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    暑假的作文

    時間:2024-04-04 10:56:32 暑假

    實用的暑假的作文(常用7篇)

      在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的暑假的作文7篇,歡迎大家分享。

    實用的暑假的作文(常用7篇)

    暑假的作文 篇1

      爸爸經常對我說:“書籍是我們最好的朋友”,還引用古人的話:“天下第一等好事還是讀書!痹诩胰说囊龑,我一直堅持讀書,暑假亦不例外,至今我讀了200多本書,是學校的“閱讀之星”。

      我的家庭是典型的“書香門第”,一家三代教育耕讀世家,我曾祖父是小學校長,爺爺是中學教員,爸爸是大學老師、經常創作詩歌,我的媽媽雖然是警察,也非常熱愛閱讀和寫作。暑假前,我還在參加了利民路小學創建“書香家庭”獲得獲得了好評,在義買義賣活動中我買了各種各樣的'書。暑假里,我每天都在讀書,家人和老師也鼓勵我寫作。我作為蕪湖市小記者特別關注《大江晚報》,一直想向《小記者周刊》投稿,今天我鼓起勇氣開始了我的第一篇投稿之旅。

      今年暑假十分炎熱。“炎炎夏日何處去,書中自有避暑地!泵恳槐緯加兴男愿窈挽`魂。比如,《老人與海》的性格就是堅強、毅力和平凡的力量;《駱駝王子》給我了自強、自立的啟發;《解不開的謎團》讓我感覺世界真的很神秘……有了書,我的暑假生活豐富多彩。

      我很喜歡讀書,書真有趣,絢麗多彩,給人知識和力量!我也希望小朋友多多讀書,和我一起繼續“悅讀之旅”吧!

    暑假的作文 篇2

      暑假開始了,為了充實自己的生活和提高自己的學習水平,我決定制定一個暑假計劃。

      1、我堅持每天看一小時的`書,這樣不但可以知道許多課外知識,還可以提高自己的作文水平,在暑假里我要看許多書,如《綠野仙蹤》、《魯賓孫漂流記》、《柳林風聲》……等等。

      2、我還參加了許多課外輔導,有作文閱讀、英語、游泳、下棋、籃球共五門。在學校里我的作文寫得一般(好作文盡在),因此我利用這個暑假好好學,爭取作文拿到a等。聽英語老師講四年級的英語難度加大,要會寫單詞,就這樣我就去學英語,我就對聽寫單詞不會發愁了吧!有好身體才有更好的學習。打籃球、游泳、下棋這都是我最感興趣的活動。

      3、我要把老師布置的作業認真完成。堅持每天寫兩頁數學和兩頁英語,作文一星期一篇,鋼筆字一天一張背會十首古詩、諺語、格言,及五十個成語,最后完成語文精篇。

      要積極參加社區活動,為社區人們服務?吹嚼鴵炱饋矸诺嚼怖。在家幫助媽媽做家務事。

    暑假的作文 篇3

      初一結束了,我們即將迎來新的學期。在新的學期中,我們將不再是初一的學生了,而搖身一變,變成了初二的學生。初一的時光過的太快,轉眼間就迎來了暑假!

      暑假剛開始,媽媽就讓我寫暑假計劃。對我而言,這個暑假是我升入初中以來第一個暑假當然也應該與眾不同。因此我決定在八月前把作業基本寫完,然后在八月份出去玩一玩,等玩兒完回來以后再把剩余的作業寫完。

      最初剛把計劃書拿到媽媽面前時,媽媽看了許久。我一看媽媽的神情就知道大事不妙!。于是把計劃書奪了回來,又工工整整的重新寫了一遍。

      暑假開始了,我按照計劃七月份前兩個星期開始寫暑假作業。第一個星期還好,能堅持下來每天都寫,但是第二個星期就有點兒想放棄了。我不斷的自己說,難道我要把作業全部放在快開學再寫嗎?寫不完怎么辦呢?就這樣,我又堅持寫下去了!

      當然,暑假開始后,這兩個星期我沒有全是寫作業,寫一小時歇一小會,循序漸進暑假作業已經被我寫了一大部分了!

      暑假開始了,我同樣業余時間去報一些興趣班。例如,前兩個星期我每天下午寫完作業就去游泳。暑假開始的'之后的幾個星期里,我就在家休息或者和父母一塊兒出去玩。

      總之我想這個暑假一定不是像平常的暑假,而是與眾不同的。我想在這個暑假中,我一定會過的充實的。

    暑假的作文 篇4

      道德,是每個人天生就有的;道德,是你的另外一張臉,請你保護它,并在需要時讓它出現。

      這天晚上,我去游泳館準備游泳。剛潛下水,便瞅見池中某個角落里有個金燦燦的東西在閃耀。我特別好奇,就把那個東西撈了起來。這是個大約5克左右的黃金天鵝吊墜,看起來很珍貴。我不知道這是誰游泳時丟的。這時,我心里有很多的想法:萬一這個失主發現吊墜沒了會怎樣?看到我還給他會怎樣?這究竟是誰丟的?要不我去問問泳池里的人吧?最后,我決定去問教練,教練又去問經理。我真想讓時間加速,因為我也想早點知道是誰丟的,好把吊墜還給他。在經過三番五次的折騰下,工作人員核對了五六遍,經過無數次的盤問后,工作人員肯定是一位客人在游泳時,不慎掉入水中的。我立即把吊墜還給了失主。失主高興地蹦上蹦下,連聲道謝,話語和眼神中透露出真摯的感激。此刻,我心中有著無盡的喜悅。

      通過此事,我想對那些撿到金錢后,自己偷偷摸摸藏起來的人說:“你們想過沒有,如果失主發現自己的吊墜沒了,該有多著急啊!吊墜也許是失主的禮物,也許是傳家寶,也許是失主自己費盡心思拿金子做的?偠灾,是對失主有意義的。而你卻自己拿走了,自己獲得利益。你們想過別人嗎?拿到不屬于自己的'東西時,就應該還給失主,而不是自己獨吞。”

      把撿到的東西還給失主,雖然是一件小事,卻讓我們的道德品質提升更高。道德是你的另一張臉,請不要把它拋棄。

    暑假的作文 篇5

      暑假到了,有兩個月的時間,大家都干些什么呢?請看看我的暑假一日吧!

      清晨——懶蟲篇俗話說得好,“一日之計在于晨”而我今天的打算就是睡覺,因為在早上睡覺才是最佳時機。“還記得昨天,那個夏天……”真討厭!鬧鐘響了,把我從美夢中拉了出來。我坐了起來,在床上搖搖欲睡,不一會兒的功夫,我又倒下來呼呼大睡?上У氖呛脡舨婚L,人工式鬧鐘——媽媽出場了,一陣河東獅吼傳入了我的耳邊?晌揖褪遣划敾厥,轉了個身繼續睡。媽媽怎么拽也拽不起來我。咦?怎么沒動靜了?認輸了?我正在為自己慶功,這時,媽媽一手揪著我的耳朵硬是把我從床上揪了起來。唉!丟人丟人!我穿好衣服后,便開始品嘗老一套——一根油條兩個雞蛋。媽媽!你真以為吃了這些東西就能考100分了?

      上午——快樂篇上午是我一天中最快樂的時刻了,每到8點半,好朋友小林便過來叫我去她家,我們又玩飛行棋,又玩跳棋,有時還會打牌,真是其樂無窮。到了十一點,我回到家打開電視機看百變小櫻魔術卡,在吃點零食,那感覺,真是爽呆了!

      下午——刻苦篇吃過午飯,我便開始了激烈的'“戰斗”第一個跟我過招的是我的English兄弟,他的兄弟姐妹真是太多了,看得我眼花繚亂。好不容易通過了單詞這一“防盜線”,又像老鼠掉進箱子里一樣,咬文嚼字的讀《世界上最偉大的推銷員》,然后還要寫“長篇大論”的作文。

      經過了幾個小時的苦戰,我終于利用晚餐時間休息了。怎么樣?暑假的這一天過的還不錯吧?

    暑假的作文 篇6

      好幾件事情我還未來得及做完,今年的暑假就匆匆結束了。這個暑假里,我經歷了很多事情,只有一件事情,始終讓我難以忘懷!

      是一個天藍日白的大晴天,我伴隨奶奶去街上購物。買了這樣,那樣好多東西,時間不知不覺就到了七點辦鐘光景。轉過街角,我一眼發現,角落里一個黑乎乎的“東西”?走上前一看,原來是一個雙腿殘疾的乞討老人。只見他兩手黝黑,顫巍巍捧著的小鐵碗,里面放著散亂的,面值一元硬幣或紙幣。很顯然,他與大街上的.這些熱鬧非凡的景物格格不入,我正要掏出錢給乞討的老人。奶奶一把拉起我的手說:“快走快走!”我掙脫了奶奶的手,說:“難道你沒看見他多可憐嗎?我知道你是怕我被騙,一位名人說過,只要有人向你伸手乞討,那么他一定是你需要幫助的人!”奶奶聽罷沉默了……

      我執拗不過奶奶,手拎著大包小包向前走去。忽聽到后面有人嚷嚷,“——看看看,雙腿殘疾的假乞丐站起來了!”

      又有行人足,大聲說,——大騙子!那天他從賓館走出來,脖子戴著金項鏈,手上戴著鉆戒,生怕人不知道他是個有錢人!

      看到聽到這一幕,我真不知他何裝出那副可憐的樣子,我不知道是否該相信那些在街頭賣藝的“可憐人”?!

      奶奶看出了我的心思,說:“這種用喪失尊嚴換錢的人,我最看不起,我寧愿掏錢給那些街頭賣藝的人,盡管他們的動作可能不是十分專業,但最起碼他們是在用勞動努力賺錢!

      是啊,用失去尊嚴的手段,騙取愛心人的憐憫確令人惡心!而用勞動汗水換取報酬的人們永遠值得尊敬!

    暑假的作文 篇7

      在我的印象中有很多趣事,但在今年的暑假發生了一件事,可能使我終身難忘。

      星期六下午我在上興趣班,天氣十分炎熱,熱得我滿頭大汗。到了畫畫室感到非常涼爽。

      首先,老師教我們畫了一個又圓又大的雞蛋,我看看老師畫的不像雞蛋,看了又看好像老師在畫氣球,我準備說老師你畫錯了,當時由于我喊得太快了,我不小心把老師喊成媽媽,這時突然聽見教室里一陣哄堂大笑,有的同學笑得直打嗆,有的同學直拍桌子,有的同學在捂著嘴巴,不知道在相互嘀咕些什么,還有的同學……

      我頓時不知道怎么才好,整個臉羞得通紅通紅,感覺特別燙。這時如果有地洞我巴不得一下子就鉆進去。

      正在這時老師走到我身邊好像看出了我的`心思說:"我還沒結婚呢,怎么會有你這么大的兒子呢?不過沒關系老師很開心。老師又接著說:“徐昊沒關系,不管在媽媽的心目中,還是在老師的心目中,你們都是個好孩子。”聽了老師的話,我心里舒服了很多。

      回到家,我把這件事告訴了爸爸、媽媽,他們也情不自禁地笑了起來,同學們你們說搞不搞笑呀!

      哈哈!這天真是有趣的一天呀!

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