幸福的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的幸福的作文4篇，歡迎大家分享。
幸福的作文 篇1
戰(zhàn)爭結(jié)束了。
上校回到了家鄉(xiāng)。然而，這片土地上已不存在一絲童年的記憶，不殘留任何能夠珍藏的痕跡。
沒有什么能夠逃過戰(zhàn)火的洗禮，從這個平靜的小村莊之蔓延到遙遠(yuǎn)的天際，肆無忌憚地絕望地燃燒著，不放過任何一個角落，染紅傍晚的天際。
如詩如夢的童話般的家鄉(xiāng)，一夜之間化作灰燼，只剩寒風(fēng)冷冷地吹。
上校放下了那把陪他征戰(zhàn)疆場的鐵劍，脫下了刻著榮耀與輝煌的戰(zhàn)甲，因為他再也不需要這些了。
取而代之的，是斧頭和鋸子，他在招呼著終于不必四處逃難的鄉(xiāng)親們。我們重建這個屬于我們的家園。
有時候，他會試著回想，那個充斥著恐懼與悲哀的`夜晚。
有人死亡，有人流血，有人哭泣，人們被戰(zhàn)爭無情地奪走了一切。
只有孩子，在這風(fēng)中，吵著吃糖。那些瘦小的身影，跌跌撞撞地在紛飛的烈焰中尋找父母，追逐那曾經(jīng)的幸福。
“孩子們眼中的希望，是什么形狀？是否醒來有面包當(dāng)早餐，再喝碗熱湯。”
“孩子們眼中的希望，是什么形狀？是否院子有秋千可以蕩，口袋里有糖。”
戰(zhàn)爭是孩子們永不知曉的痛，可是令人看得心痛。他們的希望，他們的幸福，僅此而已。
正是那天，上校第一次緊握住冰冷的長劍，他決心用生命當(dāng)賭，默默許下誓言，要為孩子們找回那幸福。
轉(zhuǎn)眼，小鎮(zhèn)重建起來了。時光在飛馳，而上校只喜歡坐在河邊，看流水靜靜地緩緩地流淌，映著他漸漸蒼老的臉。
戰(zhàn)爭已經(jīng)遠(yuǎn)去了，小鎮(zhèn)的生活很平靜，就向那溪水。
上校的劍與盔甲被擺放在屋子一角，慢慢生銹，慢慢老去，因為它們的主人再也用不到它們了。
人們已經(jīng)忘掉了戰(zhàn)爭，忘掉了痛苦，忘掉了整日坐在河邊的老村長曾是一個赫赫有名的英勇戰(zhàn)士。或許連上校自己也已經(jīng)忘卻了那段歲月。
十年征戰(zhàn)，沖鋒陷陣，立下無數(shù)戰(zhàn)功，生擒敵軍主帥。然而，他拒絕了國王一切恩賞，回到了家鄉(xiāng)，重建了家園，看著生活平靜如水，然后被人遺忘。
他不覺得悲哀，他感到滿足。他毫不在乎榮華與名望，他只是笑著給小鎮(zhèn)里的孩子們發(fā)糖，甜甜的味道。
時光也緩緩地淌，小鎮(zhèn)是溫暖安祥，孩子們純真歡笑，繼續(xù)他們的夢想。
這是一座靜靜的小鎮(zhèn)，這是一個淡淡的夜晚，這是一片美麗的夢幻，這是一種寧靜的幸福。
聽著歌，突然間，想起依然陷于戰(zhàn)火中的人們，只渴望平靜生活的人們。
面對他們，我們有什么資格說痛苦，有什么資格說不幸福？我們是幸運的，但卻追求太多。
平靜，是最幸福，我們要學(xué)會珍惜。
幸福的作文 篇2
丁香，一種紫粉相摻隱約泛白的四瓣小花，有著令人不可抗拒的魔力。可茶貓為這一種美麗的小花而犯愁了。
茶貓的好朋友絨貓得了一種怪病，需要特別的東西來醫(yī)治。有一個十分美麗的傳說。天下所有的丁香花都是四個瓣的，誰如果能夠找到五個瓣的丁香，就是世界上最幸福的。為了給絨貓治病，茶貓帶足了東西踏上漫漫旅程。
下了好幾天的暴雨，但茶貓的信心一點都沒被磨滅。她在心里許愿；“如果有神，天開始放晴的那一天，就是我找到幸福丁香的那一天。”
茶貓來到花店，店老板說這里什么花都有。茶貓說要買幸福丁香。老板笑了：“傳說你都信？”于是，茶貓自言自語，失望地喃道：“唉！如果能買到幸福丁香，我花多少錢也愿意。”老板聽了，把小胡子一揪：“不過，我這里倒是有一株，但價錢很貴。”茶貓忙說：“真的嗎？”“真的，要十萬個金幣才能買下呢！”茶貓灰心了，自己只帶了九十個金幣。拼著一絲的希望，茶貓大膽地問：“九十個金幣能嗎？”老板裝作猶豫了一下，便點頭答應(yīng)，將那枚“丁香種子”――一顆豇豆買給了茶貓。
茶貓欣喜若狂地抱著豇豆往絨貓家跑去，背后店老板一再聲明賠錢賣物的聲音漸漸變小。忽然雷聲隆隆，一道閃電劈開了半個天空，茶貓想起了自己許的愿，便立刻明白這不是幸福丁香的`種子。天還沒有放晴呢！她哭著回到絨貓家中，看到絨貓的病情更加嚴(yán)重了。
茶貓氣憤地將豇豆種子往土地上一扔，徹底失望了。茶貓能夠做的，只是一心一意地幫助絨貓料理家務(wù)，給絨貓不辭勞苦地買藥，治病。
這兩只友情深厚的小貓不知道，這世界上是真有神存在的。天放晴了，雨停了，茶貓就攙著絨貓到林子里去散步。林間，一株淡紫的五瓣丁香正在羞澀地盛開。
兩只天真的小貓不會明白，不是神幫了她們，而是那種五個瓣的幸福丁香，只會為純真的友誼而開放。
幸福的作文 篇3
今晚的圓月被云層覆蓋，天地間沒有日光的照耀，顯得低沉、昏暗……妹妹的《安徒生童話》忘記收進書架，我便拿起來，回味著童年。
丑陋的小鴨在最后竟變成了美麗的白天鵝；王子和公主最后也步入了幸福的殿堂；賣火柴的小女孩最終離開了黑暗的世界，去了公平的天堂……
記得兒時的自己，當(dāng)看到這三篇童話后，心中充滿了羨慕：丑小鴨成了人見人愛的天鵝；公主王子擁有了所有人都想擁有的愛情；小女孩則去了天堂，幸福快樂的生活著。滿眼都只是欣喜而已！
現(xiàn)在回想，兒時的我也太天真了。
長大后，我覺得丑小鴨在變美之前，經(jīng)歷了多少風(fēng)霜和羞辱？王子和公主在幸福之前，經(jīng)歷了多大的艱苦險阻？小女孩在登極樂之前，經(jīng)歷了多痛的折磨？漸漸地，我越發(fā)覺得在成長中，許許多多的東西已灌輸進我的大腦。總覺得每件事都有它背后的原因和目的，于是，思考變成了家常便飯。
“唉，有事這樣！”考試的分?jǐn)?shù)如往常一樣糟糕，都不解為什么，已經(jīng)有努力，卻還是看不到大的進步？到后來，每當(dāng)我解對一道題，我總會興奮半天。會在成績好的人看來，這簡直沒有什么大不了，但我不一樣，對我來說，那是給予我自信的.光芒……原來，先苦后甜。之所以先苦，是為了讓自己倍加珍惜后到的甜！
不管是安徒生的童話也好，還是自己經(jīng)歷的也罷。我想，它們是一樣的：成長的過程就是故事的情節(jié)；成長中領(lǐng)悟到的是非對錯，則是故事的結(jié)局。兩者總是讓苦做甜的哥哥，目的或許就在于讓人們更加疼愛于珍惜妹妹。因為妹妹很珍貴也很渺小，如果不懂得珍惜，它便會離家出走，一去不回頭……
原來，成長中需要幸福，但更需要幸福中參雜一份苦澀……
窗外有一絲光芒射入，元月高掛天空。啊！天地之間頓時明亮透徹，一片清晰、愉悅！
幸福的作文 篇4
4月24日，一個普通的日子，一個感動的日子，一個幸福的日子。
今天是周三，和往常一樣，我提前準(zhǔn)備好了今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，第一節(jié)下課鈴響之后，我急匆匆往教室趕，一進教室，孩子們立刻把我包圍了，小鳥一樣嘰嘰喳喳：“老師，我媽媽在校門口找你，真的。”“老師你趕緊出去。”“老師，把眼睛蒙住。”竟然有人拿了條紅領(lǐng)巾，看到我一臉的迷惑，他趕緊補充：“紅領(lǐng)巾昨天晚上剛洗過的，很干凈。”這都什么跟什么呀，這群孩子今天這是怎么了，我借著執(zhí)勤跑出了教室，誰知我前腳剛踏出教室門，門就被反鎖了。
這還不算完，幾個孩子圍在我身邊說這說那，就是不讓我進教室，連扭頭看一下都不行。上課鈴響了，孩子們迅速跑了進去，而我竟然被關(guān)在門外。這像什么話？！
門開了，張紅燦以迅雷不及掩耳之勢把什么東西戴到了我的頭上，我拿下來一看，原來是生日快樂的頭飾。講桌上放著一個碩大的蛋糕，黑板上寫著“老師，生日快樂！”今天我生日？不對呀，還早著呢，4月24日，我恍然大悟，原來孩子們把我農(nóng)歷的生日當(dāng)成了公歷了，可這又有什么關(guān)系？30多年了，讓我刻骨銘心的生日有幾個呢？
回過神來，還有更大的驚喜在等著我呢。趙夢帆制作了精美的課件，在楊婷鈺和趙夢帆主持下，孩子們輪流誦讀祝福，唱生日歌，許愿……望著孩子們純真燦爛的笑臉，聽著孩子們發(fā)自肺腑的祝福和心聲，淚水迷糊了我的眼睛，我看到很多孩子的眼里都有淚光在閃動。
趙夢帆興奮地說：“老師，你數(shù)數(shù)，蛋糕上有幾朵花？”“一、二、三……”她趕緊解釋：“36朵花代表著我們36位學(xué)生，旁邊的3顆櫻桃代表著語數(shù)英3位老師。”“這么有創(chuàng)意，誰的點子？”“老師，那是我和王文杰設(shè)計的。”王雨欣驕傲地舉起了手。
終于，主持人給了我發(fā)言的機會，說真的，很久以來，我忘記了什么是感動，忘記了激動的滋味，此時此刻，千言萬語堵在喉嚨口，我和孩子們一起回憶了近一年來的點點滴滴，教室里不時響起抽泣聲。
“孩子們，自從迎接你們踏進三小的那一天起，你們就給了我許多快樂的理由。根據(jù)經(jīng)驗，我知道除語數(shù)英之外，其他課我必須在教室里監(jiān)工，可是第一天，你們就否定了我的經(jīng)驗，我的監(jiān)工智能取消了。學(xué)習(xí)園地、黑板報的布置我只需在旁邊進行簡單的“指手畫腳”，你們就能出色完成。分派的任務(wù)沒有人推三阻四，不但欣然接受，而且圓滿完成。班里的大小事情，期初我只安排過一回，你們按分工自覺交接班，路隊、集會、兩操、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗樣樣工作不用我操心。”
“忘不了張紅燦為了不耽誤侯博文早讀，默默地替他值日；忘不了王文杰靠在我肩膀上的.影子；忘不了手被劃傷時，你們關(guān)切的問候，擔(dān)心的眼神；忘不了楊婷鈺認(rèn)真負(fù)責(zé)地帶領(lǐng)你們自習(xí)；忘不了王雨欣像老師一樣組織你們上英語課；忘不了馬夢菲甜甜的笑容，忘不了她發(fā)短信給我提建議；忘不了趙貝寧、王逸航、李辰龍華麗的蛻變；忘不了陳天瑛特殊的聲音；忘不了，忘不了……孩子們，和你們在一起的日子天天都是我的生日，你們的快樂就是我的快樂。我們相處的時間只有兩個月了，讓我們好好珍惜每一分每一秒，把這兩個月無限延長。”
“永遠(yuǎn)的六三，永遠(yuǎn)的您，老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”孩子們飽含激情。我幸福無比：“老師也永遠(yuǎn)愛你們！”
雖然沒有按計劃上課，但是這一課比任何一節(jié)課都讓我難忘，讓我幸福！
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