陽光作文[優選3篇]
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的陽光作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![陽光作文[優選3篇]](/pic/00/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
陽光作文 篇1
四月的風帶著春日里特有的溫潤，天空褪去了沉重的鉛灰色，換上了透明的淺藍。白云不時掠過，明媚的春光便從窗邊流瀉進了屋子。思緒染上溫柔，飄散在暖暖的空氣里……
記得那是個冬日的午后，少有的暖陽燦爛在天空。一縷陽光穿過樹葉間，投下斑駁的光影，飄起片片塵埃。母親在陽臺洗著衣服，蔥白的手指不住地搓洗著，冰冷的流水在指尖淌過。毛衣因為浸了水的緣故，顯得格外厚重。
“嚓嚓，嚓嚓嚓……”陽臺傳來衣服與搓板有節奏的磨擦聲。我探頭看母親，只見她聳動著肩膀，雙手用力地來回搓洗著。時而緊縮眉頭，時而輕抿嘴角。金色的陽光在她的發上跳躍旋轉，映著她清瘦而嫻靜的身影，溫和而柔軟的氣息彌散在深冬的空氣里。陽臺一隅，有一株小小的生命正蓄勢待發。
微風拂過臉頰，幾縷調皮的發絲迎風飛舞，流連于她的眉宇間。我走過去，輕輕抬手，替她撩到耳后。陽光灑在了我的身上，甜甜的，是春天快要來了吧。
母親抬頭，看見我，溫柔的笑意從眸底舒展開來，“別管那么多了，快去學習吧。”語聲里帶著母親慣有的慈愛。陽光的剪影投在她微側的臉上，光影交織間，溫情的笑容那般閃耀。醞釀了一冬的花事在窗邊陽光的誘惑下，含羞帶怯，期待與春天的一場邂逅……
感受到身后注視的目光，我收回有些惘然的`思緒。轉身，便迎上母親一如往昔的笑容，柔柔的，淺淺的。恍惚間，母親遞過來一杯溫熱的牛奶。午后的陽光燦爛得耀眼，折射在玻璃杯上，一瞬間，流光溢彩。母親站在陽光里，神情里是滿滿的關切。逆著光，她的面容有些不真切，似乎置身于夢中。愛，在此刻叩響心門。
驀地，我似乎明白了什么。偏頭，我露出一個微笑，遞上手里尚溫的牛奶：“媽媽，你也喝點牛奶吧。”母親一愣，對上我堅定的目光，淺淺的笑在嘴角暈開。窗邊，一束陽光斜進簾子，暖暖地照耀著母親的笑容，我的身影。君子蘭悄然綻放，一室暗香浮動。
流年里，愛如陽光，在每個清晨點染窗邊，從未遠走。
陽光作文 篇2
世界上，有兩種事物能帶給人最真實的幸福——一種是光，一種是熱。當光與熱匯聚在一起，便形成了一種名為希望的事物，它來自距地球光年之外的太陽，也來自我們周圍近在咫尺的人或事。
清晨，第一縷陽光如約降臨地球，同時帶來了嶄新的一天，嶄新的希望。在陽光下的一切生靈，仿佛被陽光喚醒——花草樹木開始進行光合作用，為世界帶去生命的顏色;銀鈴般的鳥鳴中混雜著聲聲犬吠卻毫無違和，更像一曲剛柔并濟的交響樂;人們的心情也因陽光而舒暢，縱使昨日心上有傷，在此刻也會被這份溫暖所治愈，使得人來人往里，滿是善意。這就是太陽帶來的希望，總伴隨著溫暖出現，溫暖了黑暗寒冷的太陽系，溫暖了期盼明天的地球。
希望是我們這個年代像鉆石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的方向。正值青春年華的我們，有著花一樣燦爛綻放的`年紀，風一樣肆意張揚的意氣，更應具備鉆石一樣的希望——堅不可催，熠熠生輝。當我們心中給希望留有一席之地，生活便會被陽光點亮，而希望的作用，往往在黑暗的時刻，才能大放異彩。
希望，是一個抽象的事物，它好像就在那里，卻又好像未曾擁有，無法捕捉。
堅持不下去了。反正結局注定失敗。沒希望了這類聲音在我們周圍耳熟能詳，也是我曾常掛在嘴邊的話，直到看過《流浪地球》這部電影，人類到最后一刻也沒放棄地球，團結一致堅持拯救地球，帶著地球一起流浪，這種強大的信念與希望使他們有了絕地反擊的機會——點燃木星。最終，人類文明和地球靠著自己，靠著希望，存活了下來。看完電影，我想到生活中的我因家長老師的批評或是考試成績的不理想而悲觀消極鬧情緒，這是何等幼稚的行為，怎能就一兩次的失敗而斷定希望不存在了呢?自己真的努力到位了嗎?現在，我不再會為未來的種種而煩惱，不再去猜還未發生的事，心中懷有信念與希望，它們會引領我一步步靠近我理想中想要企及的高度，我只管朝著目標奮力前行，只要方向正確，怎么走也比站在原地幸福，不用在意生命出現的不完美和裂縫，生命必須有裂縫，陽光才照的進來。
有些事不是看到希望才會堅持，而是堅持下去才會看到希望。付出與回報成正比，付出與希望更是如此。這種希望不同于太陽帶給地球的光與熱，而是在我們心中，需要當事人自己去感受、堅持、創造。
希望是什么——是樹木初春抽芽的景象;是嬰兒出生的第一聲哭聲;是沙漠中星星點點的綠洲;是黑夜里璀璨的星辰;是自己傾盡全力也要守護的東西;是人與人之間用愛滋養出的花朵。希望所代表的，是新生、是未來、是絕境中逢生與反擊的機會、是點燃絕望的力量，是裂縫中的陽光
陽光作文 篇3
清晨，一縷陽光闖進窗來，撫在我的臉上，陣陣春風也帶著絲絲清爽光臨寒舍，飄在耳邊的風鈴聲，一直響著，響著……
不由自主地走出屋外，確也有些豁然開朗。花兒的笑靨上一絲水痕，出水芙蓉上一滴晨露，不覺讓人為之動容——多嬌嫩的花啊！心中突然冒出一個想法，或許，是花兒采集了陽光，晨露享受著陽光，才有如此的盎然生機。那么，陽光在哪呢？
獨自漫步，心境也因而不同。低著頭，失神地走著，忽而只見一個個小圓圈（是由鏡子在陽光下反射而形成的）。由于好奇，也不曾多想，緊隨著忽亮忽暗的圓影一路走去。忽然，圓影不見了，這時我的潛意識才使我猛然抬頭。我看到了一張紅撲撲而充滿童稚的臉，這是一個小女孩，手里拿著一個圓形鏡不停搖晃，看得出女孩是在和“影兒”玩游戲。由于我的走近，女孩立刻停止了她的舉動。我緩慢地蹲下身來，向她打了招呼，問：“小妹妹，你在玩什么呢?”女孩兩只水靈靈的大眼睛，不由眨了眨：“收集陽光啊。”說完，女孩快樂的向遠方跑去。
“收集陽光”只是孩子歡呼雀躍的笑聲嗎？
我仍不解的尋覓著答案，我越過潺潺的小溪，穿過榛莽的森林，時間飛走了。我獨自傷感，夜晚已將“陽光”帶走了嗎？靈魂好似飛到了月亮上，坐在那，我“高處不勝寒”了。躊躇、無助，月下的`人兒黯然神傷。不經意間，好像發現了新大陸——一絲燭光。透過那微微的光線，我化作一個不起眼的螢火蟲，看到一位母親正在燈光下勞作，孩子牽著媽媽的手，我感受到了孩子心里的溫馨和幸福。此時陽光灑滿了木屋，和諧而又溫暖。或許，“陽光”在黑夜中也依然存在，只是之前我并沒有收集到罷了。
時光逆流，陽光依然照在我臉上。我用愛心將它收集，去幫助他人；我用童心將它收集，去制造快樂；我用真心將它收集，去跑向媽媽說一聲“我愛您”。
春風颯爽，撫摸的人心曠神怡，風鈴依然叮叮咚咚不停地響著。
怎么樣，陽光，你收集到了嗎？
（評價：本文最大的特點依然是思路的清晰，一篇好的文章一定要有一個完整而清晰有序的思路。同學們要謹記這一點。本文先以景物描寫開頭，為全文創設了一個颯爽溫暖的意境，然后借自然事物的情態描寫了陽光的魅力，接著分兩層具體寫了自己收集陽光的過程，一個是收集到童真童趣的“陽光”，一個是收集到母愛的“陽光”，由白天轉入黑夜，隱含的表達了一種思想：陽光是無處不在的，即使是黑夜，也不能將其泯滅。倒數第三段，作者用了一個排比，獨立成段，集中抒發了收集陽光的方式和揮灑陽光的心愿，深化了中心。倒數第二段作者重新描寫了景物，和文章開頭首尾呼應，實現了結構上的美。最后一個設問句，表達了自己寫這篇文章的目的：希望所有人都能收集到“內心的陽光”。）
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