《蜜蜂》作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的《蜜蜂》作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《蜜蜂》作文 篇1
不久之前，我還住在一個帶院子的大平房里，奶奶在院子里種滿了花花草草。其中最引人注目的莫過于那棵葡萄樹了，而樹上就久居著一窩蜜蜂。有一次，一只蜜蜂停在了我正在攤開讀的書上，我得以近距離地觀察它。
蜜蜂很漂亮。它的頭部就像是一顆黑珍珠，長長的觸須一晃一晃的，好像是在書上找采蜜的地方。哦，原來它把這本橙色的書當成了一朵花兒呀！我剛想湊近些，就突然心頭一緊：會不會被蟄呀？看，它那黃黑相間的警戒線，分明在說：“別碰我，我很危險！”令人望而生畏。兩只透亮的翅膀飛快地動了動，就靜靜地停在那里了。我想著別讓它耽誤了“工作”，就輕輕地朝它吹了吹。“嗡”它立馬飛了出去，一轉眼就又圍著葡萄花轉去了。我的視線不禁被它牽引，跟著它穿梭在點點鵝黃中。
我家還有一盆盆低矮的非洲菊。非洲菊雄蕊較多，但是蜜蜂并不會因此手忙腳亂。當它采非洲菊的'花蜜時，會先落到花盤上，然后仰起小腦袋，從外向內一層層地，將小吸管沿雄蕊底部插入汲取花蜜。在同一盆花中，蜜蜂一般只采三四朵，然后就會飛向另一盆不同顏色的花。將所有顏色的花都采過一遍后，它又把頭一扭，飛回第一盆，將已采過蜜的花重新細致地再采集一遍，一點都不肯浪費。整個動作輕盈流暢，我看著真是一種美的享受。
據說，蜜蜂的壽命只有短短的6個月，而在有限的花期內，蜜蜂幾乎是一刻不停地忙碌著。但當人們在享用甘甜的蜂蜜時，很少有人會念及蜜蜂的辛勞吧？
我不禁想到，每天早晨我們還沒到校就開始工作的保潔阿姨們。我們的樓道總是一塵不染。是本來就如此干凈嗎？其實，教室里帶出來的紙屑、操場上帶進來的塵土，都是在學校還一片寂靜空曠的時候，被保潔阿姨們悄悄地清掃掉的。
蜜蜂和保潔阿姨們的默默貢獻，我們都不能視而不見呀！
《蜜蜂》作文 篇2
在八月一個美麗的早晨，風把葉兒們喚醒，我和爸爸去小區的花園里游玩，因為我喜歡在這個芬芳的季節里看蝴蝶。
這時，我看見一個美麗的黃蝴蝶落在一朵淺粉色的花上，雖然那種花的花瓣很小，但有了漂亮蝴蝶的襯托，變得更加美麗了。
不一會兒，耳邊開始喧鬧起來，我追尋聲音的來處，原來是花兒的美麗引來幾只小蜜蜂。我看著它們把身體伏在花朵上，與蝴蝶比起來，可沒有蝴蝶漂亮。因為它們沒有蝴蝶美麗的翅膀，也沒有蝴蝶漂亮的舞姿，它們笨頭笨腦地鉆入花叢中，一會兒鉆出來，滿身都是花粉的顆粒，讓人覺得好像剛從面缸里逃出來一樣丑陋。
站在身邊的爸爸好像看出了我對蜜蜂的態度，用緩慢的語調對我說：“我知道你不喜歡蜜蜂，但你也應該看看它的勞動吧!”我很不耐煩地說：“蜜蜂有什么好看，黃黑相間，還有一個刺，還會蜇人。反正我不喜歡它們，而且它們個頭還很小，沒有蝴蝶的美麗大翅膀，它們真的.很難看!”我又接著說：“您看看蝴蝶多漂亮啊!它們的翅膀很大，飛舞起來就像一位天使，在陽光下，它們翅膀的鱗片閃閃發光，好像一匹綢緞，飛到花叢中能與花兒相媲美。”
爸爸說：“咱們回家去喝杯蜂蜜茶吧!”我說：“好吧!”
到了家，爸爸沏了兩杯蜂蜜茶。我先聞了聞，哇，好香啊!再嘗了一口，好甜啊!于是，我一飲而盡，太香甜了!爸爸問我：“蜂蜜是誰采的?”我說：“蜜蜂!”爸爸又說：“蝴蝶會嗎?”我說：“不會，它只是吸食花粉!”
于是，爸爸語重心長地對我說：“孩子，你明白了吧!蝴蝶有的只是外在的美，蜜蜂雖然并不漂亮，但是它很勤勞，會為別人釀造最甜的蜜!”
聽了爸爸這段話，我不由自主地想再去花園看看這可愛的小生靈——蜜蜂!
我來到了花叢前，看見小蜜蜂還在忙碌著，從一朵花飛到另一朵花，它們不知疲倦地采蜜，我不想走近打擾它們。
它們真是太勤勞了，一刻不停地在花朵間飛舞著，忙碌著。而一旁的蝴蝶，在那無所事事地炫耀自己美麗的外衣。
這時，爸爸從后面走來，輕拍我的頭對我說：“你現在知道這些微小的讓你忽略不計的蜜蜂最終貢獻了什么吧?蝴蝶雖然美麗，嬌艷，惹人喜愛，但它們炫耀一番后，很快就消失了。只有蜜蜂，你曾經那樣輕視過它們，而它們不僅給花兒傳遞了花粉，還釀造了好喝的蜂蜜。”
對于我們人來說也是這樣，你慢慢就會發現，往往那些最平凡的、最不引人注意的人，才是對社會最有用的人。
《蜜蜂》作文 篇3
今天，我在家沒事兒干，就跑到我家水池邊坐下來，嗅嗅花兒的芳香，當我陶醉在這迷人花香之中時，突然，兩只蜜蜂嗖的一下飛入了我的視線之中······
開始時，我對這兩只小蜂一點興趣都沒有，可后來，我看著看著就入迷，因為，那兩只蜜蜂正在表演物質呢！
首先出場的是大蜂哥哥，他在半空華麗地表演了一個360度的.大翻轉，然后一不小心，弄了個倒栽蔥，惹得我哈哈大笑，它看見我嘲笑它，它很不服氣，就在空中左轉了一圈，然后向水中沖去，點了一下水，又即飛到花蕊上，我看了，為它拍手鼓掌，這時小蜂弟弟在一旁上下飛動著，好似在說：“大哥！你居然搶我的風頭！”于是，它趕快跑到了我臉前，使勁扇著翅膀，又好似在說：“我要和它比賽采蜜！”大蜂似乎已經領悟了小蜂的“話語”，就圍著我左飛飛，右飛飛。
過了一會兒，開始比賽了，只見大蜂和小蜂為了采蜜都手忙腳亂的，可把我家的花弄的一團糟。不過······它們比賽確實挺有超的。看！大蜂這么快就出絕招了，它在用左右互飛的形勢采蜜呢！它以極快的速度左右采蜜，并遙遙領先于小蜂，小蜂一看大哥已使用出了它的拿手絕活，所以，它不甘心，就也使用了絕技，它的絕招可非一般，它巧妙的運用了前空翻和后空翻的特點，不管從前往后，不審從后往前，它每采一朵花，就翻了一下，可厲害了，由于小蜂使出了特技，它采花的朵數變得迅速，很快就追上了大蜂，而且獲得了最后的勝利，得了冠軍的小蜂很高興，也很自豪，我看著小蜂的勝利，我本以為大蜂會失望，可結果恰恰相反，大蜂好似也很快樂，它轉送小蜂轉了一圈又一圈，好像在對弟弟說：“好弟弟！你終于長大了！”看到了這場面，我又激動又高興。
大家看！這兩個小兄弟是不是很有意思呢？
《蜜蜂》作文 篇4
在一個星期一的早上，藍寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍手帕。同學們坐在教室里，捧著書，認真的讀著<<春>>。陽光透過窗戶，照在同學們的'身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個“不明飛行物”。仔細一看，原來是一只蜜蜂。
蜜蜂落在窗戶上，東張西望，坐在窗邊的一個膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動了全班同學。一個調皮的男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書，躡手躡腳的朝著蜜蜂的所在地進攻．只見這個男孩拱著腰，舉著書，啪地一聲打下去，可不知什么時候，蜜蜂已逃之夭夭．那個男生卻還是不放棄，繼續尋找著他的目標．這舉動，觸怒了領讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位．幾個書呆子也經不住誘惑，雖然手里捧著書，一副專心致志的樣子，可眼睛卻不時地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛．
蜜蜂大概是被教室里熱情的同學嚇壞了，飛出了教室．不一會兒，就飛得無影無蹤．下課鈴聲響了，同學們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂．
《蜜蜂》作文 篇5
森林里，住著一只蜜蜂和一只螞蟻。
蜜蜂住在大樹上面，螞蟻住在樹巢下面。
有一天，螞蟻聽到一位小姑娘唱贊美蜜蜂的歌曲。螞蟻更加生氣了。第二天，螞蟻又聽到一位詩人背誦贊美蜜蜂的詩，螞蟻更加憤怒了。
一天晚上，蜜蜂“嗡嗡”地叫著，回到家里。螞蟻就驕傲地說：“唱什么唱啊，難聽死了！”蜜蜂沒有理會螞蟻。螞蟻又說“你啞巴了嗎？”蜜蜂還是沒有理會螞蟻，再也不“嗡嗡”地叫了。蜜蜂謙虛地說：“我們本來都是昆蟲，我們還是和睦相處吧？”“和你在一起我感到羞恥。”螞蟻傲慢地回答。
螞蟻也學著蜜蜂一樣忙碌，可蜜蜂的忙碌是為了人類，而螞蟻的忙碌是為了自己。
蜜蜂和螞蟻的故事告訴了我們：要想得到人們的.稱贊，就要擁有一顆為人類服務的心。這樣人們就會稱贊你的。
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