記憶的作文4篇[通用]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![記憶的作文4篇[通用]](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
記憶的作文 篇1
在人的一生中，往往會(huì)經(jīng)歷許多事，有的令人難忘，有的令人歡樂，有的令人感到溫馨......其中，我印象最深刻的是那‘溫馨的記憶’。
三年的初中生活即將結(jié)束，我們?nèi)甑暮翱嘧x不就為了能在中考取得好成績(jī)，考上好的高中嗎？
臨近考試，同學(xué)們紛紛出現(xiàn)了肚子疼，發(fā)燒的現(xiàn)象，也許是因?yàn)檫^度緊張而造成的吧。上周星期五，早上起床我感覺頭有點(diǎn)疼，渾身累呼呼的。早飯時(shí)太干燥，沒吃多少就去上課了。
第一節(jié)課下課后，我突然頭疼，緊接心輕飄飄的，頭暈?zāi)垦＃絹碓街亍Ｗ遗赃叺男∏偌绷耍型瑢W(xué)告訴了班主任，接著，她扶著我慢慢走下去。班主任來了，我頭很暈，頓時(shí)，沒有力氣站穩(wěn)，眼前發(fā)黑，班主任把我放在地上，摟著我的上半身，年級(jí)級(jí)長(zhǎng)在下面開好車準(zhǔn)備把我送去醫(yī)院。跟著班主任上來的有吳老師還有其他不認(rèn)識(shí)的老師。那時(shí)我雙手雙腳麻麻的`，班主任和吳老師就幫我按摩手指，旁邊的打印室的老師也幫忙拿來毛巾墊頭，班主任把我放下，頓時(shí)，躺下來的我眼睛模模糊糊可以看清東西了。一會(huì)兒，老師把我扶下了樓梯，便駕車載我去衛(wèi)生院。
看到班主任臉上的焦急，我的心中涌上一股暖流。“別怕，有班主任在。“班主任說。到了衛(wèi)生院，檢查了說沒什么大礙，打點(diǎn)能量針就行了。班主任在旁邊給我說了許多話，照顧我，而級(jí)長(zhǎng)在排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍給我拿藥水......我的淚水忍不住涌下。后來，班主任和級(jí)長(zhǎng)安慰我說著：”不要擔(dān)心，你一定會(huì)考上的，不能太緊張......“爸爸來了之后，級(jí)長(zhǎng)和班主任才回去。
一句小小的呵護(hù)，一片濃濃的關(guān)愛，老師的關(guān)心給我心靈帶來無(wú)限溫暖。是的，面對(duì)中考，只有放下包袱，輕松上戰(zhàn)場(chǎng)，才能取得稱心的結(jié)果。老師，爸媽，謝謝你們！
記憶的作文 篇2
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得，當(dāng)我們懂得時(shí)，已不再年輕。
——題記
當(dāng)鬧鐘的叮鈴再次響起，日歷的頁(yè)數(shù)又被撕去，太陽(yáng)揉揉惺忪的睡眼，頂著新一輪的朝氣重新跑起。此時(shí)此刻，可能回憶已掉進(jìn)了大海、歲月偷走了等待。
我們是否意識(shí)過，這一秒還在為今天進(jìn)行完美的規(guī)劃，舉手間已躺在床上回憶魅惑的經(jīng)歷。如此妖嬈，擾亂我們想要入睡的思緒。就像相冊(cè)中那張畢業(yè)照，三年前我們還抱著六年同歡笑的摯友不愿放手，翻頁(yè)就多了幾張也許一輩子都會(huì)刻骨銘心的記憶，因?yàn)橄肽畋日l(shuí)都厲害，愛的昨天已深深地種在我的腦海。
還記得那天晚上熄燈后我們依舊在興奮中談天說地。也許是成長(zhǎng)一分，多愁善感就隨著成長(zhǎng)的腳印往前多邁一步。我們不自覺地談到了畢業(yè)。
“那今年元旦晚會(huì)不就是最后一個(gè)了，咱們要不然……”
“到時(shí)候要給我填同學(xué)錄呀！”
“電話和QQ可都不準(zhǔn)換……”
“別打斷我呀，我想說咱們?cè)┩頃?huì)排一個(gè)節(jié)目吧，比如說唱首‘朋友’怎么樣？”
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”溫暖的歌詞我們脫口而出，每次哼起它就像看到橘黃色的橙子、又被通紅的蘋果包圍，滿是暖洋洋的幸福與感動(dòng)。緊接著降臨一陣寂靜，我們都像漂流瓶被丟到回憶這片汪洋中。兩年半的種種都被我們重重地在不經(jīng)意間鍥在生命里。
黃昏無(wú)聲無(wú)息地來了，一點(diǎn)預(yù)兆都沒有，就把我們這些在夕陽(yáng)的陰影下面忙忙碌碌的人變成了舞臺(tái)上莊嚴(yán)意味的布景。紛繁的都市里、美輪美奐的霓虹燈充斥我們的眼球、點(diǎn)亮無(wú)際的夜空，就如我們精彩紛呈的`三年初中。
體育考試的時(shí)候，我們把最真心的鼓勵(lì)送給別人。男生跑1000米，只要看到有熟悉的身影，我們?nèi)徊活櫰綍r(shí)的“恩恩怨怨”，也把矜持的概念丟進(jìn)垃圾桶，蹦著跳著扯著嗓子為他們加油，甚至想要在他們咬牙堅(jiān)持的時(shí)候越過標(biāo)志物推他們一把。女生跑800，老師們的一句：“穩(wěn)住，加油！”澆灌到我們心里，給我們加油打氣。跨過終點(diǎn)，我們抱在一起放聲大哭，眼淚又咸又酸又甜，共同筑成又一盞璀璨的霓虹。
我喜歡矯情，因?yàn)檫@就是愛，即使繁華的霓虹有落盡熄滅的時(shí)候，也會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)的星光驅(qū)逐它的暗淡。它留下的不僅僅是遺憾，如果沒有記憶的牽絆，我們哪里還會(huì)遺憾。
記憶的作文 篇3
正午時(shí)分，閑暇之余，獨(dú)坐家中，任窗外冬日的寒風(fēng)呼嘯，室內(nèi)暖意尚可，打開空間，老三上傳的幾張照片便引起我的關(guān)注，那是墻頭瓦當(dāng)上的冰墜（小時(shí)候我們叫它冰棱墜子，老三說叫冰溜子，其實(shí)冰溜子我們那指的是地面的積水或積雪似溶非溶時(shí)形成的冰）的照片。
片中的冰墜，雖然比記憶中的小了、短了不少，但還 是那樣晶瑩剔透、還是那樣在寒冷中堅(jiān)挺！它是雪花的化身，柔軟、輕薄的身兒于蒼穹之上飛舞而來，一路輕歌、一路飄逸，無(wú)憂亦無(wú)悔，自九天而來，不留戀過去的安逸、不在乎落下之后的平淡無(wú)奇，一路飄飄，如蝶兒戀花、似蜂兒覓花。就這樣，在冬日的寒風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，不懼寒意漸濃、不畏寒風(fēng)瑟瑟。來了，正如我記憶深處那曾經(jīng)的一樣，輕輕的、無(wú)語(yǔ)的一路而來，落在了無(wú)垠的曠野 、還有在曠野中同樣靜謐著的、我的家園。
昨夜的雪，在那渭北高原上飄飄灑灑，給大地?fù)Q了新裝，麥苗綠了的大地，潔白一片，果樹躍上了白色的地毯，遠(yuǎn)山肅穆、果林靜謐。
冬來了、地眠了，一切在寒風(fēng)中瑟瑟。瓦房上，瓦殼里一夜的積雪覆蓋著，那慢慢融化的雪水，一點(diǎn)點(diǎn)滑落，在那瓦當(dāng)上凝結(jié)成一條條冰墜，晶瑩在寒冷的風(fēng)中！
青青的磚、黛色的瓦，在庭院中、在這冬日的風(fēng)中靜好。積雪在風(fēng)中凌亂、冰墜在屋檐下剔透！
這景象，只有在這冬日、在這渭北的空曠的原上，呈現(xiàn)出它別樣的風(fēng)采。
多年前，還是在村里上學(xué)的時(shí)候，每每到了冬天，厚厚的積雪覆蓋了麥地、那瓦舍斜斜的屋面，雪霽之日，一片白雪皚皚的麥地在村子周圍泛著耀眼的光芒。常常小伙伴們徜徉于那雪地、游弋在村外柏油路上厚厚的冰溜子上。傍晚時(shí)分那漸漸融化的雪水會(huì)在屋檐下慢慢凝結(jié)、延伸，翌日，一條條在陽(yáng)光下閃耀著的冰墜便掛在瓦頭上！
閑來、課余，那冰墜便成了小伙伴們的玩物，也是那口中冰涼的感覺！
幾十年過去了，那遠(yuǎn)去的兒時(shí)的.、冬日的印象漸漸淡出了記憶。今天，空間里，老三傳上的照片又牽出了遠(yuǎn)久的記憶，讓人陷入深深淺淺的回憶！冰天雪地的過去，現(xiàn)在似乎成了奢侈！
走向遠(yuǎn)離故土的地方、走向繁華與多彩，那冬日的一片寧?kù)o與潔白似乎也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不知所終。時(shí)下，即使下雪也是只見飄飄灑灑，不見地面雪白。抑或是有些許積雪，風(fēng)兒輕輕地拂過、腳印慢慢地覆過，也便象完成了短暫的使命一般隱身而去！
遠(yuǎn)離都市，重返故土，身處鄉(xiāng)間，那原野、那景象，在這飄雪的日子，還是能夠覓得記憶中的遠(yuǎn)去了的風(fēng)景……
記憶的作文 篇4
生活就像大海，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而美不勝收，勇敢的人們啊！乘著小舟，在浪尖上馳騁著，波濤笑了，勇敢是人們?nèi)栽隈Y騁著，最終得到了大海的認(rèn)可，看到的是最最美麗的風(fēng)景，是的，那是生活，那是美麗的生活……
——題記
一天清晨，我騎著車去學(xué)校，風(fēng)夾雜著雪花，冷冽的吹到我的臉上，想起了早上爸爸拒絕送我的表情，我就氣不打一處來。我哼了哼鼻子，突然看見了一個(gè)橘黃色的身影，那是一個(gè)大約五六十歲的老爺爺，身穿一個(gè)褐色的羽絨服，黑色的套絨褲子，頭上戴了一頂灰色的小帽，布滿皺紋的臉和鮮艷的橘黃色形成鮮明的對(duì)比，正在“一筆一劃”的清掃著白色的馬路。
本來這種事情我已見怪不怪了，可是我向后一瞥，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)四五歲的小男孩，他兩只手支著一個(gè)大掃把，一大的掃帚和他弱小的身軀極其不協(xié)調(diào)，幾乎把他整個(gè)人蓋住了，我心里暗暗的想，讓這么小的'孩子在這么冷的天里，他的父母也太那個(gè)了，就在我這么想著的時(shí)候，我看見小男孩的臉，他是笑著的！一個(gè)被凍得紅撲撲的臉上，透漏出的不是生活的悲哀，不是怨天憂人，而是笑容。
我羞愧了，和他比起來，我實(shí)在是嬌生慣養(yǎng)，我的爸爸媽媽何時(shí)讓我受過這樣的苦？我又有什么理由去抱怨呢？雖然這只是我小小生活的小小片段，但它卻足以使我銘記在心，永不磨滅！
驀然回首，人們發(fā)現(xiàn)自己越過了波濤翻涌的大海，此時(shí)此刻，天空蔚藍(lán)，陽(yáng)光明媚，風(fēng)平浪靜，向前望去，望見了一個(gè)小小的島嶼，是的那是名為生活大海上的希望之島！是堅(jiān)韌拼搏的最好證明！
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