母校作文7篇(必備)
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的母校作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1
美麗的校園像一棵挺拔的大樹,而我們就像是一只只小鳥,在里面共同學習,共同游戲。
時間飛快的流去,六年已經過去,我們即將畢業,離開這里。我從一個連ABCD都不懂的小屁孩,成長到了一個能用英文寫文章的學生,從一個只會加減法的笨蛋,成長到了一個輕松列方程的學生,從一個連樹都不敢爬的膽小鬼,成長到了一個無所畏懼的男子漢……這一切都應該感謝我的母校——市值五小,以及教過我的'老師和朋友。
第一次進校園時,我感到格外陌生,但很快我就適應了這里的生活,我認識到了許多朋友,楊溢鳴、杜昊藝、劉航、阿陳、姚坤生……還記得我們有一次玩蕩秋千,我坐了上去,他們一起推我,哇,真舒服呀!飛上天的感覺,風從我的耳邊嗖嗖的略過,我感到格外輕松。蕩起的是秋千,激蕩的卻是友情。
還有一次數學小測驗,我沒有好好復習,考試的時候,我的大腦一片空白,寫的很差。第二天卷子發下來了,我只考了七十分。老師訓了我一頓,我的心情很失落,那節課我什么也沒聽進去。
下課的時候,楊溢鳴過來對我說:“沒事,一次小考而已,不必放在心上。”“是啊,我還考過比你更低的分呢。”陳繼良也說。大家紛紛過來安慰我,,有朋友,真好。
母校孕育了我,在這里我獲得了友情、快樂。現在我即將離它而去,但我的心永遠在您這里——母校。
母校作文 篇2
對于我這個12歲的小學生來說,在我的心中永遠閃亮著銀光的,只有您――我親愛的母校,是您,讓我在人生中有了好的開始;是您,激起了我對知識的渴望;是您,助我成材,助我飛翔。 您教會了我,贈人以玫瑰,手留余香;您教會了我;增人以微笑,心留愉悅。一切的一切都在于您,我最親愛的母校。
很難忘記六年級上學期的一天,班主任陸老師選我和張智為大隊委員候選人,當時我聽到這個消息很震驚,我?!居然能當大隊委員候選人,不會是天方夜譚吧。陸老師走過來說,“邵雅琦,你最近表現不錯,老師們一致推選你。”“謝謝老師!”我急忙連聲感謝。在接下來的時間里,我總是一次又一次的擔心:我能被選上嗎?如果選不上,怎么跟老師和同學說啊?
最終的結果出乎我的意料,我竟然被選上了,呵呵,我終于可以為同學們服務了。每天早上,我要早早地來到二年級班級檢查早讀,通過這日復一日,月復一月的檢查后,我養成了一種做事堅持不懈的好品質。我很感謝母校給我這個機會,讓我有機會去展現自己,謝謝您,母校!
六年的春雨秋霜,六年的冬雪夏陽,六年的諄諄教誨,六年的'溫飯暖湯……我們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,一片純潔的沃土上,孕育著我們對明天的希望,我們渴望未來變成矯健雄鷹,翱翔于這蒼穹之上!歌頌您,我親愛的母校,是你給了我知識的蓓蕾,讓我看到了太陽升起在東方;歌頌您,我親愛的母校,是你我賦予了我前進的動力,讓我邁出了人生的第一步;歌頌您,我親愛的母校,你光彩奪目的英姿,讓我重新認識了自已。
今天,我要將最美的鮮花;今天,我要將最甜美的微笑,贈予你,我最親愛的母校,我心里永遠屹立不倒的豐碑――一實小!我相信,龍子龍孫會成長在你的懷抱,雄鷹從這里起飛!
母校作文 篇3
十歲之前,我一直都很不愛說話,而且我也十分自卑,所以我是不受歡迎的小男孩。
從我上學的第一天起,我的成績一直是全年級后幾名,隨著時間一長,連最心疼我的父親也開始對我有些無奈了。逐漸的演變成對我不理不睬,動不動就對我發脾氣,這使我更沒有信心學習,用自卑和孤僻封鎖上了我的心。我認為世上已經沒有人會關心我呵護我了。
直到有一天,語文老師抱著一大堆嶄新的筆記本,走進來,對我們說: 明天,就是三一 兒童節了,我給大家準備了一份禮物 每人一本筆記本。另外,我會在筆記本的第一頁上寫上我的留言,老師最喜歡誰,就在他的本子后面畫上一個小紅花。 我心想:我有沒有紅花呢?估計連留言都得不到吧。老師給第一個人發了本子,那個拿到本子的'人大聲喊道: 我得到了,我得到小紅花了。 那個得到小紅花的人得到了全班同學的羨慕,看著他得到紅花以后那燦爛的笑容,我十分迫切想看到我的本子。老師終于把本子發到我手上,啊,我也有小紅花。學生把詫異的眼光投向老師,老師回答說: 這其實不奇怪。因為老師愛每一位學生,在老師心中,學生永遠是最棒的。
那天我剛進家門,母親就遞上來一本書,說: 昨天吃飯你說這本書好看,我就買回來了。 看似不經意的一句話卻被母親牢記在心。
原來,每個人都是關心我的,只是被自卑和孤僻擋在門外。三一兒童節,一朵紅花改變了一個小男孩的一生。
母校作文 篇4
時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就要過去了。在離開母校的時候,我心中充滿了留戀。
再回首,母校的一草一木是那樣的熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。
忘不了,我相處六年的同學們!在這六年里,我們度過了多少美好時光,經歷了多少風風雨雨。我們玩在一起,笑在一起,鬧在一起,操場上留下了我們成長的足跡。六年,眨眼就過去了,我心中久久不能平靜!
忘不了,我的母校!是你提供我們場地,讓我們在這里玩耍、學習;是你讓我們插上了夢想的翅膀,飛向美好的`未來。放心吧!母校。我會帶著成績回來向你匯報。
再見了!敬愛的老師;再見了!我的同學們!再見了!我生活了六年、讓我始終不能忘懷的母校。
母校作文 篇5
秋風滑過,喚醒了長眠已久的金色,從樹梢蔓延開來。秋,雖不如春的生機盎然,不如夏的熱情洋溢,不如冬的冰冷高貴,卻有一種收獲的喜悅,又沒一個角落散發出來,讓人沉醉其中。而一個母親的五十歲生日,也正是在這個喜悅的氛圍中,拉開了序幕。
為了我們母校的五十華誕,我們從上個學期,就進入了緊張的備戰之中,在每天下午的三節課后,本來是應該泡在書堆里的我們,如今卻要與籃球共舞。剛開始練時,我就發現,原來我有籃球天生不和。它每次見了我就跑,掉球就算是小事,很多次它都企圖砸我的腦袋,要知道從天而降的籃球命中率高的驚人。但是,正所謂魔高一尺,道高一丈最終,手里的籃球還不是被我玩弄于鼓掌之中!在這些每天常規的訓練中,雖有些累,我們卻玩的.不亦樂乎,似乎已忘了最重要的一點校慶!
到我意識到這一點時,已是離校慶不到幾天,我現在才發現,原來時間可以如此短暫。一直到了校慶那一天,才感覺到前所未有的緊張。五十年啊!是哪一種信念,支持這所學校走過這半個世紀的風雨歷程。如今,我們站在這里,為這位大的成就見證,與此同時,這一種信念在我們這里得到傳承!當輪到我們表演時,或許我是被這種氣氛所感染,也或許是為我的母校而驕傲,我居然忽然變得輕松了許多,全神貫注,只為表演成功。
我想,不論我們是否出眾,但至少,這是我們為這項偉大的成就母校五十年華誕,而獻上的最美麗,最誠摯的祝福,祝母校在今后,會得到更好的發展,續寫更輝煌的篇章!
母校作文 篇6
母校,是我們成長的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長;母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校,千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹,你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草,你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時,我要對陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校園的一草一木都映在我眼前,它們對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場上,經常有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態。我坐在寬敞明亮的教室里,那現代化的教學設備,讓我們學到更好的文化知識,老師那慈祥的`笑容總在我眼前浮現,我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門,看門上的“新密市新世紀學校“八個字,總感到非常驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,同時我要感謝母校帶給我的一切。
我愛母校,更要感謝母校,母校就像我們的母親,包容了我們年少的無知!如今又看著我們邁向中學的大門,看著我們茁壯成長!我感謝母校,母校給予了我們太多,這里也保存著我們美好的回憶!我愛母校!
母校作文 篇7
時光荏苒,不知不覺,六年美好的小學時光已經過去,如今臨近小考,回味過去,倒也真有些依依不舍之情。
記得那是在幼兒園,打從那時起,我和班上的小朋友,便是經常用好奇的目光,打量著在那時還很破的學校,隨著我六歲生日的到來,我終于上小學了!我那幼小的心中,充滿了雀躍。在班級中,我們努力的學習著,像一株幼小的芽兒,貪婪的吸取著陽光雨露,茁壯成長,那是我最開心的一年。直到現在,我都能背出當時的課程表。記得有一天,當我們來到學校時,那原本泥濘的操場就像脫胎換骨一般,變成了整潔干凈的瀝青路面!再一看,有不少人正在忙不迭的給操場噴東西,哦,原來是學校在為我們翻新操場啊,我們心里,立即充滿了感激。每次家長路過學校時,總能聽見他們嘖嘖的贊嘆聲,這時我的心中便會涌上一股自豪之情,似乎,受贊的并不是學校,而是我一般。隨著年齡增長,我在這里學會了怎樣與同學相處,學會了怎樣待人接物,學會了做人的道理,也獲得了豐富的知識,我在一次次學習中成長著,不知不覺的與母校結下了深厚的感情!每時每刻,一提到實驗小學,“文雅”二字便會浮現在我眼前,我想到了那先進的多媒體教室,想到了學校一直秉承的“文雅”校風,想到了老師的諄諄教誨,想到了同學們的熱心幫助,不覺潸然淚下。老師曾在課堂上說過:“只剩下最后的一個月,老師便是要與你們分別了,所以,你們要好好學習,抓緊每一門功課,讓老師以后想起哪一個同學的時候,能有一個好印象。”雖然老師裝的`風輕云淡,殊不知,許多同學也在下面悄悄的壓下眼淚哩!師生的情誼,又豈是三言兩語能夠說的盡的?
只有一個月,便要離開這個生活六年的大家庭了,心中十分不舍,但我能夠報答母校的,便是考出一個好的成績,我也要朝這方面努力,才能不辜負母校六年來對我的培育,才能不令老師失望!
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