反而是跟主人笑嘻嘻地做個鬼臉，開心地跑開了，好像一切都沒有發(fā)生過似的。
安妮雖然嫌自己長得不好看，但她可不會成天抱怨這抱怨那(盡管她的話特別多)。安妮的養(yǎng)母瑪麗拉對她說過，人長大總會改變的，到時候你的紅頭發(fā)和小雀斑說不定就沒了呢!安妮覺得自己長得很有個性，最終“丑小鴨”逆襲成“白天鵝”。這難道不是嗎?換個角度思考自我，對自己充滿自信，你的人生就比你現(xiàn)在快樂“一百倍”。不信?你自己試試看嘛!
安妮是個非常樂觀的孩子，她的腦子里充滿了想象力與對世界所有事物的'好奇心，對于她來說，世界是快樂的，不是可悲的。在她無限的遐想之下，潺潺流水的小溪在冰的覆蓋下，悄悄地互相談笑風生;在她無限的遐想之下，假如花兒會說話，那么她一定會給我們講許多許多的故事，直到又有新的勤勞的小蜜蜂來采蜜。
安妮是個善良的孩子，她喜歡幫助別人，包括一些可愛的小植物、小動物，她樂于去善待這個世界，就譬如我們身邊一些打掃衛(wèi)生啊、幫老師搬作業(yè)啊等等，你越是去善待別人，別人也會善待你，你的人生又會快樂許多許多。
從此之后，我也一直渴望變成安妮這樣快樂的孩子。
那是一個寒冷的早晨，天空還飄著一絲小雪。我背著書包，穿著學校的冬季棉襖，急匆匆地趕往學校。
我的前面是一位老奶奶，走得十分緩慢。我上學趕著時間，便繞開了老奶奶。不料，我身后突然傳來一聲“哎喲”，我扭頭一看，老奶奶趴在地上，膝蓋彎曲著，背也駝著，側(cè)著趴在水泥路上。
剛開始我的意志堅決地說：“不，我還要趕時間上學呢!”便扭頭就走。可是，剛沒走幾步，我的心突然轉(zhuǎn)了一個彎，一句話浮現(xiàn)在我的腦海：“你不是還想成為安妮嗎?那就去呀!趕緊去扶一下老奶奶!”
我緩慢地轉(zhuǎn)過身，老奶奶還在顫顫巍巍地掙扎，像一只無助的老鳥。
我朝老奶奶的方向走去，緩慢的腳步逐漸加快，“嗒嗒”地回響在泥地里。
“老奶奶，”我彎下腰，扶著老奶奶，“我?guī)湍?”老奶奶的臉上露出了笑容，緩緩地說：“哎喲，瞧瞧我這把老骨頭…謝謝你啊，小朋友…你去，等下遲到了啊…”
我等老奶奶可以起身走路時，才繼續(xù)往前趕路，在這寒冷的冬天里，我的臉上露出了溫暖的笑容，心也熱熱的，腳下似乎長出了渺小而翠綠的小苗，我感受到了前所未有的快樂。
上了三年級，同學們都說我變了，我開始熱愛幫助同學，一起解決問題，一起玩耍，不再是一二年級那個孤僻的小孩。同學都愛跟我交朋友;在家里，每次媽媽要我們做什么事，我總是第一個搶在先，爸爸媽媽看著我這樣快樂地成長，也十分欣慰。使我懂得了什么是快樂，就像安妮那樣。
安妮讓我對人生有了很大的感觸。她是一個富有靈氣的小女孩，她讓這個世界充滿了溫暖，盡管她是一個小說中的人物，但我就不信世界上沒有安妮這樣可愛的小女孩。世界上沒有做不到的事，只有不想做事的人。我也希望自己能成為像安妮一樣對生活充滿愛的人，因為這樣才能讓我感到更幸福，更快樂。
在露西·莫德·蒙哥馬利栩栩如生的文筆下，《綠山墻的安妮》顯得淋漓盡致。安妮的一言一行都讓我深受感觸，我們應(yīng)該學會她的善良、樂觀、自信與對世界充滿著好奇與嘗試。只有這樣，你的人生才會更加快樂，因為快樂的人生才是幸福的。
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