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煩惱作文

時(shí)間：2024-04-05 14:04:40 煩惱

實(shí)用的煩惱作文10篇[必備]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的煩惱作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的煩惱作文10篇[必備]

煩惱作文篇1

　　“成長(zhǎng)”，這個(gè)神圣的字眼。幼時(shí)的我，對(duì)成長(zhǎng)充滿了好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。也許，成長(zhǎng)的快樂與煩惱是一對(duì)雙胞胎姐妹：平淡如水的日子里，我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)小小的大人，瀟灑地甩去童年的快樂與自由，把煩惱裝進(jìn)口袋。

　　有一次，我鬧鐘壞了，遲醒了。在爸爸嚴(yán)厲的職責(zé)和媽媽嘮叨聲中才緊緊忙忙飛奔學(xué)校。路上，我不停幻想著種種被挨批的場(chǎng)景和編織各種各樣的理由，不知不覺已來到了教室門口。老班笑里藏刀地說：“林圣楨同學(xué)，請(qǐng)你把頭90°轉(zhuǎn)彎，現(xiàn)在才來？是不是家里發(fā)生了什么重大事情呢？還是你昨天去搶劫了呢？”老班一步一步逼近，我臉上有著老師天然的口水精華。我苦笑著回應(yīng)老師，臉上也冒冷汗，口水與冷汗交織在一起，顯得我的皮膚“保養(yǎng)”得很好哦！老班繼續(xù)陰笑道：“你應(yīng)該知道，老師是一個(gè)大公無私、體貼照顧（此處省略一萬字）的人吧！”“對(duì)，您說的非常正確！”死到臨頭，也只好拍馬屁了。“身為老師，就應(yīng)該公平地對(duì)待每一位學(xué)生，不應(yīng)該包庇學(xué)生對(duì)不對(duì)？”“嗯！老師說的都對(duì)。”老師臉色從微笑——陰笑——奸笑。“那，就請(qǐng)把《中小學(xué)生守則》抄5次，罰掃地一星期，然后向我匯報(bào)。”我心里嘀咕道：老天，到底是誰惹了老班？我也只好自認(rèn)倒霉嘍！我的`臉膚由亮白——潤(rùn)濕——全濕——包青天。就這樣回到了座位，心里憋著一肚子窩囊氣。偏偏這時(shí)，死黨重重地拍了我的肩膀，嘆氣說道：“唉！被老班訓(xùn)了感覺如何？”“很不爽！”“那放學(xué)請(qǐng)你去吃‘臭豆腐’，別那么傷心了，過去了就讓它過去吧！別太悲傷！”“我叫你別煩我，你沒聽見嗎？你明知我不喜歡吃，偏請(qǐng)我吃，你存心想激我吧！”“你不吃就不吃了嘛！干嘛向我發(fā)脾氣呀！我也是好心幫你。俗話說，狗咬呂洞賓不識(shí)好人心啊！”我也不甘落后，繼續(xù)頂她：“就你，呂洞賓？”

　　一場(chǎng)唇槍舌劍便如火如荼的上演了，最后，鬧劇變成了悲劇。

　　時(shí)間過得飛快，放學(xué)鈴聲已響。孤伶伶地背著書包走在放學(xué)路上，如果是現(xiàn)在，死黨早已跟我有聲有笑地走在林蔭道上了，但因?yàn)橐粓?chǎng)斗爭(zhēng)是我們友誼決裂。真想回到那一瞬間，我就不應(yīng)該為了面子而產(chǎn)生分歧，唉！真后悔。林蔭道上的樹葉悠悠然然地飄落，似乎也在為我惋惜！我拖著沉重的腳步，剛想掏出鑰匙開門。這一瞬間仿佛凝固了，我以本人的第六感，我家的空氣中凝固著一種不祥和的氣氛。我還是勇敢地開了門，就在我關(guān)門的那刻。老爸氣勢(shì)洶洶怒視著我，大聲喊道：“說，為什么遲到？每次做事都慢吞吞地。老師每次都打電話來責(zé)罵家長(zhǎng)，你還要不要臉啊！，你不要臉，我們也要啊！”本來今天就倒霉了，回家還是……我對(duì)老爸大聲喊道：“對(duì)，我就是不要臉，你們怕我拖累你們是不是？”“你這孩子，翅膀硬了，想高飛了？”我憤怒+重重地光上了房門，門外不停傳來責(zé)罵聲。我撲在軟綿綿的床上，拿起床頭的公仔，閉上眼，任憑眼淚已潤(rùn)濕了我的枕頭，我向布娃娃傾訴心聲。感覺好多了，我便迷迷糊糊地睡著了。

　　夜，萬籟俱寂，呆呆的天空，滿天星辰。縹緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜！我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)！

　　沒有煩惱長(zhǎng)不大！作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。

煩惱作文篇2

　　在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣悲哀事和煩惱事。然而，正就是這些悲哀事和煩惱事才更能促使我們長(zhǎng)大。

　　記得我小時(shí)候無憂無慮，吃了玩，玩了吃。但就是隨著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每一天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每一天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說成七點(diǎn)叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總就是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶溃团伦晕铱疾缓茫焕蠋熍u(píng)，被媽媽罵。

　　記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都就是自我不留意做錯(cuò)的`，心里十分悲哀。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的就是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不就是你不會(huì)做，都就是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎樣能考上一個(gè)好中學(xué)呢?去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查。”我心里很難過，但還就是拖著疲倦的身驅(qū)走進(jìn)書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要就是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀!可那就是不可能的。

　　要明白，在人生的成長(zhǎng)過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一齊昂首挺胸，迎接成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”吧!

煩惱作文篇3

　　煩！煩！煩！別人的星期天都是快樂的，我的星期天卻充滿了煩惱。

　　“咚咚咚”門敲得很響，接著傳來爸爸的聲音：“張今昭，快起床了，上奧數(shù)就要遲到了。”我趕忙起床，神志不清地洗刷完，匆忙拿了牛奶和面包向?qū)W校走去。一路上，看見許多和我年齡相仿的孩子結(jié)伴出門去玩，心里羨慕得不得了。腳步也慢了下來。

　　好不容易挨到了學(xué)校，上課鈴就響了。老師在黑板前眉飛色舞地講著，我心不在焉地聽著，眼前滿是路上的見聞，腦海里滿是操場(chǎng)上歡奔亂跳的身影……。終于放學(xué)了，這時(shí)手機(jī)響了，啊！又是爸爸的聲音：“張今昭，放學(xué)了是吧？我在家里等你，課外作業(yè)還沒有做呢！”我苦苦的'爸爸，才答應(yīng)我可以玩半個(gè)小時(shí)。那時(shí)，我根本沒有心情玩。便極不高興地回了家。

　　到了家，坐在書桌前，我用超快的速度開始完成爸爸給我安排的《課堂達(dá)標(biāo)》作業(yè)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各兩頁(yè)……。當(dāng)我把作業(yè)拿給爸爸剛批改完時(shí)，媽媽就叫我們吃晚飯了。

　　晚飯后，我想終于結(jié)束一天的學(xué)習(xí)，總該休息了吧。卻聽見爸爸說該讀《小學(xué)生作文一本全》上的五篇自選作文了。讀完作文，可能是太疲倦了，不知不覺地就睡著在沙發(fā)上了。

　　唉！煩！煩！煩！什么時(shí)候我也能像天空的小鳥，自由飛翔，也能和別人一樣有一個(gè)快樂的星期天呢？

煩惱作文篇4

　　本來想模仿魯迅先生寫篇慷慨激昂的戰(zhàn)斗性檄文，但熟慮一番還是算了，等俺啥時(shí)候修煉好了再說吧！

　　言歸正傳。本周由于俺們組成績(jī)不錯(cuò)，七個(gè)組倒數(shù)第四（你是不是以為是正數(shù)第三？呵呵），于是我們便得到了重選座區(qū)權(quán)——權(quán)衡利弊，我們選擇了一組座區(qū)，靠陽(yáng)靠窗靠暖氣，Wonderful啊！

　　好不容易拖家?guī)÷渥耍也虐l(fā)現(xiàn)一個(gè)大問題啊！靠暖氣真！擠！啊！我書都沒地兒放了！一開始，我們的桌子還沒這么靠邊，我便費(fèi)了一大頓功夫把小書箱塞進(jìn)暖氣和桌子之間的小空里。書箱都變形了啊！但不管怎么說，起碼是有地兒放了，靠著暖洋洋的暖氣，曬著暖呼呼的陽(yáng)光，一個(gè)字：爽！

　　可好景不長(zhǎng)。到了晚上，大寶主任來“視察”，強(qiáng)迫癥的他又非得讓俺們把桌子靠齊最南邊那條線。這下，我的小書箱徹底沒地兒安放了。瞅著已經(jīng)失去溫度的暖氣君，我心里在咆哮著：“要你何用！”

　　沒法子，我只好委屈委屈我的書箱，把它搬到了前面的小櫥旁。可因?yàn)樗ぶ鴽]心沒肺的朱同學(xué)，我實(shí)在不放心，又把它搬了回來。看了看我的.那塊小地兒，我一咬牙，把它放在了我凳子左邊。可這樣我就被擠到了桌子右邊。堅(jiān)持了一節(jié)課，我就忍不了了，重新把它放到了前面。

　　又過了沒多久，我又想把小書箱搬回來。這次我瞅準(zhǔn)了我凳子后面，可放上后，我的上半身都與桌子融為一體了，嗐！可這不是問題，機(jī)智的我讓前邊倆人往前挪了挪，后邊倆人往后挪了挪，這樣就終于不擠了！Perfect啊！我的幸福生活又可以繼續(xù)了！

　　可是，仔細(xì)觀察，我尷尬地發(fā)現(xiàn)我們這的“領(lǐng)土”已經(jīng)比其他同學(xué)多出太多。可是“大行不顧細(xì)謹(jǐn)”，沒有人會(huì)在意這些細(xì)節(jié)的！也許？

　　不過，僥幸度過一天后，第二天吃完早飯回來，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的領(lǐng)土竟然削減了如此之多！果不其然，坐下后我的上半身又與桌子融為一體了！看來班主任火眼金睛，采取了強(qiáng)硬措施打碎了俺的幸福夢(mèng)！哦，賣糕的！

　　最后，我只好把書箱放到了細(xì)致的于同學(xué)后面，這下可算放心了，地兒也寬闊了。靠著暖洋洋的暖氣，曬著暖呼呼的太陽(yáng)，我依然是個(gè)人生贏家～只是偶爾，我會(huì)想念我的小書箱，可幸福背后總要有所取舍，就先，這樣吧！

煩惱作文篇5

　　“我馬上就來！”接到好朋友的電話，我一把撈起籃球興沖沖地準(zhǔn)備出門。

　　這時(shí)，“叮咚叮”，媽媽的手機(jī)鈴輕快的響了幾下。她拿起手機(jī)，手指在屏幕上劃了幾下，面色一沉，將屏幕轉(zhuǎn)向我，映入眼簾的是一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。隨之而來的就是媽媽的話：“你看，人家小吳考了全班第一，你呢，考了多少？敢給人說不！”我的好心情一掃而光，手中的籃球也不知不覺滾落到地上。

　　上小學(xué)時(shí)，我的學(xué)習(xí)一直不景氣，時(shí)常游走在班級(jí)的中下游。當(dāng)時(shí)我比較喜歡打游戲、看漫畫，媽媽將它們看作我成績(jī)不好的`根源。每當(dāng)我拿起手機(jī)，或者翻開漫畫書時(shí)，她便會(huì)一把奪走，念“緊箍咒”一般對(duì)我講了起來：“你看那誰誰誰，人家學(xué)習(xí)多好啊，再看看你，整天就知道看漫畫，不知道學(xué)習(xí)！”“緊箍咒”念了段時(shí)間，我這只“孫猴子”也被念乖了，老老實(shí)實(shí)地看起書來，我的成績(jī)好多了。

　　這下媽媽說起我時(shí)更理直氣壯了。她對(duì)我的目標(biāo)也水漲船高，要求我從原來的全班前二十名，進(jìn)步到全班前十名。為了達(dá)到這一目標(biāo)，她先是將我讀課外書的一部分時(shí)間改為做數(shù)學(xué)題，后來又削去了一些我玩耍的時(shí)間。每當(dāng)我要出去玩時(shí)，她總是喋喋不休：“你看那誰誰，人家是班級(jí)第一，你還跟人家一起玩……”時(shí)間長(zhǎng)了，我心里仿佛有了陰影。每次出門的時(shí)候都是滿懷愧疚之情，心情無比沉重，老想著：“我沒別人學(xué)習(xí)好，我沒別人學(xué)習(xí)好。”慢慢的，自卑心理越來越重了，覺得和朋友們之間都有了隔閡，玩也玩不好了。

　　終于在一次考試中，我考進(jìn)了前十名。這下媽媽比較滿意了，可為了不讓成績(jī)掉下去，依然不增加我玩耍的時(shí)間。同時(shí)，她雖然不再說誰比我學(xué)習(xí)好了，但又轉(zhuǎn)戰(zhàn)才藝方面，開始說誰會(huì)彈鋼琴，誰會(huì)唱歌，誰會(huì)下圍棋了等等。然后，我的周末又被成功地削去了幾個(gè)小時(shí)，去學(xué)鋼琴、學(xué)圍棋和書法了，我更不快樂了。

　　終于，要小升初了。媽媽為了激勵(lì)我說：“要是你考上啟迪中學(xué)，我就再也不說誰比你學(xué)習(xí)好了！”我聽了，心里暗下決心：“媽媽啊媽媽，這次我一定要讓你對(duì)我刮目相看！”那段時(shí)間，我白天除了上課就是復(fù)習(xí)，晚上也要學(xué)到十一點(diǎn)多。那段時(shí)間，學(xué)習(xí)仿佛成了我的最愛，我廢寢忘食，樂此不疲，總是想著：上了初中就不會(huì)再被媽媽拿來比來比去了！這樣的念頭始終在腦海中盤旋著，激勵(lì)著我。

　　功夫不負(fù)有心人，我終于考上了啟迪中學(xué)！

　　可是，媽媽食言了！

　　在偃旗息鼓一學(xué)期后，媽媽的“魔咒”又開始了！這不，她又“魔音穿耳”：“瞧瞧人家小吳，班里第一，英語(yǔ)又好！哎呀，真叫人省心啊！你怎么還去打球啊，英語(yǔ)背了沒有啊？”聽到這里，我想哭又哭不出來，心里又委屈又生氣。媽媽，你不是說再也不說這些話了嗎？！再說，小吳才五年級(jí)，我已經(jīng)初一了，怎么個(gè)比法啊？！

　　我該怎么辦啊？我什么時(shí)候才能成為媽媽心目中的那個(gè)“別人家的孩子”？

煩惱作文篇6

　　都說，成長(zhǎng)是一串快樂的音符，可這串音符中，傷心低沉的音節(jié)卻不在少數(shù)。

　　成長(zhǎng)中，煩惱更多了。

　　常常借著在窗邊看風(fēng)景的名義回憶，想到自己小時(shí)候和朋友的天真爛漫，一起瘋，一起游戲的情景……淚水充滿了眼眶，卻不愿讓它流出。只是怕在同學(xué)們面前顯得不夠堅(jiān)強(qiáng)，怕同學(xué)們會(huì)說我太裝，太虛偽。

　　忽然想起，二年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐粋€(gè)男同學(xué)搶了我的糖而大哭大鬧，幾天來都愁眉苦臉、沒有跟那個(gè)男同學(xué)說話。想著想著，竟情不自禁地笑了，那時(shí)多幼稚啊，因?yàn)橐粔K糖，可那時(shí)的快樂也簡(jiǎn)單啊，也可以因?yàn)橐粔K糖。

　　現(xiàn)在，似乎一切都是假的，連笑都是假的。在做事時(shí)都會(huì)想好后果，永遠(yuǎn)不是兒時(shí)那種直言直語(yǔ)了。

　　現(xiàn)在的我，常常是孤單一人，獨(dú)自走在飄滿落葉的幽徑，原來那些美妙的沙沙聲都消失了，留下的只是無邊的寂寞和滿心的凄涼。

　　記得六年級(jí)的暑假，那個(gè)暑假快樂與憂傷并存。憂傷是離別帶給我的。但快樂，則是朋友送我的。不管是同性朋友還是異性朋友，一起聊聊學(xué)習(xí)，聊聊自己感興趣的`科目，甚至善意地貶低對(duì)方，身上散發(fā)著青春的朝氣，還有什么比這個(gè)更快樂呢？可隨著成長(zhǎng)，進(jìn)了新學(xué)校，不是這么回事。別人會(huì)說你利用、會(huì)說你思想不單純。為了讓這些話煙消云散，就只能疏遠(yuǎn)對(duì)方。

　　結(jié)果，因?yàn)闇贤ê苌伲家詾閷?duì)方變了，為對(duì)方而改變，結(jié)果卻是使自己真的變了，朋友之間信任也少了。失去了這種信任，再努力也無法挽回。

　　難道成長(zhǎng)就一定要經(jīng)歷這些嗎？難道成長(zhǎng)就不能保留天真嗎？難道隨著成長(zhǎng)一切都變得虛偽嗎？

　　不，這些不是我們的錯(cuò)，是因?yàn)榄h(huán)境變了，所以我們也變了，一切都變了。

　　這，就是我成長(zhǎng)的煩惱。

煩惱作文篇7

　　煩惱是晴天里的一片烏云，時(shí)不時(shí)遮擋住了溫暖的陽(yáng)光；煩惱是成長(zhǎng)道路上的一塊石頭，必須搬走它才能順利前行；煩惱是一把鎖，把好心情團(tuán)團(tuán)圍住……

　　我就有這樣一個(gè)煩惱，它攪得我整天心神不寧。

　　前幾年，一個(gè)新生命——我的妹妹出生了，原以為妹妹能成為我的好伙伴，給我?guī)砜鞓罚屡c愿違，她給我?guī)淼膮s是很多煩惱。

　　有一次，我正津津有味地看著電視。妹妹突然走過來，一把搶走我手中的遙控器。這可叫我惱火了，指揮搖控器，這可是我從小在家的專利，你這個(gè)小家伙竟敢跟我搶。于是我連忙過去和妹妹爭(zhēng)奪，最后當(dāng)然是我大獲全勝。妹妹只好哇哇大哭起來，媽媽循聲趕來，把我罵了個(gè)狗血淋頭。我無比的委屈，心里充滿了怒火，心想：是她先招惹我的，憑什么罵我？從那一刻起，我就開始厭惡這個(gè)可惡的“小魔鬼”了。我覺得她就是我最大的煩惱。

　　但之后的一件事卻讓我徹底地改變了我的看法。

　　那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，我和同學(xué)約好了比賽騎自行車。到點(diǎn)了，我因?yàn)樗^頭了，只穿了一件薄薄的.短袖就匆忙的出門了。我們?cè)诼飞巷w快地飛馳，追趕著。一個(gè)下午，我在外面熱得一身汗，又嗆了不少口涼颼颼的風(fēng)。

　　回到家，吃過晚飯，我就開始發(fā)燒了。爸爸媽媽在床邊細(xì)心地照顧我，一邊給我喂藥，一邊給我量體溫。我腦子一轉(zhuǎn)，突然想起我剛才因?yàn)榇颐Τ鋈ネ妫鳂I(yè)還沒整理呢。我看了看桌子，什么東西也沒有，不由得急上心來，心想：不會(huì)又是這個(gè)“小魔鬼”給我拿去玩了吧？當(dāng)我正準(zhǔn)備叫媽媽找妹妹來質(zhì)問時(shí)，卻無意瞥見妹妹正在角落里幫我整理作業(yè)本，看著她小小個(gè)，拿著我的大書本吃力地往書包里放時(shí)，一陣感動(dòng)涌上了我的心頭。原先的煩惱在那一剎那也煙消云散了。

　　煩惱是天使也是魔鬼，它伴隨著我們的成長(zhǎng)而來。它不可回避，也揮之不去。培根曾說過：如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半憂愁。就讓我們用快樂的心態(tài)，讓煩惱無法立足吧！

煩惱作文篇8

　　生活中，有很多煩惱，下面就讓我來給大家開幾張“藥”方。

　　“藥”方一：吃。

　　“藥”方一只對(duì)喜歡吃東西的人有用。我們班的同學(xué)古文就是這樣的`。當(dāng)他一遇到煩心事的時(shí)候，他就會(huì)買一大袋吃的東西回來，猛吃猛吃，好像很長(zhǎng)時(shí)間沒有吃東西似的。但是，他一吃完，他的煩惱已經(jīng)飄到九霄云外了。

　　“藥”方二：玩。

　　這一招對(duì)全世界的小朋友都有用。我一有煩惱，星期六我就會(huì)叫駱尚鴻、朗、鴻霖一起出去玩。玩到我們四個(gè)全部都把煩惱忘記為止，我們才回家。

　　“藥”方三：拳擊。

　　我們班的同學(xué)鐘正楠就是用這個(gè)“藥”方的。他一不高興，他就戴上拳擊手套，向沙包打上幾十拳。如果還沒有擺脫煩惱的困擾，他就會(huì)一直打下去，打到他把煩惱忘得一干二凈為止。

　　如果有人有了煩惱，記得看煩惱“藥”方。看了以后，一定會(huì)把煩惱忘得一干二凈。

煩惱作文篇9

　　童年似煙，被微風(fēng)吹散了；童年如夢(mèng)，被人生珍藏了。越過童年之海，我來到了成長(zhǎng)的彼岸，可是迎接我的卻是無限的惆悵與煩惱。今日的我，早已步入初中的殿堂，已經(jīng)與那童年可望而不可及，面臨的是堆積如山的煩惱，這使我不禁唱起了那首歌曲：”小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……

　　“唱著唱著，我陷入了惆悵的深淵。唉！唉！我又是一陣頭痛。走進(jìn)了初中，沒想到他送給我的見面禮卻是那成堆的作業(yè)。唉！又要熬夜了，我的天哪！想起以前在小學(xué)的那段時(shí)光，是何等的悠閑，何等的快樂啊！每天都和同學(xué)嘻嘻哈哈的，活在吵吵鬧鬧的日子里，卻有滋有味。談起作業(yè)，更是不值一提，在我的印象中反正就是很少了。可是，現(xiàn)在呢？我每天回來都是淹沒在作業(yè)之中，連一點(diǎn)點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有。唉！我滿頭的霧水，又是學(xué)習(xí)的'壓力啊！他好像千斤重，壓得我闖不過氣來。耳邊回想起爸爸媽媽的叮囑，老師的殷切希望，我突然間覺得自己身上的擔(dān)子更加沉重。七門功課啊！我怎樣才能學(xué)好呢？怎么樣才不會(huì)辜負(fù)老師和父母的期望呢？我又掉進(jìn)了成長(zhǎng)為我設(shè)下的陷阱--煩惱中。

　　唉！突然間，我感覺自己的好朋友離自己很疏遠(yuǎn)，好像不太愛理睬自己。而且自己總是莫名奇妙的亂發(fā)脾氣，我感覺很不舒服。與同學(xué)的相處，自己又覺得不是很融洽，有什么煩惱和委屈總是深埋在心里，不愿與他人交流。我該怎么辦？”小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……“”一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年紀(jì)由小變大，他的煩惱增加了“……唉！有誰能幫助我驅(qū)散煩惱的陰霾，找到成長(zhǎng)的快樂陽(yáng)光，為我搭建一條難忘的”彩虹之橋“？