開學(xué)了作文（精華）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的開學(xué)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學(xué)了作文1
時間過得真是快極了，二年級入學(xué)的情景好象昨天才剛剛發(fā)生的，可轉(zhuǎn)眼間，就到了五年級下學(xué)期了�；叵脒^去三年半的學(xué)習(xí)過程，我的心里充滿了說不清的感覺。其實，不太想回學(xué)校。如今，是我們五年級學(xué)生了，是應(yīng)該抓緊、努力的最后一年了。我相信大家都會贊同我的這個觀點，尤其是在這學(xué)期開始以后。我們已經(jīng)不再是可以天天瘋玩的小朋友了，而我們是要抓緊、努力學(xué)習(xí)，要爭取好成績的少年了。在剩下的日子里要怎樣學(xué)習(xí)、生活是我們要面臨的首要問題，畢竟，擇校、畢業(yè)是我們必須通過的，也是我們必須經(jīng)歷的。可能有的同學(xué)會認(rèn)為我們現(xiàn)在的壓力大了，壓得我們快喘不過氣了。
但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，把上學(xué)看為這十幾年來奮斗的目標(biāo)的'同學(xué)，就會認(rèn)為這一切都是對我們有益的，我們現(xiàn)在付出的時間、精力、青春都是在為明日美好生活打下基礎(chǔ)，所以一切都是值得的、可行的。像每個家長一樣，我的爸爸媽媽都希望我能成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
雖然他們沒太把他們的這種希望成天掛在嘴上嘮叨，但我知道他們是怕給我造成太大壓力，可心里從來都沒有放下這份希望。象每個學(xué)生一樣，我也希望自己能夠成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但是四年來，我的成績總是那樣不盡如人意，反思自己，我覺得最大的毛病就是缺乏"認(rèn)真"和"勤奮"。新的學(xué)期開始了，我一定要把自己的學(xué)習(xí)方式好好改一改了，尤其不能象過去那樣，臨到考試前，許多功課都還沒有復(fù)習(xí)到。
蘇聯(lián)作家高爾基說得好：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這個學(xué)期，我還要好好讀幾本書，讓我的文學(xué)知識得到進(jìn)步。我要在這個學(xué)期取得大的進(jìn)步，更希望和大家一起進(jìn)步呢！
開學(xué)了作文2
一個愉快而又充實的暑假不知不覺地過去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了，我想同學(xué)們該把心思轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上了，新學(xué)期的知識要比過去的"豐滿"，每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對待新學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天，同學(xué)們背著空空的書包來到了學(xué)校。同學(xué)們個個都是揚眉吐氣，生氣盎然的，追的追，打的打。是那一個月來的寒假把同學(xué)們都帶野了？還是寒假在家被父母關(guān)著，沒有了自由？反正，同學(xué)們都把一個月來的慪氣都釋放到對方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢？是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……？“發(fā)新書嘍！”是我們班的大嗓門清在叫哦！“啪！”一聲打翻書的聲音引起了同學(xué)們的注意。“哎！不好嘍，有一本書弄到水了。”“這本書臟兮兮、濕漉漉的，我才不要呢！”“就是嘛，誰會要這本書呢？”“我看，這本書是她弄濕的'，這本書就得歸她�！�
“她是不可能會要這本的，她一定會發(fā)給自己一本嶄新的，然后呢？……呀！不好！這本書不知道會落到哪個倒霉蛋手里，最好不要是我。”……
就在大家議論紛紛、忐忑不安的時候。她站了起來，向我這邊過來，走到我旁邊的時候，我的心頓時撲通撲通的跳個不停，此時，我的心就像是十五個吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會成為這個倒霉蛋，剛好這幾天我又跟她鬧矛盾，啊！我……我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗�！芭�！”我拿起“新書”一看，��！果真是本新書�。∧恰�。就在大家深信不疑的時候，她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書放在了自己的桌上。
我們被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時，我們又為自己剛才的想法所慚愧。啊！“一年之計在于春。”，我看是“一學(xué)期之計在于開學(xué)”。今天是我開學(xué)以來第一個學(xué)到的新知識，是她讓我又明白了一個做人的道理。
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