挫折作文通用【10篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的挫折作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折作文 篇1
她以前很天真，別人問(wèn)候她一聲，給她一個(gè)微笑，她就把那個(gè)人當(dāng)做自己的朋友，誠(chéng)心誠(chéng)意為那個(gè)人付出。然而，就是這種付出讓她收到了傷害。
她十二歲生日那天，許多同學(xué)早早地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)她進(jìn)入教室時(shí)，同學(xué)們一起唱生日歌。唱完歌后，每個(gè)人都給她生日禮物。突然，有一個(gè)漂亮的女孩跑了過(guò)來(lái)，一邊從書(shū)包里取出一個(gè)洋娃娃，一邊說(shuō)：“這是我心愛(ài)的洋娃娃，送給你。祝你生日快樂(lè)！”
她把同學(xué)們送給她的禮物一個(gè)個(gè)擺放好，留作永遠(yuǎn)的紀(jì)念。她特別喜歡那個(gè)洋娃娃，每次放學(xué)都要跟洋娃娃說(shuō)說(shuō)話。她忘不了那個(gè)把自己心愛(ài)的'洋娃娃送給她的漂亮女孩，總是惦記著要送個(gè)什么禮物給她。
一天她聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在談?wù)撘患隆僚⒖爝^(guò)生日了。她很高興，終于有機(jī)會(huì)回報(bào)人家了。一放學(xué)，她就拉著媽媽去超市買(mǎi)禮物，可是左挑右選就是覺(jué)得不合適。回到家，她看見(jiàn)奶奶在織毛衣，很自然作出一個(gè)決定：織一條圍巾送給漂亮女孩。她向同學(xué)打聽(tīng)漂亮女孩喜歡什么顏色，讓媽媽去買(mǎi)所需要的毛線。一有空，就纏著奶奶教她織圍巾。漂亮女孩的生日越來(lái)越近了，怕趕不上時(shí)間，她經(jīng)常織到深夜。
漂亮女孩的生日在星期六。她按照打聽(tīng)到的住址，騎了很遠(yuǎn)的路才到了漂亮女孩的家。生日宴會(huì)正在舉行，漂亮女孩比平常更美、更高貴。她走上前去送上自己精心準(zhǔn)備的禮物。可是漂亮女孩像不認(rèn)識(shí)她似的說(shuō)：“這是我家，誰(shuí)允許你進(jìn)來(lái)的？”說(shuō)完扭頭就走。她的心好像被刀割了一下，好疼啊！她帶著禮物匆匆離開(kāi)。在路上她傷心地哭了起來(lái)，她不敢相信剛才的話是出于漂亮女孩的口。
她終于明白了兩個(gè)道理：知人知面不知心；外表美不等于心靈美。她經(jīng)歷的挫折讓她成長(zhǎng)起來(lái)。
挫折作文 篇2
挫折成功的考驗(yàn)
在你通向成功的道路上，出現(xiàn)了一個(gè)攔路虎，你怎么辦？
在你翱翔希望的天空時(shí)，驟起的大風(fēng)讓你迷失方向，你怎么辦？
在你暢游知識(shí)的大海時(shí)，突來(lái)的巨浪即將撲向你，你怎么辦？
很多人選擇了接受命運(yùn)，面對(duì)挫折轉(zhuǎn)頭就走，殊不知，他們夢(mèng)寐以求的成功就在挫折的背后等待著他們。挫折，就是成功的最大考驗(yàn)。
你一定很羨慕電視中的名人，你也認(rèn)為他們的成功是輕而易舉得到的吧。但是，你只看到他們表面的光鮮靚麗，卻從沒(méi)關(guān)注臺(tái)下的他們面對(duì)挫折所付出的汗水。
海倫·凱勒，她一歲就失去光明，聽(tīng)不到聲音，說(shuō)不出話，所有人都以為她是一個(gè)上帝拋棄的孩子。聾、啞、盲，像一座直入云霄的大山，阻隔了她與世界的交流。但憑著她不懈的努力，上了大學(xué)，學(xué)會(huì)了五國(guó)語(yǔ)言，成為了一名世界著名的作家，殘疾人的楷模。之所以沉重的挫折沒(méi)有打到她，是因?yàn)樗谐晒Φ男拍睿瑥亩兆×顺晒Α?/p>
愛(ài)迪生是赫赫有名的發(fā)明家，創(chuàng)造了許多造福人類(lèi)的發(fā)明。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，經(jīng)歷了一千多次失敗才成功。無(wú)數(shù)次的挫折沒(méi)有****他，別人的譏笑毫不在意，始終堅(jiān)持自己的`信念。功夫不負(fù)有心人，他成功了。他為什么會(huì)成功？這個(gè)問(wèn)題答案有很多，但最讓人佩服的還是那一千多次的屢試屢敗，屢敗屢試，一千多次的失敗都澆滅不了的成功的火焰。
成功，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，又有多少人達(dá)到這個(gè)目標(biāo)？挫折是我們成功路上的考驗(yàn)，只有戰(zhàn)勝了它，成功才會(huì)向我們招手。所以，為了成功，讓我們面對(duì)挫折不害怕、不放棄，向著希望的方向飛奔吧！
挫折作文 篇3
如果是一條河，那挫折就是河中的一個(gè)漩渦；如果人生是一條路，那么挫折就是路上的一塊絆腳石；如果人生是一片夜空，那么挫折就是夜空中的一顆流星。
的中，我也遇到過(guò)無(wú)數(shù)次挫折，但印象最深的，是讀二年級(jí)時(shí)與挫折的一次正面交鋒。
那是個(gè)明媚、萬(wàn)里無(wú)云的星期六，我去皇城廣場(chǎng)學(xué)騎。我騎在車(chē)上雙手掌握龍頭，讓在后面推。爸爸邊推邊叮囑我：前傾，雙腳踩踏板，彎道注意方向。我身體顯得很僵硬，動(dòng)作也不協(xié)調(diào)，老是擔(dān)心爸爸松手，心里特別。
騎了幾個(gè)回合，我膽子漸漸大些了，騎得比先前稍快些了，爸爸在后面跟不上只好撒手，可我還不知道，仍然一個(gè)勁地騎。轉(zhuǎn)眼到了彎道，我一看爸爸沒(méi)跟上，一下慌了手腳，沒(méi)有掌握好平衡，自行車(chē)撞到前面的花臺(tái)上翻了。我從車(chē)上跌落地面，摔了個(gè)嘴啃泥，膝蓋也被擦傷，鮮血滲了出來(lái)。
這時(shí)，爸爸三步并作兩步追上來(lái)，將我扶起來(lái)查看傷勢(shì)。我疼得哇哇大哭：什么破玩意，這么難學(xué)，我再也不學(xué)自行車(chē)了！爸爸檢查了傷勢(shì)，看沒(méi)什么大礙，及時(shí)幫我處理了傷口，隨后帶我去附近的診所消炎，上了點(diǎn)藥。
出來(lái)后，我們?cè)趶V場(chǎng)上休息。爸爸安慰我：怎么？受這么點(diǎn)挫折就打退堂鼓了？常言道，失敗是之母，不風(fēng)怎能見(jiàn)彩虹！想當(dāng)初，愛(ài)迪生發(fā)明電燈，失敗了幾千次，但他并不氣餒，不懈，最終才取得成功。想學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，不經(jīng)歷多次挫折，是注定不會(huì)成功的！聽(tīng)了爸爸的話，我的豁然開(kāi)朗。嘴上不說(shuō)什么，但已堅(jiān)定了信心。
過(guò)了一個(gè)星期，我的腿傷痊愈了，又要爸爸帶我學(xué)車(chē)。爸爸爽快地答應(yīng)了，還是在后面扶著車(chē)座。這次，我身體放松，不像幾天前那樣緊張了，但還是掌握不好平衡，車(chē)子又歪了幾次，幸運(yùn)的`是每次我都用一支腳撐地，沒(méi)有先前那樣狼狽。
不知不覺(jué)，我已練習(xí)了近兩個(gè)小時(shí)。我不緊不慢地踩著踏板，兩手握住龍頭掌握方向，車(chē)子穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)，不像先前東倒西歪了。我邊騎邊同爸爸探討技術(shù)要領(lǐng)，有段，我似乎沒(méi)有聽(tīng)到爸爸說(shuō)話的，好奇地回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸并沒(méi)有推車(chē)，不知何時(shí)已經(jīng)撒手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在廣場(chǎng)一角向我揮手。
啊，看來(lái)我已學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。我得歡呼雀躍，大聲喊到：我成功了！終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)，我懂得一個(gè)道理：生活中經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的挫折，我們要正確對(duì)待。其實(shí)挫折就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。在我們成長(zhǎng)的旅途中，挫折其實(shí)就是支支小插曲。
挫折作文 篇4
挫折粘是著絲的美麗，是冬日寒風(fēng)中時(shí)尚女孩漂亮的圍巾；是農(nóng)田里飄著混合泥土的稻花香；是辛苦了一整天的農(nóng)民回到家的暖暖的笑。痛苦是刻在心中的烙印，是竹林蕭蕭下的漁舟晚唱；是枯樹(shù)枝頭上的最后一片落葉，沉沉的砸在路過(guò)行人的肩頭。遇到挫折是好可憐的事兒。有些人卻偏偏喜歡夸大痛苦，無(wú)病呻吟，那后果就更慘了。把摔破一只雞蛋說(shuō)成死了一只母雞，還拼命的裝可憐，好讓聽(tīng)他訴說(shuō)的人同情可憐他。這不是解決問(wèn)題的真正辦法，這是為了讓別人可憐你的愚蠢的行為。積極的人生，不會(huì)把痛苦放大，更不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壡斑M(jìn)的腳步。
有一個(gè)老農(nóng)，他種的莊稼全被洪水淹死了，洪水過(guò)后，他把莊稼補(bǔ)種了一遍，雖然時(shí)令已過(guò)，過(guò)路的人都勸道：“太晚了，已經(jīng)不是播種的.季節(jié)了。”但老農(nóng)說(shuō)：“晚是晚了些，它不結(jié)大的穗，能不結(jié)小的么？”后來(lái)，洪水又一次把莊稼淹死了，老農(nóng)的心血再一次白費(fèi)了。水退之后，老農(nóng)從別的地方移來(lái)新的植株，重新栽到土地上。后來(lái)，這些植株長(zhǎng)出了干癟的籽實(shí)。老農(nóng)小心翼翼地收獲著這些與勞動(dòng)付出極其不相稱的回報(bào)。但他沒(méi)有言悔，沒(méi)有把痛苦向任何人訴說(shuō)，更何況放大！我看了這個(gè)故事，剎那間明白了：即使是無(wú)望的播種，也要努力去耕耘，這才是真正的積極人生。遇到挫折就把自己痛苦夸大的人，是無(wú)能的，可恥的，即使你得到別人的同情可憐，你終究還能得到什么？夸大挫折，放大痛苦，是對(duì)自己的不忠和殘酷的折磨。“即使是折斷了翅膀，我也要飛翔”，聽(tīng)過(guò)這句名言嗎？這才是挫折之后的言論和行動(dòng)。人活在世上，不論權(quán)勢(shì)、地位多高，或多或少總會(huì)遇到挫折和痛苦，只有勇敢面對(duì)它們才是化解挫折和痛苦的良藥；積極的人生，即便是無(wú)望的播種，也要努力去耕耘，面對(duì)著挫折要不屈不撓。要明白，我們活著就是為了能更好的活著。積極的人生應(yīng)該盡量的把自己推到人生的最高境界去，那叫：哲學(xué)境界。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不妨泡一杯香茶，靜靜地坐下，去仔細(xì)的想想一些名人是如何應(yīng)付挫折和失敗的，看看別人經(jīng)歷過(guò)的痛苦和自己相比，誰(shuí)與到的挫折更挫折！或痛苦的時(shí)候多讀讀書(shū)，讀一本好書(shū)，在你遇到挫折時(shí)，它會(huì)給你勇氣，給你巨大的力量，讓你明白生命的意義，只要你懂了這些，世界上還有什么解決不了的呢？
舉一個(gè)例子：譬如說(shuō)，你的書(shū)掉下了地板，你撿起它，雖然你的手被灰塵染污了，書(shū)的封面也污了，但其內(nèi)容卻還是新鮮干凈的。這好比你遇到挫折一樣，早撿起掉下去的書(shū)，你便有了一個(gè)積極的人生。
挫折作文 篇5
現(xiàn)在有很多人決定做成某件事情時(shí)，旅途中都會(huì)面臨著一些大大小小的困難。有的人面對(duì)這些困難，頓時(shí)束手無(wú)策，于是便放棄了去做成這件事的決定，還找個(gè)“正當(dāng)"理由安慰自己:“不要一昧的執(zhí)著，否則你將會(huì)失去一切的一切，最終一無(wú)所有"。像這樣斷章取義的理由有很多很多。面對(duì)挫折時(shí)要重新選擇嗎？不，你不用重新選擇，因?yàn)槟惚M管重新選擇了另一條路，路途上依舊會(huì)面臨著挫折。
剛上初中的我，有點(diǎn)異想天開(kāi)。作任何事情或者是任何一道題時(shí)，只要那件事比較難辦，訓(xùn)練題中的某道題需要思考很久時(shí)，我就會(huì)選擇放棄去做那件事情，那道題。長(zhǎng)期如此，以至于一旦碰到比較難辦的事情就會(huì)手足無(wú)措，碰到難題就會(huì)避而不做。漸漸地我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，最后在班級(jí)上排名為倒數(shù)，而寫(xiě)作文就是我重新選擇的路。可是由于我在面對(duì)挫折時(shí)一直抱著“面對(duì)挫折時(shí)要重新選擇"的態(tài)度，最后導(dǎo)致我什么事也沒(méi)做成，膽量也變得越來(lái)越小了。每次到了考試中的“一診"、“二診"、“三診"時(shí)的成績(jī)都不好看，哎~這慘痛的.代價(jià)讓我知道并堅(jiān)定著一個(gè)道理:“做任何事情都會(huì)面臨挫折，每當(dāng)面臨挫折時(shí)，我們要努力尋找解決的方案，讓挫折的絆腳石化為平坦的道路，我們繼續(xù)前行，堅(jiān)持不懈，從而獲得成功。"中國(guó)古代時(shí)候的人物＿劉備。劉備很仰慕諸葛亮的才干，便想請(qǐng)諸葛亮幫助劉備統(tǒng)一國(guó)家。一天三人來(lái)到隆中邀請(qǐng)諸葛亮，但諸葛亮卻不在家，他們失望而歸。
第二次，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮回家了，立刻趕去草屋，到達(dá)草屋后，劉備告訴書(shū)童自己的來(lái)意，書(shū)童知道他們的來(lái)意后便說(shuō):“先生，被人請(qǐng)走了。"三人失望而歸。時(shí)間瞬逝，劉備打算三訪諸葛亮。三人再次來(lái)到草屋，在離草屋還有半里多地時(shí)，劉備便下馬步行到草屋。然而不幸的是諸葛亮正在午睡，為了不打擾他，劉備恭敬地在臺(tái)階下等候。劉備的手下張飛特別生氣，但劉備卻不見(jiàn)絲毫怒意。諸葛亮醒后談國(guó)家大事。劉備被被諸葛亮的才華所為之震撼，極力邀請(qǐng)諸葛亮下山和他一起實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。諸葛亮因劉備三顧茅廬，真心實(shí)意，便答應(yīng)了劉備。劉備距諸葛亮所在的地方非常遠(yuǎn)，路途中要飽受風(fēng)餐露宿、還要面臨許多未知的危險(xiǎn)。劉備卻堅(jiān)持三次到諸葛亮那里，劉備的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了諸葛亮，使之答應(yīng)他的要求。由此可以看出遇到挫折時(shí)要堅(jiān)持不懈。
挫折作文 篇6
倘若你是一粒巖縫中的種子，是靜靜地等待春天的召喚，還是不畏嚴(yán)寒，勇敢地挺直自己的身軀？倘若你是一顆被遺棄的無(wú)用的石子，是整日幻想著上帝把你變成珍珠，還是勇于接受磨煉發(fā)出耀眼的光芒？歷史證明，大凡成功之士都會(huì)選擇后者，正如那退伍的軍人，挫折與坎坷并不可怕，只要正確面對(duì)，你就會(huì)演繹一份精彩。
正確面對(duì)挫折，貝多芬奏出世界最美的華章。
數(shù)不清的'不眠之夜是數(shù)不清的寂寞之苦，原本跳動(dòng)的音符在瞬間變得沉寂，一個(gè)把音樂(lè)看作生命又勝似生命的人如何面對(duì)失聰之苦？是從此一蹶不振，抱怨上帝的不公，還是選擇面對(duì)挫折的正確方式，奮發(fā)圖強(qiáng)，愈挫愈勇？貝多芬選擇了后者，他成功了。沒(méi)有上帝賜予的“新腿”，他讓人們感受到的是頑強(qiáng)不屈的心在跳動(dòng)，靠得是意志與信念，他不愧于“樂(lè)壇嬌子”的稱號(hào)。遭受不幸，笑對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)，貝多芬將慷慨激昂的音符注入人們心中，讓世界最美的曲調(diào)響徹云霄。
正確面對(duì)挫折，鄧亞萍打出世界上最漂亮的一球。
剛剛超過(guò)乒乓球臺(tái)的她和世界冠軍有多遠(yuǎn)的距離？面前又有多少座常人難以愈越的高山，身高，發(fā)球，素質(zhì)……然而，鄧亞萍做到了，她大膽地選擇攀登，一步步，一回回，跑到全身抽動(dòng)，練得雙手麻木。選擇勇敢的面對(duì)挫折，世界冠軍不足以將鄧亞萍詮釋?zhuān)x擇勇敢的面對(duì)挫折，矮小的身軀可以體味搏擊長(zhǎng)空的瀟灑，選擇勇敢的面對(duì)挫折，發(fā)球不好的她打出了世界上最漂亮的一球。
正確面對(duì)挫折，林肯成就一個(gè)騰飛的民族。
生意失敗，議員落選，情人離去……，一個(gè)個(gè)讓人無(wú)法想象的困難，似乎每一個(gè)都能使人喪命。然而，林肯就是林肯，他不會(huì)祈求上帝的恩賜，他勇敢地選擇用拼搏換取。他做到了，經(jīng)歷挫折后的他更加成熟，在他的手中，一個(gè)分裂國(guó)家合二為一，一個(gè)衰落的民族從此騰飛，正確面對(duì)挫折，林肯演繹了一個(gè)神話。
遭遇挫折，正確面對(duì)，不要祈求上帝贈(zèng)予“一條新腿”，靠自己的雙手，托起的太陽(yáng)才會(huì)光芒萬(wàn)丈！
挫折作文 篇7
成長(zhǎng)是支歌，一首動(dòng)聽(tīng)的歌；成長(zhǎng)是幅畫(huà)，一幅絢爛的畫(huà)；成長(zhǎng)是首詩(shī)，一首悠揚(yáng)的詩(shī)……成長(zhǎng)是件美好的事，是我們必將經(jīng)歷的`事，因此，我們要善待成長(zhǎng)。
在當(dāng)今社會(huì)，由于我們都是獨(dú)生子女，所以父母都把我們寵上了天，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，一點(diǎn)挫折都不讓我們經(jīng)歷。其實(shí)，成長(zhǎng)也需要挫折。
記得法國(guó)作家巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)卻是墊腳石，使你站的更高。”是呀，在挫折來(lái)臨之時(shí)，如果你自甘墮落，止步不前，它就會(huì)使你喪失信心，與成功失之交臂；如果你能勇敢地去面對(duì)，從挫折中尋找原因，吸取教訓(xùn)，那么，它就能助你獲得成功。
古今中外有許多名人都是在挫折中成長(zhǎng)的。美國(guó)殘障教育家海倫凱勒，從小雙目失明，雙耳失聰，但她不屈不撓，在老師沙利文的教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考入哈佛大學(xué)。畢業(yè)后，全身心投入殘障兒童教育事業(yè)，并作出了卓越的貢獻(xiàn)，成為人們學(xué)習(xí)的模范。著名發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了上千次的失敗，才發(fā)明了至今人們都離不開(kāi)的電燈。還有我國(guó)著名殘疾人作家張海迪，從小失去雙腿，但她自強(qiáng)不息，自學(xué)成才，成為一名作家……
由此可見(jiàn)，成長(zhǎng)是需要挫折的。關(guān)鍵是要求我們善待挫折，擁有一顆強(qiáng)大的，面對(duì)挫折的心。同學(xué)們，面對(duì)挫折，你們準(zhǔn)備好了嗎？
挫折作文 篇8
我流到沙漠，這兒的天氣干燥極了，到處是沙土，根本就沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色。我的身體好像在慢慢干涸，我好難過(guò)，我……不，我怎么可以這么想。我曾對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)，我要笑對(duì)生活。對(duì)，就是這四個(gè)字，激起了我心中的怒火，我爆發(fā)了，像火山一樣的兇猛。我終于流出了沙漠，流出了這片讓我悲讓我喜的沙漠……可是人生還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我又來(lái)到了丘陵，曲曲折折的山路讓我寸步難行。“你不行的`，快回去吧！”樹(shù)兒們都好心勸我。“不，好馬不吃回頭草，我能行。”我倔強(qiáng)地不肯向任何事屈服。多少次，我因來(lái)不急轉(zhuǎn)變而撞得頭破血流；多少次，我因不適應(yīng)環(huán)境而昏倒在那山頭；多少次，我因看到勝利的曙光而讓熱血沖出了體外……一次次的失敗與挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，當(dāng)我流出丘陵流過(guò)平原直到將要注入大海時(shí)，我覺(jué)得好累，好累……我想起了媽媽的催眠曲，我好想睡，做個(gè)甜甜的夢(mèng)。但我不行，瞧，媽媽正在大海中向我招手。“我能行，我……能……行！”我一步步艱難地爬向大海，用盡全身所有的力氣。終于，我的身體溶入了這個(gè)大集體……
人生就是這樣美好，而讓人生充滿活力的則是人類(lèi)與萬(wàn)物，而讓他們充滿信心的只有四個(gè)字——笑對(duì)挫折。
挫折作文 篇9
面對(duì)挫折，怎可低頭認(rèn)輸？ ——題記
挫折就是我們?cè)谶~向成功路上的絆腳石。雖然這條路十分坎坷，但是只要我們有足夠的信心和耐心，用一種“誓死不屈”的態(tài)度去面對(duì)它，這又能算什么呢？
傍晚，我獨(dú)自站在走廊上，欣賞著夕陽(yáng)西下的美景。偌大的籃球場(chǎng)空空蕩蕩的，映入我眼簾的是一對(duì)正在練球的父子倆，孩子并不大，也就五六歲而已。但是，面對(duì)一次次的'失敗，孩子并沒(méi)有氣餒，而是迎難而上。
“咣當(dāng)”一聲，孩子摔倒了，我的心揪了一下，很是心疼。再看看那孩子，眼里雖然閃著淚花，但是沒(méi)有流出眼眶。他很堅(jiān)強(qiáng)，又站了起來(lái)，繼續(xù)新的開(kāi)始。在一旁的父親的臉色也由擔(dān)心變成了欣慰。他知道，兒子在慢慢長(zhǎng)大。在孩子摔倒的那一刻，這位父親沒(méi)有像其他的父親那樣，趕緊跑到孩子面前問(wèn)有沒(méi)有摔疼，而是站在原地，看著兒子自己慢慢站起來(lái)，因?yàn)樗纼鹤雍軋?jiān)強(qiáng)！
“好樣的，我們繼續(xù)來(lái)，要加油呀！”也許是因?yàn)楦赣H的這句話，孩子忘記了剛剛的疼痛，又繼續(xù)開(kāi)始。就這樣，一次次的失敗，一次次的重新開(kāi)始，自始至終，孩子都沒(méi)有喊過(guò)一聲累，沒(méi)有一點(diǎn)兒想要半途而廢的意思，他是堅(jiān)強(qiáng)的！
海燕面對(duì)電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨不會(huì)畏懼；松枝面對(duì)積雪的綴壓不會(huì)彎曲；愛(ài)迪生面對(duì)一次次實(shí)驗(yàn)的失敗但不會(huì)放棄……
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前的更加耀眼，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的天空才能綻放出絢麗的彩虹！
挫折作文 篇10
春日的微風(fēng)搖落了最后一朵花的笑靨。站在花園里，我仿佛看到不久前飛舞的蝴蝶，它們或亭亭玉立于花上，或比翼雙飛于花間。一朵花的盛開(kāi)，人們只驚嘆于她盛開(kāi)時(shí)的美麗，卻忽略了她背后的汗水與淚水。我想，我也是這樣想的。
學(xué)習(xí)上，我是一個(gè)失敗者，不知學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我萎靡不振常常被困難壓倒，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子使我習(xí)慣了逃避，面對(duì)困難，唯有逃避。一直以來(lái)，別人的青春是兵荒馬亂，我的青春是單槍匹馬，我總是在一個(gè)深淵里，自己和自己打得不可開(kāi)交。
身為學(xué)生，學(xué)習(xí)，考試，就如一件件不可磨滅的任務(wù)一樣，如影隨形。曾經(jīng)的我，是考場(chǎng)的勇士，是分?jǐn)?shù)的寵兒，如今也......
期末考復(fù)習(xí)階段一次次的模擬考已使我對(duì)自己失去了信心，每當(dāng)看到試卷上那凄慘的分?jǐn)?shù)是終于做到了漠然無(wú)情，無(wú)動(dòng)于衷。想起自己曾經(jīng)為了八十九分的考卷哭泣，在想想現(xiàn)在卻在期盼著可不可以及格。是我墮落了嗎？學(xué)習(xí)上，分?jǐn)?shù)將成為我永遠(yuǎn)的挫折。
偏科，這不得不說(shuō)是我非常嚴(yán)重的一個(gè)毛病。極端的成績(jī)就如同我本人一樣極端，沒(méi)辦法，我只鐘情于語(yǔ)文，鐘情于我所依賴的文字，對(duì)于那些干燥乏味的數(shù)字 絲毫不感興趣。我可以為了一篇文章畫(huà)上一個(gè)下午的時(shí)間去琢磨，卻不愿花十分鐘去研究一道數(shù)學(xué)題。這或許就是我數(shù)學(xué)學(xué)不好的根本原因。每個(gè)老師都對(duì)我說(shuō)，學(xué) 習(xí)上，長(zhǎng)短腿很不好。媽媽也對(duì)我說(shuō)，偏科很不好，我有什么辦法呢？我也想學(xué)好數(shù)學(xué)，考好物理，我也想解出令別人毫無(wú)頭緒的難題，我也曾試著喜歡它們，救一 科死一科，我也得為我的'語(yǔ)文著想啊。好像我就天生沒(méi)有那細(xì)胞似的。
這次的考試公布出來(lái)了，別人滿分的試卷我剛剛及格，我無(wú)語(yǔ)。本以為自己會(huì)大哭一場(chǎng)，到了現(xiàn)在，眼淚似乎也是奢侈的了，以一種習(xí)慣讓人懼怕。
回家的路上，蝸牛的速度后留下一個(gè)常常的身影。仰天大喊：折了翅的鳥(niǎo)兒還能再飛翔嗎？
六月的天氣永遠(yuǎn)那么難以琢磨。一場(chǎng)大雨過(guò)后，到處散發(fā)出大地的芳香。遠(yuǎn)處的藍(lán)天，綠樹(shù)似乎都在朝我招手，向我示意。走出家門(mén)，望著剛洗過(guò)的藍(lán)天，我好 想看到了：我看到了一只翅膀受了傷的小鳥(niǎo)在空中自由翱翔，飛得那么獨(dú)一無(wú)二，那么特別；我看到了父母老師在對(duì)我微笑。我懂得了，折了翅的鳥(niǎo)兒依舊可以飛 翔，依舊可以飛出勇者的風(fēng)范，我明白了，只要揚(yáng)長(zhǎng)又何顧那一點(diǎn)避短？
回到家，單行本上留下這樣一段話：風(fēng)，飛揚(yáng)著我的夢(mèng)想；雨，充滿了我的胸膛；雷，擊打著我的主張；電，劃亮了我的天堂。挫折必將引領(lǐng)我走向壯美與輝煌！
暴風(fēng)雨來(lái)臨，我不再恐懼，我要高呼：“挫折必將引領(lǐng)我走向壯美與輝煌！”
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