實(shí)用的微笑的作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的微笑的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文 篇1
笑容是生活中必不可少的，它能讓人們感到身心愉悅。
我見過許多笑容：妹妹獲得禮物時(shí)的笑容；姥姥去旅游時(shí)的笑容……但最美的笑容要屬媽媽的笑容，是那么燦爛，令我著迷。
那時(shí)，鋼琴老師要開一個(gè)表演會(huì)，所有的學(xué)生都要參加。老師布置給我的'樂曲是《夢(mèng)中的婚禮》，并且讓我在兩個(gè)星期之內(nèi)就要彈得熟練！以前我聽同學(xué)彈過，他彈了三個(gè)星期才勉強(qiáng)能彈得完整。可是如果我兩個(gè)星期彈不熟，那我在演奏會(huì)上是不是糗大了？我像丟了魂似的回到家，向媽媽訴說。“是嗎？那太好了！”媽媽卻看不出我的心思，反而眉飛色舞，興奮極了，似乎她自己要演出。“唉”我唉聲嘆氣的埋怨道：“你不知道這首樂曲有多難！”媽媽的臉色變得嚴(yán)肅起來，“婉清，世上無難事，只怕有心人，只要你努力的練習(xí)，一定能成功！”“你又沒彈過，你怎么知道？”我小聲嘀咕道。想到這樣難，我像一個(gè)泄了氣的皮球，無精打采的走進(jìn)房間，開始練琴。剛練時(shí)，我覺得特別難，怎么也練不好，氣得我眼淚都快流出來了。但是，我又靜下心來想了想，不能氣餒，一定要堅(jiān)持到底，不能讓媽媽和老師失望。我又開始打起精神練了起來，不久便漸漸地練熟了……
鋼琴演奏會(huì)那天，我已經(jīng)能把樂曲倒背如流了。但當(dāng)我聽到鋼琴老師叫我上臺(tái)時(shí)，我還是變得緊張起來，心提到了嗓子眼，臉色也變得煞白。那時(shí)，我看到媽媽為我加油。我坐到琴凳上開始演奏。一會(huì)兒，我就沉浸到了優(yōu)美流暢的樂曲中，神情也自然了。
我的演奏結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我來到媽媽旁邊，看到媽媽的眼睛瞇成了一條縫，嘴巴彎彎的。那一刻我感到媽媽的笑容是那樣的迷人。
微笑的作文 篇2
今天，8月18日，全國(guó)人民乃至全世界的人民都卯足了勁兒就等著看飛人們的奮力一拼，可結(jié)果卻出乎所有人的意料，就像有的人所說，我們做好了一切最切的打算，無論是劉翔輸了比賽還是在比賽過程中發(fā)生意外等等等等，可我們想到了這結(jié)局，卻沒想到這開始，劉翔，給了我們一個(gè)無言的開始，雖然沉默是金，可劉翔的沉默卻讓世人在那一秒愣在當(dāng)場(chǎng)。從那個(gè)時(shí)刻起，無論是網(wǎng)絡(luò)上還是市井中，關(guān)于劉翔的話題就一直沒停止過，甚至有人去埋怨去指責(zé)，去指責(zé)他的不負(fù)責(zé)任，有言論說劉翔應(yīng)該撐著走完那110米，不為別的，就為一個(gè)態(tài)度，一個(gè)人無論遇到任何事都應(yīng)該有的堅(jiān)持的態(tài)度，就算結(jié)果不盡人意，但畢竟努力了就不遺憾了!
我們不能評(píng)論到底是世人的認(rèn)知正確還是劉翔的做法正確，而且在劉翔退出比賽后，國(guó)家田徑隊(duì)也召開了一次新聞發(fā)布會(huì)，說明了劉翔退出比賽的原因，其實(shí)可想而知，劉翔的壓力應(yīng)該是最大了，他何嘗又不想?yún)⒓颖荣惸兀惨欢ㄖ浪械膰?guó)人都期待著他有更加出色的.成績(jī)，可偏偏事與愿違，我們不能怨劉翔，不能怨任何一個(gè)人，也許這只是一個(gè)巧合，而這巧合的主角又偏偏是劉翔罷了。所以請(qǐng)大家多一份理解多一份容忍再多一份支持吧，為劉翔，為中國(guó)的田徑隊(duì)，為了中國(guó)能再創(chuàng)田徑史上一個(gè)又一個(gè)奇跡，請(qǐng)給劉翔一個(gè)寬容的微笑吧。
微笑的作文 篇3
自己的人生由自己來決定。如果你消極地讓上天來決定自己的命運(yùn)，那么你的天空或許就是一片黑暗；但如果你用微笑在自己人生的天空中粉刷彩色，那么你的天空定會(huì)五彩斑斕！
玫瑰說：“我只有在春天開花！”
日日春說：“我開花的每一天都是春天！”
玫瑰的天空被動(dòng)地由春天花期決定，而日日春的則由自己積極地粉刷。她們的態(tài)度不同，她們的命運(yùn)也會(huì)隨之改變。人類社會(huì)亦是這樣，觀古縱今，許許多多的'人都用微笑粉刷了自己美麗的天空。
一位溫文爾雅的美麗女子，靜靜地站在深宮院中，和親的消息傳來，玉釵落地……她哀嘆命運(yùn)的不公，她怨恨生活的不平，可是當(dāng)一切的哀怨過去之后，她清醒地認(rèn)識(shí)到錦衣玉食的宮廷生活抵不過大漠風(fēng)雪的洗禮，于是，她挺起胸膛堅(jiān)定地將自己的人生放在黃沙漫天的大漠，自此“一去紫臺(tái)連朔漠”！可敬可愛的昭君，用自己的堅(jiān)強(qiáng)樂觀，用自己的真誠(chéng)微笑與全力付出，在歷史的天空中粉刷出了屬于自己的那一片不朽的絢麗，我們仿佛看到，陽(yáng)光明媚的天空下，民族團(tuán)結(jié)的大旗正隨風(fēng)高高揚(yáng)起。
往事越千年，歷史定格在蘇東坡生活的時(shí)代。居士的人生之路并不平坦，屢遭貶謫后他來到了黃州。地處偏遠(yuǎn)又有何妨？遠(yuǎn)離骯臟的黑暗官場(chǎng)，他高唱“”；品味平靜閑適的生活，他“侶魚蝦而友麋鹿”；在那悠長(zhǎng)的小道上，他又“一蓑煙雨任平生”……歷經(jīng)坎坷的蘇軾，面對(duì)多難的人生，沒有消極聽從命運(yùn)安排，而是用自己坦然豁達(dá)的微笑在歷史和文學(xué)的天空下粉刷出了獨(dú)屬于自己的色彩。
日日春和前人的選擇更堅(jiān)定了我們的選擇。卡耐基告訴我們：“笑是人類的特權(quán)。”德國(guó)作曲家理查德也諄諄教導(dǎo)：“快樂不在于事情，而在于我們自己。”所以，當(dāng)面對(duì)人生困難挫折時(shí)，我們每個(gè)人都要記得用微笑去撥開頭頂?shù)年幵疲鬯⒊鰧儆谧约旱哪瞧噬炜眨挥刑谷粯酚^的走過，才會(huì)讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著；堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的每個(gè)人又會(huì)讓這個(gè)世界變得到處充滿歡聲笑語(yǔ)，到處充滿愛的色彩！
我們每個(gè)人都是自己人生天空的粉刷匠，那么就讓我們用微笑去把自己的天空粉刷出屬于自己的色彩，成就屬于自己的精彩人生吧！
微笑的作文 篇4
我相信，當(dāng)陰霾散去的那一剎那，陽(yáng)光會(huì)瞬間穿透荊棘，溫暖著一顆曾經(jīng)駐留在冰點(diǎn)的心。
——題記
在人生這段獨(dú)行的路上，總會(huì)有一群，不論世事變遷，始終對(duì)你不離不棄，想起她們?cè)?jīng)說過的那些暖心的話語(yǔ)，就又會(huì)以絢爛的微笑，遮掩悲傷。
我最最親愛的的英語(yǔ)老師，陳老師，就是這樣溫暖的'一個(gè)人。
還記得剛進(jìn)初中時(shí)，那狼狽不堪的樣子，怯怯的，很青澀，但是，不得不承認(rèn)，我對(duì)言語(yǔ)的溫度十分敏感，誰(shuí)的不經(jīng)意的一句話，都會(huì)讓我在乎很久，而無法釋懷，這個(gè)時(shí)候，正是陳老師給予我從容、爽朗地面對(duì)一切是是非非的勇氣。
那天，陳老師第一次點(diǎn)我提問，我遲疑了一下，站起來，用小到恐怕只有我一個(gè)人才能聽得見的聲音報(bào)出了答案，旁邊的人在竊竊私語(yǔ)，我深深地埋下頭，赤紅著臉，用余光掃了一眼陳老師，她微微瞇著眼睛，桃色的雙頰上鑲出兩個(gè)常常的酒窩，雙唇彎成一道華麗的上弦月，她在沖我微笑！陳老師說：“不要害怕，大膽點(diǎn)！你的答案沒錯(cuò)，以后勇敢、自信地說出來哦！多可愛的一個(gè)孩子呀！”她笑得很燦爛。一抹暖意被定格在了心中，驀地，我和老師之間的距離轉(zhuǎn)瞬間消融，而在這之后，我便愈來愈自信，陳老師對(duì)我關(guān)心與贊揚(yáng)也從未間斷過。
我一直認(rèn)為：人生，就像一場(chǎng)演出，演好演敗，不過是別人掌聲的有無，真正的強(qiáng)者，成敗在自己心中，演出結(jié)束時(shí)的一切態(tài)度，都只在旁人眼中一閃而過，并不是所有人都能透過沉默的咆哮窺見你的內(nèi)心。但我不得不承認(rèn)，有一個(gè)人一直在背后默默關(guān)心你，去發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn)，是一件很溫暖的事。
還曾記得，某日，閑來無事找來一張中考英語(yǔ)試卷去寫，一邊寫時(shí)又不禁一邊暗喜——原來絕大部分句型老師在上課都講過，于是，又不禁在腦海中回憶起英語(yǔ)課堂上的情景：老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)，總教會(huì)每一個(gè)學(xué)生大聲開口朗讀，陳老師在黑板上的板書也很詳細(xì)，并且主次分明，每當(dāng)講到重點(diǎn)時(shí)，她就會(huì)待全班安靜下來，才大聲說：“聽好，并記下來，這是重點(diǎn)！”表情中堆滿了嚴(yán)肅。
每次去辦公室，陳老師都會(huì)沖我笑，如果的最近學(xué)習(xí)有進(jìn)步，陳老師就會(huì)高興地?fù)е遥幻尜潛P(yáng)，一面像個(gè)孩子似的開心。
上學(xué)期，有段時(shí)間老師身體狀況不太好，上課時(shí)臉色有點(diǎn)憔悴，眉頭親密地依偎在一起，聲音也有點(diǎn)沙啞，但她還是微笑著堅(jiān)持給我們上課，讓我總是憶起陳老師以前說過的，不論什么時(shí)候，都要保持微笑。
“左眼流淚，右眼微笑。”難過的時(shí)候把眼淚擦掉，不再放縱自己脆弱的情緒，繼續(xù)微笑……是的，陳老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教導(dǎo)。
我喜歡向日葵，喜歡陽(yáng)光，因?yàn)楫?dāng)陰霾散去的那一剎那，溫婉如昨，陽(yáng)光依舊，它們會(huì)像陳老師一樣，天天微笑！
微笑的作文 篇5
古代一位哲人曾說過，世上有兩種人，一是刺猬，一是狐貍。刺猬遇事只有豎器刺一招，而狐貍卻可隨機(jī)應(yīng)變。其實(shí)，論進(jìn)退，又何嘗不是如此？“刺猬”只是一味進(jìn)，或一味退，最終走極端。而“狐貍”卻依實(shí)際情況采取不同措施。難怪哲人說，還是像狐貍得人多一點(diǎn)好。是進(jìn)是退，應(yīng)該看具體情況。
只是進(jìn)，是走不通 的。人生之路何其坎坷。，有高聳入云，寒不可御的雪山；也有深不見底，讓人望而卻步的懸崖。面對(duì)這些阻礙，你會(huì)如何做？“勇敢”地攀上雪峰？歷史上多少驕子死在“高寒”之處。“無畏”地跳下懸崖？那只能粉身碎骨，永遠(yuǎn)無法達(dá)到幸福的彼岸。這時(shí)候，我們只能退，我們只能越過高山與懸崖，才能最終到達(dá)成功的遠(yuǎn)方。
只有退當(dāng)然也是萬(wàn)萬(wàn)不可能的'。逆水行舟，不進(jìn)則退。人生是一個(gè)奮斗的過程，我們有理想在遠(yuǎn)方閃耀，有希望在彼岸召喚。我們當(dāng)然要向著它們前行。一味地退，我們只能站在原點(diǎn)，像一個(gè)懦夫在別人成功的歡笑聲中碌碌無為。在實(shí)際的生活當(dāng)中，進(jìn)退體現(xiàn)在更微小的事物上。工作學(xué)習(xí)中，當(dāng)然要進(jìn)，但也不能一味進(jìn)，誰(shuí)也不是永動(dòng)機(jī)，學(xué)習(xí)之后遙遠(yuǎn)適當(dāng)?shù)男菹ⅲ@樣會(huì)取得事倍功半的效果。日常生活中，與同學(xué)，家長(zhǎng)或別人有了爭(zhēng)執(zhí)，有了誤解，怎么辦？斤斤計(jì)較，得理不饒人？當(dāng)然不，這時(shí)候應(yīng)該選擇退。但退讓就算了嗎？退的同時(shí)也要進(jìn)，要解決矛盾。和對(duì)方說明情況，解除誤會(huì)，自己不對(duì)的地方要主動(dòng)道歉，對(duì)別人的錯(cuò)誤要適度諒解。這其實(shí)就是進(jìn)退有度啊。
一代大文豪蘇東坡，最可謂深明其理，他兼有儒家和道家的思想。在“高寒”中遇政敵之陷害，被貶海南島，依然怡然自得。進(jìn)退皆能。可謂大丈夫能屈能伸，難道不是我們的榜樣么？所以說進(jìn)退應(yīng)具體而論，進(jìn)中有退，退中當(dāng)有進(jìn)。進(jìn)與退乃是緊密結(jié)合的一體，是缺一不可的組合。正像太陽(yáng)和月亮，白天與黑夜。
微笑的作文 篇6
種子灑落在路上，會(huì)看到一條鮮花小路。只是不經(jīng)意的一瞬間，可能會(huì)有莫大的震撼。種子灑落在人心里，時(shí)間會(huì)讓我們收獲一份意外的驚喜。
海倫·凱勒的老師就是因?yàn)橐淮我馔獾匚⑿⒊晒Φ乃幏浇o予了這個(gè)永垂不朽的寫作巨人。因?yàn)楹悺P勒的老師非常嚴(yán)格，所以不對(duì)學(xué)生露出半點(diǎn)微笑。一次，海倫·凱勒因?yàn)橹v話被老師叫了起來，可本要發(fā)火的老師卻奇跡般向他投去了一個(gè)微笑。從此，海倫·凱勒暗暗在心中勵(lì)志努力奮斗。當(dāng)他成為一個(gè)眾所皆知的作家時(shí)，他的那位老師給他寫了一封信，信中寫道：其實(shí)，那并不是給你的微笑，而是送給你身后剛剛走過的校長(zhǎng)的，沒想到你卻有如此一般的.反響。我非常懊悔，當(dāng)時(shí)沒有給你們更多的微笑。海倫·凱勒在回信中只寫了一句話：意外成就成功。就因?yàn)橐粋�(gè)意外的微笑，成就了海倫·凱勒。
在生活中，許多人的成功都是一次意外的舉動(dòng)。我們?yōu)楹尾蛔屵@種愛多一些呢？一個(gè)微笑，多一份鼓勵(lì)；一個(gè)手勢(shì)，指明成功的房門。只有平時(shí)注入一滴水，才能來世擁有太平洋。
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