【通用】實(shí)用的微笑的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的微笑的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
人活在世上，不過(guò)短短幾十年，有的人流芳百世，有的人遺臭萬(wàn)年。而我，一只小小的蝴蝶，做不到流芳百世，也不會(huì)遺臭萬(wàn)年，我只能留下我的微笑，作為我存在過(guò)的證明。
——題記
我是一只蝴蝶，一只漂亮的“羞花”的蝴蝶。可是，我的出生卻是爸媽最絕望的傷痛，因?yàn)椋也粫?huì)飛。
一只蝴蝶不會(huì)飛，多么可笑。
但是伙伴們對(duì)我很好，他們會(huì)替我采蜜，陪我聊天，看我笑。
對(duì)，我會(huì)笑。我沒(méi)有因?yàn)椴粫?huì)飛而一蹶不振，我會(huì)對(duì)爸媽微笑，會(huì)對(duì)花兒微笑，會(huì)對(duì)太陽(yáng)微笑，會(huì)對(duì)伙伴微笑……
我每一天都呆在一朵花上，聽路過(guò)的人唱：“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的'微笑留下。”從此以后，我更愛(ài)笑。吐出的每一句話都是一個(gè)快樂(lè)的音符。每一次微笑都是一束燦爛的陽(yáng)光。我只不過(guò)不會(huì)翩動(dòng)翅膀，這沒(méi)什么。
早上醒來(lái)，我會(huì)微笑著對(duì)自己說(shuō)：早上好。伙伴們要出去時(shí)，我會(huì)微笑著目送他們遠(yuǎn)去。傍晚父母歸來(lái)，我會(huì)微笑著迎接他們……
生活中美好的事情俯時(shí)即是，每一件美好的事情都值得我微笑。
一天，我像往常一樣呆在花里，突然覺(jué)得翅膀一振，接著聽見一個(gè)人類的聲音：“看啊！我抓到了一只多么美麗的蝴蝶！”又有許多人類跑來(lái)，他們很高興，說(shuō)要把我做成標(biāo)本。
我聽見爸媽和伙伴們絕望的呼喊，他們?cè)诳蓿宜徒o他們一個(gè)微笑，便被裝入了一個(gè)瓶子里。
他們開始用大頭針把我固定在一個(gè)白色的東西上，很痛，可我一直在對(duì)自己微笑。
這樣多好，我會(huì)一直漂亮下去，也不會(huì)有人知道我不會(huì)飛……
人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)蝴蝶標(biāo)本有些奇怪，因?yàn)槟侵唤^美的蝴蝶的嘴角有些上揚(yáng)。這個(gè)標(biāo)本便正式命名為“微笑的蝴蝶”，在博物館一代一代流傳下去。
——后記
微笑的作文 篇2
微笑是一縷陽(yáng)光，融化人與人之間的距離；微笑是一陣柔風(fēng)，吹拂我們炙熱的心；微笑是涌動(dòng)的泉，滋潤(rùn)我們干涸的心靈……那么，微笑是一種什么味道呢？是酸澀？是甜蜜……
“都說(shuō)說(shuō)，你們都干了些什么事？”老師笑著問(wèn)，晚風(fēng)調(diào)皮地玩弄起她烏黑如瀑的長(zhǎng)發(fā)，她笑著，眼睛彎彎的，好像兩個(gè)小月亮。我們寢室的8個(gè)人好像犯人一樣規(guī)規(guī)矩矩的站在她面前，個(gè)個(gè)都不敢面對(duì)那張“笑里藏刀”的臉，只好8個(gè)腦袋雙雙垂下來(lái)，活好像霜打的茄子。“昨天晚上我們?cè)趯嬍议_圣誕晚會(huì)，還裝作圣誕老人相互在半夜送禮物，所以……”寢室長(zhǎng)身先士卒，把事情告訴了她。原以為她會(huì)大發(fā)雷霆，沒(méi)想到，她臉上的笑意更濃了，她“咯咯”笑著，竟身體發(fā)顫，銀鈴般的笑聲回蕩在我們耳邊，我們百思不得其解：我們違反了紀(jì)律，她不怪我們嗎？
她笑了一會(huì)兒，見我們都拿疑惑的眼神望著她，笑的更厲害了，我在亮如白晝的燈光下清楚的.看見了她眼角細(xì)密的魚尾紋。內(nèi)心深深的受了感動(dòng)：26歲的她為了我們，竟有了魚尾紋，可我們還這么不聽話，違反紀(jì)律還只是……只是為了玩？她嘴角邊小小的酒窩好像一朵花盛開在她的臉上，還說(shuō)了一句：“你們這群鬼馬小精靈啊！簡(jiǎn)直比我那時(shí)候上學(xué)時(shí)還要調(diào)皮呀！”聽了這話，我們都忍不住笑了，一瞬間，緊張的氣氛一下活躍不少，她大手一揮：“好啦！你們可以走了！記得下一次圣誕節(jié)送禮物時(shí)叫上我，不過(guò)圣誕老人們，一定不要再熬夜送禮物啰！”她調(diào)皮的說(shuō)，一雙大眼睛眨了眨，嘴角微微上揚(yáng)了45°，又添了一句：“我相信你們！”
說(shuō)來(lái)也怪，自從她那三次微笑之后，我們寢室就再也沒(méi)有違反過(guò)紀(jì)律，又過(guò)了兩年，她被調(diào)走了，看那溫暖的笑容，我卻一直沒(méi)有忘記，那是寬容的味道，是理解的味道，是善良的味道，在這些味道中，還有我們成長(zhǎng)的味道……
微笑到底是個(gè)什么味道？那時(shí)常閃現(xiàn)在她、我和同學(xué)們臉上的，嘴角微微上揚(yáng)的弧度，噓！偷偷告訴你，那是愛(ài)的味道……
微笑的作文 篇3
文明，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，文明，給世界帶來(lái)財(cái)富，文明，人類道德素質(zhì)的體現(xiàn)。可見文明對(duì)于一個(gè)人的重要性。
最近，班主任老師非常感嘆地和我們講了一個(gè)例子，說(shuō)在德國(guó)公園里有警示牌，用的全是中文。我們一想：呵，中文，這不是好事嗎？老師說(shuō)：“上面寫的都是禁止隨地吐痰什么的。目的就是因?yàn)橹袊?guó)人看不懂德文，才用中文寫給中國(guó)人看的。”
我們頓時(shí)感到既憤懣又羞愧：不會(huì)吧，咱們中國(guó)怎么會(huì)有這樣丟人的事呢？我們還有“禮儀之邦”的美稱呢。
于是我便想：哼，不能讓外國(guó)人看扁我們。我便找來(lái)《文明禮儀》這本書，決定將文明禮儀好好學(xué)習(xí)，再把好的行為向周圍的人們傳播。
這本書的第一課講得是“微笑是最好的名片”。微笑是一種令人愉悅的表情。有魅力的笑能夠撥動(dòng)人的心弦，使人感受到愉悅、安詳、融洽和溫暖，有助于架起友誼的橋梁。
這讓我想起，有一次，朋友把我借給她的`筆給弄壞了，我給了她一個(gè)微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我讓我爸找人修一下就好了”。這事過(guò)去了，我和她之間的友誼更深厚了。
現(xiàn)在，不管何時(shí)何地，我都微笑地面對(duì)一切人和事。我真切地感受到，微笑，是搭建人與人之間情感的橋梁。微笑，意味著樂(lè)觀、豁達(dá)、真誠(chéng)、友好。帶著微笑生活的人，不會(huì)感到孤獨(dú)。
同學(xué)們，讓我們面帶微笑地生活，讓我一起做個(gè)有道德的人，將中華傳統(tǒng)的文明禮儀發(fā)揚(yáng)光大！
微笑的作文 篇4
我曾一度以為：我只是這浩大天地中微乎其微的平庸之人，來(lái)去無(wú)痕，隱匿在角落中，默默地凝望著生命中形形色色的人物，看他們?cè)谖业纳镉哂h(yuǎn)，讓我孑然一身走完人生旅途。
在翱翔于蒼穹之時(shí)，觀察乾坤之勢(shì)時(shí)，我們何必盲目前行，何必不回首翹望，身后總是有我們的朋友，他們永遠(yuǎn)是我們最得力的助手。
在此之前，我一直在成績(jī)的泥潭中掙扎，一不小心就會(huì)跌進(jìn)這個(gè)深淵陷進(jìn)那個(gè)漩渦。總是被越來(lái)越多的人甩下，看著他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地奔跑在前方，卻無(wú)能為力。每每失落之時(shí)，會(huì)漫無(wú)目的地徘徊，深沉的嘆惋，讓傷愁肆意妄為，頹廢而又憤恨。這時(shí)，我的朋友會(huì)悄悄走到我身邊，拍拍我的臉，摸摸我的頭，看著我的眼，朝我微笑。他們好像在告訴我，沒(méi)有任何沙子不經(jīng)過(guò)碰撞會(huì)變成鉆石，我會(huì)成功，一定。他們的笑，仿佛春日的暖陽(yáng)，照耀著我，讓我重振旗鼓，收拾背囊，追上他們永不停止的腳步。朋友的'笑，溫暖的笑。
每當(dāng)走在鄉(xiāng)間的羊腸小道上時(shí)，蜿蜒連綿交錯(cuò)復(fù)雜的道路總讓我們苦惱不已。這時(shí)，會(huì)赫然出現(xiàn)一個(gè)引路人，引領(lǐng)我們走上正確的道路。老師不就是這指路人？無(wú)私地指引著我們這些迷惘的孩子。
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)犯愁。八百米的距離，儼然遙不可測(cè)，一度讓我望而生畏。賽前的僥幸心理早就磨滅在此起彼伏的喘氣中，豆大的汗珠不斷從額頭滾落。沒(méi)有知覺(jué)的雙臂，酸痛不已的大腿，格外眩暈的大腦，好似要將我的全部精力一點(diǎn)一滴地削弱。意圖放棄全程，卻不經(jīng)意間撞見老師的笑靨，不施粉黛，不加修飾，就這樣劃過(guò)我的視線，讓我堅(jiān)定了信念，沖破疲憊的束縛，邁向終點(diǎn)。師長(zhǎng)的笑，鼓勵(lì)的笑。
有多少歲月，又有多少分秒，我們是在父母的庇佑下、保護(hù)下度過(guò)。他們總是無(wú)聲無(wú)息地在我們需要的時(shí)候出現(xiàn)，在我們失落的時(shí)候鞭策，在我們成功的時(shí)候勉勵(lì)。他們絕對(duì)是最明白我們內(nèi)心的人。
深 夜 伏案，昏昏欲睡，燈光在瞳孔中無(wú)比刺眼。學(xué)習(xí)總是有些無(wú)趣，倦意襲來(lái)，似要將我的眼縫合起來(lái)。書本上密密麻麻的字眼總像是鬼畫符一般，可恥地笑著。木門被輕輕推開，母親端著一碗粥走來(lái)。正巧有些饑餓，也不管是否燙口，拿起勺子便是把粥往嘴里塞。這時(shí)，母親坐在我旁邊慈愛(ài)地笑著，撫摸著我的頭。大愛(ài)無(wú)言，卻勝千言。心頭暗暗泛起漣漪，讓深夜點(diǎn)燈的我感到無(wú)窮的力量。父母的笑，愛(ài)意的笑。
沒(méi)有什么能夠難倒我，沒(méi)有什么能夠阻擋我，沒(méi)有什么能夠打擊我。朋友、師長(zhǎng)、父母依舊在我身邊，又有何可懼？我從不孤軍奮戰(zhàn)，挑燈夜讀仍面帶微笑；我從不輕言放棄，處處碰壁仍相信自我。因?yàn)槲抑溃谖疑砗蟮乃麄円恢弊⒁曋遥粗規(guī)е⑿Τ霭l(fā)。
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