粗心的我_作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的粗心的我_作文，歡迎閱讀與收藏。
我是一個文靜的女孩，但我卻有個不好的習慣——粗心。這個壞習慣已經伴隨著我很多年了，經常為我惹事，害得我苦惱了好久。
有一次數學考試，試卷下來時我感覺挺簡單的，挺好做的。于是我就馬上拿起筆來，“刷刷刷”地寫了起來，不一會兒我就把整張試卷寫完了。正好，就在這時下課鈴響了，下課了，老師就把試卷收了上去。下午，老師拿這一疊批好的考試卷進來了。開始報分數了，教室里頓時鴉雀無聲，連一支鉛筆掉在地上都聽得見。瞬間，教室里的空氣像凝固了一樣，靜得出奇。我在心里默默地祈禱著，希望能考個好分數。可是報了好久卻仍然沒聽見我的分數。“是考得太差了還是什么?”我緊張得手里則冒汗，心跳也在加速。突然只聽老師報道：“王依雯八十三分。”我的心頓時涼了半截，無精打采地上臺領了試卷。“唉”，我不由得嘆了一口氣。再看看試卷：最后一個四十X等于二百四十竟然沒看見，零點三十六除以零點一除錯了，二百八十四加一百二十加錯了，而且這些還都是在解決問題里面的，都是因為粗心才失分的。我懊惱極了。
還有一次晚上，我做完作業后困極了。我就睜一只眼，閉一只眼地準備洗臉。我往掛毛巾和腳布的地方伸去，拿起一塊就往臉盆里扔，然后再倒水，便洗起臉來，把臉洗干凈后我就像以前一樣吧毛巾晾在架子上，再取出腳布。可是我卻久久沒摸到腳布，于是我定了定神，往上一看掛腳布的上面空空的，什么也沒有。掛毛巾的上面有兩條，一條是毛巾，一條是我剛掛上去的腳布。我驚呆了，木然了。
我決心以后要改掉粗心這個毛病。
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