【薦】實用的煩惱的作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的煩惱的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
隨著時間的推移，我慢慢地長大了。伴隨著成長，我學到了很多的知識。
在媽媽的陪伴中，在老師的悉心教導下，我學會了畫畫，我能用五彩的畫筆涂抹出一幅幅美麗的圖畫;在陸老師的指導下，我學會了寫毛筆字，漸漸地讀懂了黑白之間的堅強和剛毅;無數次的風風雨雨中，我躲在媽媽的小花傘下，來到了文化中心學習奧數，努力尋找打開數學大門的鑰匙。我的努力得到了回報。我的美術作品在全國少兒書畫大賽中獲得了一等獎，我的`書法得到了老師和全班同學的一致好評，奧數也取得了第四名的好成績。我為自己叫好，我感到無比的快樂。
然而，在這快樂的背后隱藏著的是深深的煩惱。我的視力在不知不覺中下降了。在一次體檢中我得知我的右眼視力只有“0.1”，我難受得哭了起來。回到家我把這件事告訴了媽媽，于是，媽媽也和我一樣沉浸在煩惱當中。
爸爸媽媽帶我到處求醫。先是來到“光明”眼科醫院，醫生說要配眼鏡，可我的眼睛還沒完全長好。媽媽不甘心，又去了杭州“上城區”中醫院。醫生又說要治好眼睛，得把眼睛蒙上，每天五小時，最好休學。爸爸媽媽一起商量了很久，希望能找到一個既能上學，又能治好眼睛的辦法。最后經人介紹，我們來到了寧波市第六醫院。
經過一番檢查，王醫生說我的眼睛基礎不差，經過治療，慢慢地會好的。
我和媽媽聽了很高興，決定暫時放棄其他課外學習，在老師的同意下，我每天提前放學，匆匆忙忙地趕中巴，往返于醫院與家之間。
一天，兩天，三天……我的眼睛在醫生的治療下，慢慢地好了起來，我先是能看到“0.15”，再是看到了“0.2”、“0.25” ……
“媽媽，我能看到‘0.4’了。”我高興得叫了起來。
喜悅爬上了爸爸媽媽的眼梢，快樂又重回到了這個被煩惱籠罩許久的家。
現在我每天上完課，要去治療，然后回家做功課，每天排得滿滿的。媽媽說，不管有多困難，都要努力去克服，所有這一切，只是希望我能健康快樂地成長。我感謝父母為我所做的一切。我的成長中有快樂，有憂傷，有煩惱，但是，不管外面的風雨多大，家永遠是我的避風港，爸爸媽媽永遠是我心中的大山。
煩惱的作文 篇2
鳥兒總有長大的一天，總得掙開父母懷抱，展翅翱翔。樹的年輪一天一天增長，我一天一天長大，顧慮的東西也多了起來。
晚上剛回家，上了樓。開門的是一位看起來既熟悉又陌生的叔叔。他用不是很熟練的普通話對我說：“回來了。”他是誰?我非但沒有因為不認識他而感到害怕，反而覺得他很親切。他有一雙大眼睛，嗯，和爸爸長得很像。對了，長得很像!我腦中靈光一閃，茅塞頓開，有些激動地說：“哦，你是，你是二伯!”天哪，要知道，二伯因為工廠倒閉，為了還債，去外地打工，五年沒回來了。
“唉，當年我走的時候，你才這么點兒呢。”說玩，二伯在肚子的位置比劃了個手勢。“額，有嗎?”“哦，對了，這些是給你的.。”說完，二伯將地上的好吃的拿起來給了我。不經意間，我的目光被二伯的手吸引住了。以前那抱著我的白皙修長的手，此時如同干枯發裂的古樹干。淚就流了下來，怎么止也止不住，淚珠在臉上劃過的痕跡，猶如往日的情景劃過我的心頭。二伯輕輕地為我擦去臉上的淚水，笑了我一聲：“都這么大了還哭，小心二伯不喜歡你哦!”
我突然好想在二伯懷里放聲大哭，哭盡這幾年的思念。可是我長大了，不能在想小時那樣撒嬌或隨便大哭了。我好怕二伯會笑話我是個愛哭鬼，會討厭我愛哭的模樣。
也許這就是長大煩惱，長大了，想的也就多了，顧慮的也就多了。不過，我對二伯之間的親情永遠不變。有些事，不說話不表示，不一定是淡忘了，而是有感無處發，不是嗎?
煩惱的作文 篇3
有的人需要關懷、理解和引導，而有的得人則只需要一張書桌、一個上學的機會。我認為成長只需要有父母的理解和關懷。 那是剛發生的`一次競賽考試，我沒有考好，但我的期末考試考的挺好得，回到家一對媽媽說，這可不得了了，媽媽不分青紅皂白的把我罵了一頓，我們還吵了起來，最后還落到去學校找老師。我是不怕，可是為什么父母總是這樣把分數看作第一位，分數已經成了判斷一個孩子的根本。
到一次的考不好或一次的發揮失常就可以說明這個孩子不是好孩子嗎？父母因為不知道原因而冤枉了我們時，連解釋都不讓我們解釋，我們剛想解釋一句，父母就又拿起他們位高權重的架子，說只要我們再敢頂嘴就打我們。為什么父母不能讓我們解釋完呢？為什么父母不能放下他們的架子來與我們交朋友呢？…… 我們是孩子，我們需要父母的關懷和理解！
煩惱的作文 篇4
今天的數學考試我得了100分，這可把我高興壞了，終于可以讓媽媽給我買游戲光盤啦。一中午，我都沉浸在獲得游戲光盤后的幻想中。下午的數學自習課，老師 開始分析試卷，我洋洋得意地欣賞著自己那張100分的試卷。“唉呀，不好！”我竟然發現有一道題的答題上得數被我少寫了一個“0”，可惡的粗心毛病可把我 害苦了。怎么辦？如果我把這錯告訴老師，我的游戲光盤可就泡湯了；要是不告訴老師，別說得到光盤不光彩，落下個不誠實的名聲可太不值了。想到這兒我的臉“ 刷”一下子就紅了。可游戲光盤對我的誘惑力太大了，我猶豫著正要把卷子收進書包，媽媽似乎來到了我的身旁，嚴厲地對我說：“你這個孩子怎么不誠實呢？快讓 數學老師把錯題判出來！”嚇得我出了一身冷汗，我拿起卷子看了又看，站起身。這時，好像有一雙大手把我向講臺推去。老師在我滿是紅“√”的卷子上判了一個 小小的.“×”，100分成了99分。但是，老師卻在班里表揚了我這種誠實的行為。
雖然沒有得到盼望以久的游戲光盤，但是我的心里卻很舒暢。
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