美麗的作文【匯編3篇】
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的美麗的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。盼望已久的春節終于到了，吃完年夜飯，我看見窗外人們在放煙花，就迫不及待地拉著龍龍哥哥下樓玩。
天空中綻放的煙花已經數不勝數了，此起彼伏的煙花似爭奇斗艷，又像在展示著人們日新月異的美好生活。大人們的歡笑聲和孩子們的尖叫聲匯成了一片歡樂的海洋。我和哥哥也按捺不住，匆匆跑到步行街買了一盒沖天大炮和一盒沖天火箭還有可愛的鉆地鼠，又把爸爸媽媽也叫來和我一起觀看煙花。
爸爸點燃了一個沖天大炮，我躲在媽媽身后堵著耳朵，只聽一聲悶響，大炮帶著紅紅的火星沖上天空，緊接著幾聲脆響，在空中綻開了美麗的花朵，又變成了形狀和顏色各不相同的`滿天星，慢慢地擴散開來，真是美麗極了！周圍的小朋友們也都圍過來歡呼著和我們一起觀看。哥哥又和我一起點燃了一個沖天火箭，一聲突如其來的響聲打破了夜空的寧靜，啪！一朵花兒在空中綻放了，多么美麗呀！我又放了幾個鉆地鼠，它們嗖地一聲竄了出去，在地面四處“奔跑”，小朋友們追逐著、尖叫著，好不熱鬧！我們邊放煙花邊又拍了許多照片，然后意猶未盡地回家了，多么美好的除夕之夜啊。
但是，第二天早上看新聞聯播里說，因為春節期間燃放煙花爆竹，我國的霧霾又加重了，我覺得挺慚愧的，不好意思地對爸爸說，我們明年一定不能再放煙花了。
保護環境，人人有責，從我做起，從身邊點點滴滴的小事做起，才能讓我們的天更藍，水更綠，花草更美麗！
美麗的作文 篇2
夏姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走過來了。
如果問我，夏天最喜歡什么，我會不假思索地回答；“荷花。”一提到荷花，我的腦海中便浮現出這樣一派景象：幾朵婀娜多姿的荷花，從又大又綠的荷葉中冒了出來，荷花在隨風搖擺著……
在現代，許多作家寫了一些贊美荷花的作品；在古代，許多詩人也寫了一些贊美荷花的優美詩句：六月的荷，與其他季節還是有些不同之處，正如楊萬里眼中的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”又如初出的荷花“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”再如……
這個暑假，我來到無錫玩，太湖里有許多婀娜多姿的荷花。
這天清晨，初升的太陽冉冉升起，我來到了太湖。還沒看見荷花呢，卻聞到了一股清香，我尋著清香，找到了那滿池的荷花。
碧綠的荷葉中冒出了許多亭亭玉立的仙女般的荷花，有些荷花花瓣全展開了，露出了那金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬。她們好像在向著太陽公公微笑呢，散發出了陣陣迷人的清香。這么一幅美景，真是讓人陶醉呀！有些花瓣只展開了兩三片，雖然沒有那種怒然盛放的好看，卻又有她自己別具一格的風格；有些還是含苞待放的花骨朵，雖然還沒有展開，但仍然是生機勃勃。“肚皮”脹脹的.，好像下一秒就要爆炸似的。
荷花不僅樣子千姿百態，顏色也各有千秋。
有些荷花的顏色是潔白如雪的，就像披上了一件雪姑娘織的衣裳，很有點冰清玉潔的品質；有些乍一看是白的，可仔細一看，白中又有點黃，令人感到心曠神怡；我情有獨鐘的，還是粉紅色，粉撲撲的，可愛極了，和花蕊的顏色正好匹配，讓人感到很舒服。
在陽光的映襯下，荷花變得比平日更加美，荷葉也與往常不同，顯得格外碧綠。從遠處看，滿池的荷花，像一位位風姿綽約的花仙子在翩翩起舞，像一個個獨站高閣看風景的少女，像……
我喜歡荷，喜歡她的淡淡清香，喜歡她的淡淡粉紅，喜歡她的亭亭玉立，喜歡她的冰清玉潔，喜歡她的柔情似水……
美麗的作文 篇3
沈明老師是我們的語文老師。她瘦瘦的身材，不高不矮。她有一雙大大的眼睛，高興地時候，笑得像彎月，當我們不聽話的時候，眼睛瞪得圓圓的，也挺讓人害怕的。我們全班同學都喜歡沈老師。她講課語言準確生動，聲音抑揚頓挫，情感真實感人，她的'課具有磁鐵一樣的吸引力。我們最喜歡沈老師的語文課了。
沈老師講課蘊含著豐富的感情。她教我們《艾滋病小斗士》時，講著講著，禁不住留下了同情的淚水。恩科西的命運是多么悲慘！同學們被沈老師真切情懷的感染力感染了，不少同學的眼睛也紅了。這一課講完了，沈老師有獎另一篇課文《莫高窟》，沈老師每一句形象生動的話，每一個準確有趣的手勢，都在我們面前描繪出莫高窟的景色，就連班上最調皮的幾個同學，都在津津有味地聽著，思考著，想象著……
沈老師就是這樣，她總是以豐富的情感，創造出一種具體生動的情景，帶領我們在人生與知識的海洋中遨游、探索。我們最喜歡沈老師的課。沈老師這樣不僅能體現出她的外表美，還能體現出她上課時的“美”。你說呢？
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