收獲的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
“哇！這字寫得真好看！”“哇！這些字真漂亮！”咦？哪里來得贊嘆聲？哦，原來我在家里練毛筆字呢!
一聽這贊嘆聲，你一定覺得我的毛筆字寫得不錯(cuò)吧。其實(shí)我在學(xué)校舉行的書法比賽中只獲得了三等獎(jiǎng)。雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高，但我會(huì)繼續(xù)努力的！正因如此，我利用這個(gè)寒假再來練習(xí)練習(xí)。現(xiàn)在離過年不遠(yuǎn)了，過年的時(shí)候要貼對(duì)聯(lián)，爸爸媽媽已經(jīng)把寫對(duì)聯(lián)的紅紙準(zhǔn)備好了，就差讓我大顯身手的時(shí)候了。這段時(shí)間里，我練了這些覺得還不錯(cuò)的對(duì)聯(lián)，比如：“羊筆生花喜寫輝煌歲月，春風(fēng)似剪精裁錦繡山河；萬馬羊蹄踏凱歌而去，群羊翹首喚春信即來。”我寫的時(shí)候，總是把“喜”字的“口”寫的太大，這樣就顯得喜字太長了，“口”寫的扁一點(diǎn)，才好給下面的筆畫騰出空位來。那個(gè)“春風(fēng)似剪”的`剪，“前”和“刀”要寫得同樣寬，稍不注意就不好看了。還有“萬馬揚(yáng)蹄（蹏）”的“蹄”是個(gè)繁體字，里面的那個(gè)“虎”要寫得瘦一點(diǎn)，還要緊湊一點(diǎn)。還有那個(gè)“踏”字也要注意，“足”字偏旁的“口”要稍微小一點(diǎn)，下面的一橫也不能太長，右邊的水和日緊湊一點(diǎn)，這樣才漂亮。還有“群羊翹（翹）首”的“翹”也是一個(gè)繁體字，左邊的三個(gè)土挨得緊一點(diǎn)，下面的“π”字像是我們學(xué)的圓周率，右邊那個(gè)豎彎鉤要稍微長一點(diǎn)，好給旁邊的“羽”留個(gè)足夠的空間。
聽了我的大概講解，你應(yīng)該也想練練吧，趕快動(dòng)起你的小手，春節(jié)的時(shí)候，在你們家門前貼上你快樂的收獲，一定會(huì)很開心的。
收獲的作文 篇2
科學(xué)課是我的最愛，因?yàn)槊康娇茖W(xué)課時(shí)，科學(xué)老師都會(huì)讓我們大開眼界。在上課時(shí)，我可以學(xué)到許多奧秘的知識(shí)我們都很開心。我們都很期待著科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)，恨不得每天都上科學(xué)課。
但是這時(shí)候，王老師突然走進(jìn)來對(duì)我們說：“今天下午第一節(jié)課要上課間操把科學(xué)課取消！這對(duì)我們無疑是當(dāng)頭一棒，期待了很久的科學(xué)課，就這么取消了，我的`心情立馬很沮喪。
到了下午，很多人聽見上課鈴響了，就拿起了跳繩準(zhǔn)備出門，忽然體育老師走了進(jìn)來。這讓我們很疑惑，不知道這一節(jié)課到底上什么課？
然后體育老師對(duì)我們說：“體育課換成第一節(jié)課，大課間換成第二節(jié)課。
今天下午怎么了？課程來回調(diào)整。
第二節(jié)大課間開始了，我們拿起了跳繩，隨著老師一起進(jìn)入了操場(chǎng)，因?yàn)榈谝还?jié)課已經(jīng)上了體育課，大家都累了，
開始跳繩的時(shí)候，大家都懶洋洋的，應(yīng)付著跳著，跳得特別亂。老師看見我們這個(gè)狀態(tài)，就對(duì)我們說：“過幾天就要給我們進(jìn)行大課間操錄視頻了，到時(shí)候會(huì)有無人機(jī)在你們頭頂上拍攝。我們聽了以后都非常興奮！大家都精神抖擻地練了起來。我們一定要認(rèn)真對(duì)待這件事，拿出我們五七班的氣勢(shì)，認(rèn)真的練習(xí)，讓更多的人都知道我們五七班是最棒的！我們學(xué)校的大課間是最好的！
這一節(jié)大課間操終于結(jié)束啦！雖然我們已經(jīng)筋疲力盡了，但是我們心里很興奮！因?yàn)槊魈炀鸵笳n間展示了，我們一定要拿出我們五七班最好的氣勢(shì)，讓其他班對(duì)我們刮目相看。
收獲的作文 篇3
漫步年華長堤，聽時(shí)光輕吟淺唱，在歌聲中步過種種風(fēng)景，或五彩斑斕，或單調(diào)無光，它們迥異卻都能給我留下那最珍貴的收獲。
曾次次凝眸于熒屏中的游泳比賽，湛藍(lán)的池，輕巧隱現(xiàn)于水波中的運(yùn)動(dòng)員，毫無意外地激起心中的向往。可總在現(xiàn)實(shí)中被黑暗的恐懼籠罩的我，遲遲邁不出陰影，緣于窒息剎那的驚惶和滯在水中的絕望，多年前的教訓(xùn)至今想起仍讓我心有余悸，可那一次勝過一次的想在碧波中翻騰的欲望讓我身陷于矛盾中。訓(xùn)練一定不會(huì)一帆風(fēng)順，憋氣與嗆水是肯定的，我還能承受住心里的恐懼嗎？但學(xué)會(huì)游泳就是多了一項(xiàng)生存技能，在特殊的環(huán)境中有著無可比擬的作用，我就要一定一生不再碰觸水嗎？心中的糾結(jié)與疑惑讓我不得安寧，嘗試一下吧，我勸慰自己，總不能一直生活在不敢中吧。于是我堅(jiān)定決心開始學(xué)習(xí)游泳。
起步，我就遇到瓶頸，多年來的小心翼翼終要被打破，憋氣是初學(xué)最必要的技能，短短的幾秒鐘或是一分鐘，在他人眼中都算不上問題，可于我卻似一道無法逾越的鴻溝。深呼吸，吸進(jìn)一大口氣，憋住，沉入水中，其他的學(xué)員有說有笑，動(dòng)作迅速，不想被他人察覺出異樣的我，帶著跳動(dòng)如鼓擊的心臟，遵循著教練的指導(dǎo)，慢慢彎曲水中似灌著鉛的雙腿，一點(diǎn)一點(diǎn)，水漫上肩膀，又漫過，漸漸貼合于我的下頜，我睜大著眼睛，喘著氣，卻不肯再下降一毫厘，水中的我似孤獨(dú)的一座島，無所依靠，驚恐蔓延無邊。
既選擇了學(xué)習(xí)，也只能堅(jiān)持下去，再勇敢一點(diǎn)，以后回家多加等練習(xí)吧，我陪你。回家的`路上，父親說出話，秋風(fēng)卷地而過，那些曾盛放一時(shí)的花朵，漸漸失了色澤。還能怎么辦呢，付出雙倍努力吧，我暗下決心。好，就這樣定了。秋陽仍懸于天空，雖無夏日的燦烈，但仍透露出溫度，暖了我不安的心。于是開始一次次嘗試降低高度，沉入水中，一秒，兩秒，半分鐘，一分種，努力漫過我的生活，帶給了我成功。
于是明了，克服內(nèi)心恐懼，附加努力，終究會(huì)有所收獲。那努力的模樣成為最明媚的光，成為我最珍貴的收獲。
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