想象優(yōu)秀作文

想象優(yōu)秀作文[集合10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的想象優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象優(yōu)秀作文 篇1

　　在魔法師的書架上，躺著一本有魔法的書，正因?yàn)槿绱耍�他特別特別的驕傲，還總是喜歡惡作劇，別人都不喜歡和他玩。

　　一天，他的惡作劇又開始了！他來到國王的花園里，看見花園里盛開著五顏六色的.花，蝴蝶和蜜蜂在花叢間捉迷藏，可高興了！他想：我要讓花全部消失！說著，他就嘰里咕嚕念了一遍咒語，一轉(zhuǎn)眼，花兒們?nèi)�都不見了。過了一會兒國王的園藝師來了，他發(fā)現(xiàn)花全都不見了，只剩下蜜蜂蝴蝶在空中飛舞。他覺得是那蜜蜂蝴蝶把花都吃掉了，就沖著它們大喊：“走開！走開！以后誰也別想再飛來這里一步。”蜜蜂蝴蝶們被園藝師的聲音嚇跑了。而躲在石頭后面的魔法書卻在哈哈大笑。這一切都被小鳥看見了，它飛到森林里告訴所有小動物們，大家更討厭魔法書了。

　　魔法書繼續(xù)往前走，她經(jīng)過一個(gè)農(nóng)夫的家，看見院子里有一群小白兔，蹦蹦跳跳，真可愛！他又念了一遍咒語，把兔子變成了老鼠！農(nóng)夫看見院子里到處都是老鼠，趕緊叫貓把這些老鼠給趕了出去。

　　魔法書又來到森林里，動物們見了他拔腿就跑，把門關(guān)得緊緊的。盡管魔法書在外面大聲地呼喊著他們的名字，可誰也不愿意開門。

　　魔法書很傷心，他不知道大家為什么都要躲著自己。只好垂頭喪氣地回到家里，希望魔法師能告訴他原因。魔法書笑笑說：“因?yàn)槟憧偸瞧茐臇|西，亂用魔法，所以大家才躲著你啊！”魔法書聽了后慚愧的低下了頭。

　　第二天，魔法書來到國王的花園重新變出了五顏六色的花，還賦予了它們芬芳的香味，那香味花吸引了許許多多的小鳥。他又來到農(nóng)夫家，把老鼠變回了活蹦亂跳的小兔。看著一切都恢復(fù)了正常，魔法書開心地笑了。這時(shí)，猴子、松鼠、狐貍也都打開家門，來到魔法書身邊和他一起做游戲。

想象優(yōu)秀作文 篇2

　　經(jīng)過我九九八十一天的設(shè)計(jì)，我終于發(fā)明了一件外形美觀，功能齊全的夢幻校服。

　　我設(shè)計(jì)的夢幻校服，外形美觀，樣式多校，色彩艷麗，穿在身上特別舒適。校服的布料采用植物纖維.蠶食.金屬絲合成的納米布料。這件衣服可以防止火.水.尖利的刺刀，酸堿的腐蝕。將布料壓縮的像紙一樣薄，穿起來像紗巾一樣的輕便。這種衣服可以根據(jù)人的需要變幻出不同的顏色。當(dāng)你不開心的時(shí)候，它會變成紅色逗你開心，當(dāng)你心情很平靜的時(shí)候，它會變成藍(lán)色，像大海一樣平靜。這種校服一根據(jù)你的需求變幻不同的樣式。我在衣領(lǐng)上設(shè)計(jì)了一個(gè)時(shí)尚按鈕，只要你出去旅游，按一下"時(shí)尚"按鈕，就可以變成流星，時(shí)尚的衣服;當(dāng)你開運(yùn)動會的時(shí)候按一下"運(yùn)動服裝"，你的'身上就有一身運(yùn)動服。

　　這種校服不僅樣式美觀，而且穿起來舒服。它最大的特點(diǎn)就可以防雨。如果在放學(xué)的路上，突然下起雨來，我沒有帶傘就會把我淋成"落湯雞"。我在校服的帽子旁設(shè)計(jì)一個(gè)防水的按鈕，只要你把這個(gè)按鈕一按就會把帽子上套上一層薄膜，再把鞋子旁邊的小按鈕按一下就把鞋子也套上了，身上就不會淋濕了。

　　這件衣服不僅能替代雨傘，而且還能為你引路。假如你迷路了，衣服上就有一個(gè)gps全球定位儀，你會跟著它走回家，就不會迷路了。

　　這件校服還具有保護(hù)你安全的功能。如果你碰上了壞人，就把衣服上的氣流一按，你的身上就會有一大股氣流，再把電力一按，電就跟著氣流往外散發(fā)，把壞人電一下，讓他動彈不得。不能靠近你。如果他還來的話，電和氣都會發(fā)強(qiáng)，把壞人電到十米之內(nèi)，不讓壞人想方設(shè)法的靠近你，這樣你安全了。

　　這就是我發(fā)明的夢幻校服，它不僅外形美觀，而且色彩艷麗，希望你們喜歡。

想象優(yōu)秀作文 篇3

　　我是一株來自叢林中的野玫瑰。今天，我給大家講講關(guān)于我的成長經(jīng)力。

　　我有很多兄弟姐妹，我們天天在一起說笑話，講故事，無憂無慮。在我們的身旁站立著高大岸偉的大樹爺爺，每當(dāng)有危險(xiǎn)他都會挺身保護(hù)我們。

　　有一天，一群小朋友背著背包，來我們這里野營。當(dāng)時(shí)，我非常高興，以為又有新朋友們來到這里和我們一起生活。可是，萬萬沒想到他們?nèi)绱瞬槐Ｗo(hù)我們，不愛護(hù)我們的家園。他們亂扔垃圾，還把我們的親人連根拔起，拿到鼻子旁嗅了一下就隨手丟掉，只留了一個(gè)軀體。看到我的伙伴們被人類如此蹂躪，我不禁流露出了眼淚。連大樹爺爺也低下了頭……在叢林里，只剩下幼小的我們，沒有了依靠，也沒有溫暖。

　　一年后，我們長大了。我們不但有了子女，還要保護(hù)我們的子女。不知哪一天，那些小朋友再次來到了我們這里。不知為何，我的.身子顫抖起來，深怕他們再次破壞我們的家園。可沒想到，他們的所做所為竟然和以前不同。他們不僅僅沒破壞我們的家園——亂丟垃圾，而且還在我們四周做了個(gè)圍欄。這讓我們很驚訝，他們還在圍欄旁邊立了一個(gè)牌子，上面寫了：“禁止破壞環(huán)保”。

　　慢慢地，我們和人類做了朋友。我們把人類當(dāng)做親人，人類把我們當(dāng)做保護(hù)對象。大家一起在大自然中快樂地生活。

　　我愛大自然，因?yàn)槲沂谴笞匀恢械囊粏T。

想象優(yōu)秀作文 篇4

　　“哇！睡得好舒服啊！我伸伸懶腰，從溫暖的棉被中爬起來，太陽從窗外照進(jìn)，照亮了我睡眼惺忪的臉龐，正想好整以暇的刷牙洗臉，一瞥到墻上的時(shí)鐘，天啊！怎么這么晚了！我遲到了啦！”

　　“怎么辦？怎么辦？我的媽媽咪呀！”我急得像熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好！“怎么辦？涼飯炒雞蛋呀！”在一旁的妹妹突然冒出了這句話，我已經(jīng)火急攻心了，她還在那兒說風(fēng)涼話，真是氣死我了！但氣歸氣，我趕緊快速地刷牙、洗臉，隨便抓起衣服就穿，一邊收著書包，一邊大口啃著面包，“哇！差點(diǎn)噎住了”。突然腦門一開“啊！完蛋了，怎么會？我竟然忘了做功課，慘了！”這根本就是雪上加霜、禍不單行嘛，唉！真是“屋漏偏逢連夜雨呀”！我趕緊穿上鞋子，匆匆忙忙地三步并做兩步的`跑到學(xué)校。

　　到了學(xué)校，人聲鼎沸，看到很多的游覽車，我這才想到“啊！今天是戶外教學(xué)的日子，不用繳作業(yè)，怪不得昨天沒寫作業(yè)。”等一下，我看看聯(lián)絡(luò)簿，哇！真的是十一號，難不成我得了老年癡呆癥，這下，我真的死定了，大家一定等我等到發(fā)飆了。我死命的沖到三樓，一直到我們班前面才停下來，咦？為什么沒人了？難道，大家都已經(jīng)出發(fā)了嗎？我心中冒出了好多問號。我又跑回校門口，游覽車和剛剛的人群全部都不見了，我眼眶泛著淚水，“怎么會這樣？”學(xué)校居然空無一人，“人都不見了？怎么辦？”

　　我又跑回家，但爸爸、媽媽和妹妹也不見了，我開始感到害怕，放聲大哭。不知哭了多久，哭得我筋疲力盡，哭得我有氣無力，突然一個(gè)巨大的聲音響起，“鈴——！鈴——！”我突然驚醒，我一個(gè)人竟然安然無恙的躺在床上，我這才發(fā)覺，原來剛剛的“遲到事件”，只是一場“哆啦a夢”呀！我高興的抱著媽媽，這次真的哭了！

　　我揉一揉婆娑淚眼，我看了看墻壁上的時(shí)鐘，“啊！我的媽呀！我真的遲到了啦！”我又匆匆忙忙地起床，趕往學(xué)校……

想象優(yōu)秀作文 篇5

　　篇一：假如我是老師

　　假如我是老師，我會帶學(xué)生們走進(jìn)知識的天地，讓我指導(dǎo)他們，讓他們知道更多的知識，我不會在課堂浪費(fèi)每一分鐘，俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。講課不是在臺上，而是在臺下。學(xué)生的時(shí) 間是寶貴的，不能隨便浪費(fèi)。

　　假如我是老師，我提前會準(zhǔn)備好上課用的道具和教材，原則是揀最精華的講，取得早20分鐘前讓學(xué)生在思考課文中的作者或人物為什么這樣做，作家出于什么目的寫這篇文章。然后，讓學(xué)生在腦子里繼 續(xù)把這個(gè)故事編下去，回過頭來品味學(xué)生最欣賞的一些片段，并問問學(xué)生為什么喜歡它們。我還會再帶學(xué)生讀其他部分，并從中找到學(xué)生自己忽略的地方……

　　假如我是老師，我要讓學(xué)生多思考多動腦想出自己的答案，再找出問題，而我專門答疑解惑。

　　假如我是老師，我還會讓學(xué)生先把課內(nèi)知識學(xué)習(xí)扎實(shí)，然后，再讓他們了解課外豐富的知識，這樣子，我的學(xué)生又多了一些知識。

　　假如我是老師，我看到我的學(xué)生臉上的笑，看到他們能安心學(xué)習(xí)，看他們掌握了那么多的知識，還看見他們能快樂健康地學(xué)習(xí)，那么……我將感到很大的收獲和滿足。

　　假如我是老師，我的教學(xué)思想是：教與學(xué)相結(jié)合。我教，但不是我教，我教的是一半，另一半讓學(xué)生自己笑話吸收。只有把教和學(xué)結(jié)合在一起，學(xué)生的成績才能大幅度提高。

　　但愿我能成為一名老師。

　　篇二：假如我是老師

　　在我的心中老師是最偉大、最無私，最和藹的。所以我的愿望就是當(dāng)一名老師。手拿粉筆在黑板上寫字，面對同學(xué)向他們講課。

　　假如我是老師，我會給學(xué)生一些自己的空間，讓他們自己學(xué)習(xí)，自己審題，自己掌握答題的.技巧。不過，如果有的同學(xué)又不懂的地方，我很樂意幫他們幫他們解答，為他們講解。

　　假如我是老師，我會讓同學(xué)把班里的衛(wèi)生搞的非常好。舉行幾次“勞動”比賽。每天，我早早來到教室，看誰一來就打掃衛(wèi)生，我就給他發(fā)一枚“儲蓄幣”。到了期末，誰的“講衛(wèi)生儲蓄幣”多，就給 誰發(fā)獎(jiǎng)狀。我想，這樣一來，我們班一定能得衛(wèi)生先進(jìn)集體。

　　假如我是老師，我每天會少布置作業(yè)，保證同學(xué)們有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間，我要教給他們讀書方法，邊讀邊思考，摘記優(yōu)美的詞句。經(jīng)常在班里開“故事會”“演講會”。

　　假如我是老師，我會經(jīng)常和同學(xué)們交流，了解他們的心理。以便以后更好的教學(xué)，假如我是老師，我不會批評任何一位同學(xué)，如果他們實(shí)在太調(diào)皮，我會以談心的方式和他們交流……總之，假如我是老 師，我會把我們班帶成全校最好的班。

　　如果我這個(gè)愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會干好本職工作，讓一棵棵挺拔的小樹苗茁壯成長！

　　篇三：假如我是老師

　　我們已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，老師每天都給我們布置許多的作業(yè)，我們不得不寫晚上9點(diǎn)鐘，有的同學(xué)甚至寫到11點(diǎn)。

　　假如我是老師，我肯定不會布置這么多的作業(yè)，我會站在同學(xué)們的立場上去想，有人可能要問了：要是成績下降了怎么辦？我覺得數(shù)學(xué)重要的是懂，而不是在那里死做題目，做多了可能反而會把人的思 維搞亂，同樣類型的題也不用反復(fù)做，掌握解題方法就行！

　　假如我是老師，我一定在課堂上讓學(xué)生們認(rèn)真聽講，遇到不聽的學(xué)生，我不會對他進(jìn)懲罰，而是和他談心，找出不聽的原因。

　　假如我是老師，我一定會想盡辦法讓學(xué)生喜歡這門課。

　　平時(shí)，我們的老師總喜歡占用體育課，固然是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，但我們處在長身體的時(shí)候，多上體育課對我們的健康起到很大作用的，再說體育課也是我們的最愛呀！

　　假如我是老師，我絕對不會占用體育課，讓同學(xué)們在忙碌地學(xué)習(xí)了一天后，活動活動，放松放松，做些有意義的活動，如乒乓球接力賽，雙人夾籃球……

　　假如我是老師，我會每周評選星級同學(xué)，挖掘每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)，讓同學(xué)們學(xué)會積累，每天都要有進(jìn)步！

想象優(yōu)秀作文 篇6

　　我未來的家可是很神奇的，聽我一步步地來給你介紹。

　　門口有機(jī)器人看守，日夜總是有幾個(gè)機(jī)器人在保衛(wèi)，不用換人。走進(jìn)大門是一個(gè)花園。花園里面種著許多花草樹木，還有許多瓜果蔬菜。我經(jīng)常種著一種包菜。那是我喜歡吃的一種蔬菜。它有極高的營養(yǎng)價(jià)值。我吃了它，皮膚就會變得白白的，而且身體會比原來強(qiáng)壯健康。

　　我未來的家里面里各個(gè)房間都布置得差不多。就說我住的.房間吧！我的房間里面有電腦、有床、有書架。書架上面放著許多書。書的種類真是多，簡直可以和圖書館相比。我的房間里面還有一個(gè)機(jī)器人。它是為我服務(wù)的，可以說是我的傭人。只要我想做什么事情，它都可以幫助我做好。而且不用我對它說什么，只要我心里在想，它就會替我去做好，簡直像是我肚子里面的蛔蟲。

　　我未來的家里面還有許多體育鍛煉的器具，我想要鍛煉身體，不用出門就可以進(jìn)行。不管什么打乒乓球，還是打籃球，即使打高爾夫球，或者踢足球，甚至游泳和跳水都可以在自己未來的家里面進(jìn)行。你說我未來的家好不好？

想象優(yōu)秀作文 篇7

　　放暑假了，同學(xué)們有的去學(xué)跆拳道；有的去學(xué)電子琴；還有的去學(xué)書法。媽媽也給我報(bào)了一個(gè)拉丁舞班，因?yàn)槲业牧樟战愣家呀?jīng)考上專業(yè)舞蹈學(xué)校了！這讓我們?nèi)�家很是羨慕，但練舞可不是一帆風(fēng)順的。

　　由于天氣非常熱，每一次跳完就會出一身汗，練了沒幾天我心里就打起了退堂鼓。媽媽看出了我的心思然后鼓勵(lì)我：“天氣再怎么熱，也抵檔不住你對舞蹈的激情呀！你不能知難而退，遇到困難要有勇氣去克服。”

　　第一次上舞蹈課時(shí)，我覺得拉丁舞很簡單。心想：我肯定很快就能學(xué)會，沒想到真正學(xué)起來就沒有那么容易了。孔老師先教我們恰恰舞的.基本步伐，看起來容易做起來可難了。先練最基本的站姿和手勢，八字腳站位，兩個(gè)胳膊還要抬起來，這樣站十分鐘，不一會兒我就堅(jiān)持不住了。太累了，而且總做這個(gè)動作也沒有意思，我都不想繼續(xù)學(xué)了。

　　因?yàn)槊刻於加嘘懤m(xù)來的新同學(xué)，我們只好跟著從頭學(xué)基本功，由于學(xué)過很多遍，我很想練習(xí)完整的恰恰舞，所以感覺太乏味了。

　　上了兩個(gè)星期后，我覺得練拉丁舞太熱、太累、太乏味了！我又不想跳了，媽媽語重心長地說：“做任何事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。”

　　功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會了基本的要領(lǐng)，媽媽要我跳給她看

　　一看，我的舞裙轉(zhuǎn)了起來，猶如一把漂亮的花傘在轉(zhuǎn)動。媽媽說：“你真棒！”我聽了媽媽的夸獎(jiǎng)心里別提有多開心了。

　　通過學(xué)跳拉丁舞，我明白了一個(gè)道理：只要功深鐵杵磨成針。

想象優(yōu)秀作文 篇8

　　清晨，我剛睜開眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的糖果……更神奇的是被吃了的地方還可以再重新長出來。

　　于是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最愛吃的話梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動，在我的身后留下一道道深深的印子，不過不用擔(dān)心，不久它們還會再長出來的。我回到客廳，在果凍飲水機(jī)那里倒了一杯果凍，躺在署片沙發(fā)上，打開巧克力電視，一邊看電視，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水晶果凍。

　　可是，全家沒開心幾天，就惹來了一大堆的麻煩。你看到這兒，肯定會想：“一個(gè)糖果屋子有什么不好？”下面就讓我來給你講講吧：糖果屋子的甜味引來了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂。也許消息傳到哪兒，哪兒就會涌各種各樣的小動物。我們從鄰居家借來了6只大花貓，可是更讓人氣憤的是貓見到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開始，它們只敢啃毯子、椅子。可能因?yàn)闆]有了天敵，它們的膽子越來越大，漸漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正當(dāng)我們一家人愁眉不展，不知道怎么辦的`的時(shí)候。氣象臺發(fā)布一則消息：今晚會有流星從天空劃過。太好了！有流星的時(shí)候許愿是很靈驗(yàn)的，我一直守在窗臺，希望能告訴流星我的愿望：讓我家的房子恢復(fù)原來的樣子。

想象優(yōu)秀作文 篇9

　　黑云山森林里的老虎大王，過膩了地上、林中的生活，想換一種新的生活方式。它看到天空中的小鳥能那樣自由自在地飛翔，活動天地是那么廣闊，羨慕得直流口水。它想：“如果我能在天空飛翔，那我就會成為新一代的森林、天空之王了。”但怎么才能飛上天去呢？老虎大王思來想去沒辦法，心里像壓了一塊沉甸甸的石頭。

　　為這件事，虎大王愁眉不展，把國中的大事撂在一邊不管了，整天都在想著飛上天空的事。聰明機(jī)靈的發(fā)明家小猴子，從觀顏察色中知道了虎王是為飛不上天的原因而荒誤了王國中的事，于是就開動腦筋，細(xì)心琢磨，暗中反復(fù)研究實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過88 天的苦心鉆研，終于發(fā)明了一種“翅膀感應(yīng)飛行器”。飛行器是用高科技微米合金做成的，共四只，合金線裝置在云母薄片做成的黃豆大小的盒子里，各有一根比頭發(fā)還細(xì)百倍的感應(yīng)導(dǎo)絲接入安裝在虎大王肚臍眼里的感應(yīng)芯片上。四個(gè)感應(yīng)盒分別裝置在虎大王的四只蹄面上，虎大王只要心靈中有想飛的意念，同時(shí)輕輕說一聲“飛”，飛行器就會運(yùn)轉(zhuǎn)開，四條腿成了四只翅膀，帶著虎王飛上天空；要是不想飛了，心靈再動落的意念，輕輕說一聲“落”，“翅膀”就會滑翔著慢慢落地。這大概就是人們所說的“如虎添翼”了。

　　小猴子把這“ 感應(yīng)飛行器”敬獻(xiàn)給了虎大王，虎大王高興得不得了，當(dāng)場封小猴子為森林科學(xué)院院長。虎大王當(dāng)天上午就召開了森林動物大會，把“感應(yīng)飛行器”裝在了身上，按照小猴子秘授的經(jīng)語，先開啟了意念，然后輕輕說一聲“飛”，飛行器就帶著它飛上了天空。動物們一片驚訝、歡呼。虎大王的`飛天夢實(shí)現(xiàn)了，可是接下來虎大王整天都在天上飛來飛去，把森林里的事全忘在腦后了。森林里到處都是垃圾、糞便，綠草地變成了荒草灘，臣民們打架斗毆、偷盜等事時(shí)有發(fā)生。附近森林國的一些不法之徒也趁機(jī)來搶劫，好端端的一個(gè)文明先進(jìn)的森林國一下子變成了一個(gè)爛攤子。

　　為此，森林中的黑熊、野豬、山雞、梅花鹿，還有科學(xué)院的小猴子等紛紛向虎大王進(jìn)言，勸它趕緊安下心來治理國事。虎大王還是開明的，聽取它們的建議和警言，開始了國事的治理。過了一段時(shí)間，森林國逐漸又恢復(fù)了往日的詳和景象。

　　國事有了起色后，虎大王又慢慢地貪戀起了飛行，便又松懈下來。有一天，終于出大事了，森林里燃起了熊熊大火，松樹、樺樹、杉樹被燒焦了，還燒死了不少動物。出事的當(dāng)天，虎大王正在天上飛翔，在白云團(tuán)里打滾呢。幸虧小猴子當(dāng)初在發(fā)明飛行器時(shí)，想到萬一遇到火急的事，虎大王在天上呼之不應(yīng)，就預(yù)先在飛行器上做下了秘密。當(dāng)森林里大火越燒越大時(shí)，小猴子用遙控器把虎大王從空中弄了下來，經(jīng)過十多天全民奮戰(zhàn)，大火終于被撲滅了，但森林里也損失慘重。

　　事后，虎大王為自己的失職深感痛心，就懲罰了自己——三天沒吃飯，并拔掉了自己的幾根胡須，打掉了一顆門牙，以示悔改。在它的堅(jiān)持下，重新修訂了《森林國管理?xiàng)l例》，明確規(guī)定所有的動物都有監(jiān)督虎王的權(quán)利。條例中，還特別鼓勵(lì)森林中的動物大搞發(fā)明創(chuàng)造。隨后，小猴子們的科學(xué)院發(fā)明了火情監(jiān)察儀和快速滅火器。梅花鹿和獾子們發(fā)明了一水多用節(jié)能器，改進(jìn)了垃圾、污水處理裝置設(shè)備，森林里展開了建設(shè)節(jié)約型家園的活動。

　　很快虎大王所在的森林國成了環(huán)境優(yōu)美、治安有序、動物和諧相處的聞名遐邇的綠色之國。

想象優(yōu)秀作文 篇10

　　在古老的大地上，存在著一股強(qiáng)大的力量，正是由于這股力量，這個(gè)古老的大地才有了她的守護(hù)神——龍神勇士。共有三個(gè)龍神勇士守衛(wèi)著這片土地。他們分別是；逾——火龍神；遜——水龍神；姬——木龍神；他們?nèi)齻�(gè)默默的守護(hù)著這片安祥的樂土，直到有一天他們?nèi)齻�(gè)在巡邏的.途中看到前面的天空一片黑暗，在黑暗中還有邪氣閃現(xiàn)，逾首先感到了異常，他念出火龍決以全身力氣打去，竟被那股力量吸收了，大家都感到一股不對勁兒……

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