開學的作文范例（10篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的開學的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
今天是開學的第一天，也是我同學第一天。早上，我和他們一樣高高興興地來到我們美麗的油田一小，來迎接我們新的語文老師，數學老師和英語老師。
語文老師來了，她一頭長發披在肩上，兩個大大的眼睛閃著慈祥的目光，她還有一個小嘴巴，這就是我們的新語文老師——趙老師。接著就對徐浩然，李一鳴，王宇可馨等人進行了表揚，原因是他們再 不是值日生的情況下，把走廊，樓梯進行了打掃。這也是我今后需要學習的。
看，她來了。有一個圓圓的臉，大眼睛里既閃著嚴厲的目光，也閃著慈祥的目光。講起話來滔滔不絕，就把對我們的要求，說的明明白白，讓我們是既敬畏，又有一種要努力做到最好的決心。
新的學期，新的.氣象。我們現在已經是四年級的大學生了，我們會在新的學期，以新的面貌迎接新的挑戰，我希望我在新學期中，繼續提高我的成績，在各個方面全面發展。我會努力成為一名優秀的 好學生。
開學第一天就是這樣的，讓我們一起加油吧!
開學的作文 篇2
時間真的是飛逝，還記得剛開學，是爸爸送我去的學校，我和林澤君，張詩妮一起進的的學校，我依稀記得，我是第八位進學校的學生。
開學不久就是教師節，原本說好要一起去找張老師的，可是后來還是沒去。
剛開始，我們對這個班級很陌生。我們不知道什么時候才能認識全班的人。總是會問同一個人好幾遍，你叫什么名字？，然后就是耐心的回答。
開學的我們很懵懂，找不到前進的方向，路邊的`燈是不是都熄滅了，就像希望一樣。原以為，即使畢業了，我們也依然會是很好很好的好朋友。但如今的我們早已形同陌路。原以為新的學校新的班級也不可能再有以往那一幫好朋友，但是如今的我們，身邊又是誰？又是與誰笑著走，肩并肩。
曲終人散情未散，難道只是一個傳說嗎？
我不知道。
日子觸摸著回憶，這些日子經常下雨仿佛天空也在為我們哭泣，我們畢業像時間被黑夜帶走。時間證明我們回不去了，回不去我們在操場上滿臉笑意奔跑的我們，回不去在座位上吵架的我們，回不去整天嘻嘻哈哈的我們。這是上天注定的，我們不應該再留戀，我們應該回到屬于自己的生活，回到屬于自己的軌道，真的好好奇以后的我們，真的你們再煩但就是舍不得，無所謂了，夢想出發了就不該再懷戀了，該努力去追逐夢想了，這是我們唯一的路，等待就是浪費青春，每一天我們都要珍惜別再浪費了，用自己的畫筆畫出自己最美的天空。
開學的作文 篇3
學校的空氣，哪怕是摻雜了消毒水的味道，也依舊是親切熟悉的啊！我背著書包站在學校的小瀑布前，隔著口罩，使勁嗅了嗅我的學校。這遲來的開學，總算還是來了，雖然遲，到底還是來了。
在網課上到半途的時候，我便在心里盼起了開學。我盼望在學校里和同學一起做廣播體操，盼望坐在明亮的教室里聽老師在講臺上講課，盼望學校那一排櫻花樹開滿櫻花，也盼望學校食堂里不算美味的.飯菜。在家上網課上了那么多天后，我竟然開始想念學校食堂的飯菜了，這一點是我所有盼望里，最讓我自己臉紅的一點，原來我在許久沒有吃到食堂伙食的時候，也是會想念食堂味道的啊！
我站在小瀑布前感受了一會兒這遲來的開學，有人走過來，推了我一把，把我從開學的喜悅中推回了當下。我轉頭一看，我親愛的同桌站在離我一米開外的地方，正對著我傻樂呢！我看見他，激動的差點就走過去抱住他的肩膀，他以最快的速度往后推了幾步。我這才想起，我們這遲來的開學，依舊處在疫情期間，我們雖然都想重溫過去勾肩搭背的兄弟關系，但現在還不行。我也退后了幾步，對著他傻樂。我倆用傻樂的方式代替了過去話癆般地問好。
兩人樂了一會兒，以適當距離的“肩并肩”往教學樓走去。走到教室后，又按照老師已經為我們安排好的座位距離，各自坐下。雖然我們現在所有的行為表現都預示著我們還在疫情期間，但到底我們還是開學了，雖然遲，但還是真的開學了。
我們各自從書包里取出今天第一節所需要的課本，又從書包里取出了我們各自的文具，一起等待著老師的到來。
開學的作文 篇4
都說時間是寶貴的，的確啊。
一眨眼，寒假就悄悄溜走了。
快開學了，又迎來一個新的階段——六年級下學期。
總覺得時間是那么的漫長，總是玩樂，它卻像是沙子一般從指縫不知不覺的流落了。
我開始反思，這個寒假我浪費了多少時間？答案是每天都浪費，總覺得自己每天都寫了一小點作業，就可以放心的玩了，其實距離完成還差得遠呢。
我還記得作業都留了什么嗎？答案是隱約記得，我每天都把心思放在玩樂上，怎么可能記得主科的作業呢？不得不說，我這個寒假過得有點渾渾噩噩。
我的作業完成了嗎？答案是沒有，在過年之前心里想著一定要在過年前寫完，過年之后又想著要在二月十號之前寫完，一直拖到現在。
馬上就要開學了，我現在能做什么嗎？沒錯，就是補救。我要盡快的完成作業，這樣就能開心快樂的迎接開學，有充分的.準備的迎接開學。
時間是珍貴的，我們一定要珍惜時間。
開學的作文 篇5
今天早上，我們學校舉行了開學典禮。 我們各個班級都穿著統一的校服，排著長長的'隊伍來到操場上。老師已經坐在金蘋果臺上了。老師宣布：先升國旗。我們唱著國歌敬著禮，看著國旗徐徐上升。然后又來了幾位新老師，分別自我介紹了一下，再由幾名同學給老師掛上紅領巾，還送上了鮮花。接著由各班小朋友演講，最后老師宣告：開學典禮結束，各班回教室。 回到教室，我暗暗為自己加油，一定要比一年級好。
開學的作文 篇6
今天是開學的第二天，早上，爸爸像往常一樣送我去上學。路上，我和爸爸還有說有笑的，好不開心。
到了校門口，我下了車，突然看到別的同班同學帶了口風琴。我猛地一驚：“啊!今天有音樂課，昨天老師說要帶口風琴的，可我怎么會忘了呢？怎么辦呢？”我急得懊惱不已，直拍自己的'小腦袋。爸爸一聽，說：“銘銘，別急。你先進校吧!爸爸回去幫你拿。”說完，爸爸馬上發動車子又轉回家去了，我也只好先進了學校。到了教室，我見別的同學都帶了口風琴，心里對自己健忘的毛病羞愧極了。我等著，盼著，嘴里讀著書，可心兒卻飛向了窗外，時不時地抬頭看看窗口，多么希望爸爸能早點出現啊!
“叮鈴鈴”，出操了!爸爸還沒有來，正當我焦急萬分的時候，忽然，一個熟悉的身影出現在教室門口。我定睛一看，原來是爸爸，爸爸終于拿來了口風琴!頓時一股暖流在我心窩里流淌，淚水也激動地差點出來了。爸爸氣喘噓噓地把口風琴交給老師后，又匆匆忙忙地走了，爸爸說上班快遲到了。走之前，爸爸摸了摸我的頭，說讓我上課專心些，我認真地點了點頭。
啊!爸爸總是在我遇到困難時幫助我，我愛我的爸爸。我一定要好好讀書，做個好孩子。
開學的作文 篇7
光陰似箭，日月如梭。六年彈指一揮間，昔日那快樂、美好的小學時光已經成為過去，我們即將面對的是一個嶄新的中學階段，也將是一段艱辛的歷程。中學階段之所以艱辛，是因為它是學生在求知過程中承上啟下的一個階段。初中學不好，考取高中是很難做到的。即便進了高中，也難以取得好成績。正是因為這一點，今天，我懷著十分自信，又帶著一點點緊張、忐忑的心情，步入了初中殿堂。
早上，我早早起了床，爸爸把我送到盼望已久的學校——潛山三中。下車后，骨氣勁峭，端莊雄偉的'四個大字“潛山三中”便映入眼簾。走進校園，看著路邊的花卉、盆景，路邊的樹木草叢，好生愜意。當然，我可沒有許多時間去觀賞這景色。于是，便加快腳步，走進了我的班級——705班。一段新的學習旅程開始了。
走進教室，我所看見的是許多陌生的同學和站在講臺上的老師。通過了解，我所在的班級的老師是受人尊敬的好老師。站在講臺上和藹可親的老師是我們的班主任陳老師。大家都很喜歡她，我也是。我們班大部分是女生，30多個人是男生。想著要和這么多人一起朝夕相處三年，我的心情真是非常高興。在教室里了解了老師和同學后，就要去領書了。前四排的同學立刻奔出教室。書領來后，教室里沸騰了：大家都在七嘴八舌地談論著，大多數是關于書本的問題。領到書后，看著嶄新的書本，覺得初中的內容與小學真是大有不同，內容差距大得很，所以我便暗下決心，要好好讀書。但最令我感興趣的還是開學第一個班會。在班會上，陳老師講了很多，也給了我們初中生的標準——團結、品質、不抄襲。老師說，成績再好的學生如果做不到這三點，她也不會歡迎。我覺得，做到這三點，說容易就容易，說難就難。它是做為一個初中生的基本準則，所以，我一定會全力以赴，做到這三點。
一轉眼，一上午的時間已經過去，該回家了，我帶著書本，帶著快樂的心情，和同學們一起離開了校園。走在路上，我想，我一定要好好讀書。雖然初中生活很艱苦、很難熬，但是付出就一定會有收獲。我相信，當我付出了100%的汗水，我收獲的一定是沉甸甸的果實。
開學的作文 篇8
今天是新學期正式上課的第一天。回到了久違的校園，同學們個個興高采烈。
老師告訴大家，今天學校要舉行開學典禮。聽到這個消息，我們分外激動，在教室里再也安靜不下來。一聽到集合鈴聲，我們就馬上出了教室、在走廊里排好了隊。
今天的校園煥然一新，到處洋溢著節日的氣氛。首先映入眼簾的是披著"彩衣"的高大的綜合樓,“彩衣”上寫著全校老師對我們的美好期盼，希望我們好好學習，成才進步。作為會場的操場也格外干凈，映襯得旁邊的雪松分外青翠挺拔。校園中央的主席臺上也鋪上了鮮紅的地毯。再看看同學們，個個都筆直的站在整齊的隊伍里，臉上掛著快樂的表情。
當皮校長宣布開學典禮正式開始后，震耳欲聾的鞭炮聲響了起來，煙霧在校園里彌漫著。這時皮校長又宣布進行升國旗奏國歌儀式，頓時，同學們齊刷刷的敬起了隊禮，高昂的'國歌曲調也從每個人的口中跳了出來。接下來，是常校長一番激動人心的講話，常校長話音剛落，會場上便響起了春雷般的掌聲。校長的話深深的印在我的心里：一切從頭再來;多讀書，讀好書;做好人才能成才;愛拼才會贏。最后，老師代表和學生代表也發了言。
新學期開始了。在新的學期里，我會用行動來詮釋常校長的四句話，努力學習，做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。
開學的作文 篇9
雖然說寒假并不長，但對我而言卻如隔三秋。在這個寒假中，沒有教師貼心的話語，沒有同學爽朗的笑聲，我感到十分寂寞，我常常回想起同學們在一起的快樂時光，那歡聲在我耳畔回蕩著，熬過了一天又一天，一周又一周，終于迎來了開學，我興奮不已。
開學頭一天，同學們個個昂首挺胸、神氣洋洋的。大多數同學一進教室第一件事就是告訴伙伴：“今年拿到了多少壓歲錢？買了幾件衣服？”個個說得露出了愉快的笑容。當然，也有同學沮喪著臉，向同伴傾訴自己的不愉快。
家長們報名報好了，也在教室外談論自己孩子的事，有的家長說：“我家孩子的成績可好啦！”有的說：“哎，誰像你家命這么好，生出個聰明娃，我家呀，沒緣。”有的說：“我家孩子的成績也挺好的。”每一位成績好的家長都在夸耀自己的孩子有多么的好。
哎，同學、教師們都七嘴八舌的。這時，教師開口了，也就是那位年輕漂亮的.班主任徐教師唄！她嚴肅地對我們說：“同學們，度過了一個寒假，應該迎來了我們新的學期，從今以后，要把所有的精力放在學習上，不要迷戀過去。”教師說得這句話，讓我回味無窮。對！一個寒假過去了，是應該把學習放在第一位。同時，我也下定決心要把每一門功課扎實牢。因為曾經有一位教師對我說過：作為一名好學生不光自己成績要好，還要帶動全班同學一起進步。所以這學期我會主動去幫助那些差同學，當然好同學之間取長補短，互相幫助，那么我們班就一定會超越其他班。
讓我們共同去創造美好的明天吧！
開學的作文 篇10
《開學第一課》里邀請了許多嘉賓，從文字演變，武術精神，棋藝甚至絲綢之路各方面體現了中華文化的博大精深，也讓我們為生在中華感到驕傲。
《開學第一課》里讓我印象最深刻的是漢字的演變。作為中華兒女，我們平時接觸最多的就是中華漢字。我們都好奇過我們為什么要學習漢字？從我們來到這個世界起，我們就開始了學習之旅。試想一下，假如你不會講話，更沒有講話的概念，你覺得你不會被社會所拋棄嗎？無疑你會被孤立起來。因此我們學習漢字不僅僅是為了將漢字的精髓傳承下去，更是為了方便生活中必不可少的交流。
我們也曾自大地認為自己已經能掌握漢字的精髓了，我們總是想：我已經能熟練地用漢字講話了，為什么我學習的科目里還有語文？我認為，語文的存在是為了教會我們如何給一句話包裝。人們常說：忠言逆耳，可語文的存在就是為了教會我們做到：忠言順耳。語文教會了我們幽默，這也是漢字的神奇之處。
或許此刻你會想：既然漢字如此神奇，我們學習的科目里除了語文怎么還有那么多？其實每門科目的存在都有它的意義，它們就像語文一樣，都是為了方便我們交流，增長我們的見識，讓我們的.生活更充實。這或許就是“漢字叔叔”不惜一切研究漢字的原因吧！
因此，我們學習的不是一疊疊課本，而是我們偉大祖先的交流習慣和某些思維方式。我們剛從母胎生下來就開始適應祖先們的思維，這也方便了我們交流與社會發展。或許你覺得你可以有自己的思維，可我覺得：你的思維必定是建立在祖先們思維的基礎上的。因此，這便是我們學習的意義所在。我們不僅要學習祖先們留下來的文化，更要通過這些文化去挖掘更多的文化。
《開學第一課》讓我明白了：學習不是為了分數，更不是為了名次。學習只是為了讓我們在社會中找到自己的立足點，讓我們不斷去超越自我，為社會做出貢獻。
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