期盼未來的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的期盼未來的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期盼未來的作文1
一個孩子因為有了期盼，就變成了一朵金色花，讓媽媽生活得更加溫馨。一只丑小鴨因為有了期盼，就蛻變成一只白天鵝，綻放出了生命的美麗。一場春雨因為有了期盼，就化作春的使者，滿懷深情的'祝福兒童，而我，因為有了期盼，就了生的希望，勇往直前的沖向光明。
期盼是一個人生活下去的必備條件，因為有了期盼，世界才變得更加美好，人生才變得豐富多彩。期盼是一種動力，它帶著我們走向勝利，因為有了期盼，我們才有了喜怒哀樂，才有了歡聲笑語。
在學(xué)習(xí)上，我們也會遇到許多問題，也有無數(shù)次會想要放棄，因為有了期盼，所以我們一直努力著，沒有放棄自己的夢想。而在生活中，也是因為我們心懷期盼，所以才能走過無數(shù)坎坷，走向成功。
因為有了期盼，學(xué)習(xí)。生活就有了動力，就不再感到枯燥。乏味。因為有了期盼在未來的人生道路上，我們才能昂首前行，向艱難險阻大聲說“不”。
期盼未來的作文2
小孩子都會有自己的夢想，因為他們生命的前方是一片無限美好。父母親，長輩們都會告訴自己的孩子：長大以后你想做什么就做什么。于是在他們心中種下了美好的夢想，他們憧憬著未來，相信有一天可以做自己的舵手，駛向無垠的大海。
未來在什么地方？有人問，一位老者說：“你知道明天會發(fā)什么事嗎？如果你知道，請你說說。”年輕人愣住了，他無法回答年輕人問老者這反映了什么，老者說：“明天你不知道會發(fā)生什么，那么明天就是未來，以此類推，新的一天就是未來。”年輕人恍然大悟。
這個故事哲理性很強，通過年輕人與老者的對話中突出了未來在什么地方。
大多數(shù)人們只有較為模糊的記憶，說：“未來，是在幾年，幾十年或幾百年的以后。”他們錯了，錯在他們不知道年是由日構(gòu)成的，日是最小的未來，我以前和大多數(shù)人們一樣，構(gòu)想幾年或幾十年后自己成為什么樣？但忽略一天一天的未來。
朋友們，時間正在一點一滴的流逝，你心里在想些什么呢？你的夢想是什么呢？你期望自己的人生是怎么樣的`呢？那么放飛你的夢想吧，終有一天你的夢想會實現(xiàn)的。
期盼未來的作文3
我認識那個時候的春光燦爛，也知道那時候的風(fēng)霜雨雪。
他們說得其實并沒有錯，只有經(jīng)歷了這些波折，我們才會發(fā)現(xiàn)這一切都只不過是一個人最起碼的答案。他們可以選擇假裝，可以選擇讓很多人都去做同樣的事情，甚至可以讓自己盲目從眾，遵循著羊群效應(yīng)，可是卻從來都不會有一天，我們也會看懂他們的心情都在生活中歷歷在目。
我知道，他們內(nèi)心的怨言從來都不是一個短暫的故事，如果真的足夠努力，那么所得到的必定也不會太差。不是有句話這樣說的嘛，越努力越幸運。
我們始終都在期待，那些美好的.結(jié)局其實從來都不在我們心頭，我們看不懂的全部因果，似乎也都在我們心頭，變成了一個人最為短淺的目光，他們用盡了全力，卻還是無法改變原本的看法。
其實那些東西，都變成了你內(nèi)心的陰霾，因為越來越沉重，所以凡事都不會那么明顯的表現(xiàn)出來。
我認識你，也必定認識夢中的我自己。
我知道，他們所說的每一句話都不是一種欺騙，可是每一種情緒還都在期盼之中，得到了最好的希望和寄托。可是如果我還是在這里，那么這一切都顯得有些絕望。
因為現(xiàn)實如此不堪一擊。
因為你也站在路口，始終守望著過去，期盼著未來。
期盼未來的作文4
我期盼未來，因為，我再也不想被扣上“小孩子”這樣的稱呼。小孩子，小孩子又如何？多少次，我在心中大聲說：我已經(jīng)長大了。12歲的少年，還能被稱為小孩子嘛？可到頭來，我在你們的眼中，依舊是個小孩子。我無力去抵抗。所以，我期盼著未來。在那一天，我要驕傲的告訴你們：“我不是小孩子。”
我期盼未來，期盼著變幻莫測的未來。在通往未來的路上，困難與危險時刻埋伏在我們的身邊。考試的失意、工作的.壓力、家庭的糾紛、以及，肩上的重擔(dān)。這種種壓力，都有可能讓我們倒下。而這一倒下，我們可能就再也站不起來了。未來的路是由成功、失敗、壓力這三種元素組成的。所以，我們必須明白一個道理，雖然困難與危險在我們身邊埋伏，但歡樂與成功，也伴隨我們左右。所以，我期盼，期盼我那猜測不到的---未來。
我期盼未來，期盼著充滿無數(shù)可能性的未來。在未來，我可能從事各種工作，或廚師、或作家、或教師，再或者，我只是一個普普通通的上班族，一切皆有可能。未來啊！就是以為你的到來，世界充滿了無數(shù)的可能。
我期盼你，驚險刺激的未來。
期盼未來的作文5
未來很遙遠，但新的一天也是未來，讓我們期盼——題記
未來在什么地方？有人問，一位老者說：“你知道明天會發(fā)什么事嗎？如果你知道，請你說說。”年輕人愣住了，他無法回答年輕人問老者這反映了什么，老者說：“明天你不知道會發(fā)生什么，那么明天就是未來，以此類推，新的一天就是未來。”年輕人恍然大悟
這個故事哲理性很強，通過年輕人與老者的對話中突出了未來在什么地方。
大多數(shù)人們只有較為模糊的記憶，說：“未來，是在幾年，幾十年或幾百年的以后。”他們錯了，錯在他們不知道年是由日構(gòu)成的.，日是最小的未來，我以前和大多數(shù)人們一樣，構(gòu)想幾年或幾十年后自己成為什么樣？但忽略一天一天的未來。
我現(xiàn)在期盼未來不是幾十年的未來而是一天一天的未來，每天都有新奇的事，我每天都快樂的度過，這是我所期盼的
作文不能以字數(shù)衡量好與壞在文中我所期盼的是每一天的未來的快樂的事，而不是紙上談兵的未來。
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