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    明天的作文

    時間:2024-04-03 09:03:23 明天

    【熱門】明天的作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的明天的作文4篇,歡迎大家分享。

    【熱門】明天的作文4篇

    明天的作文 篇1

      明天,看似遙遠,其實眼一閉,一睜,明天就到了。為了不讓我的明天變的無意義,所以,我特別猜想了我的明天的`命運.......

      命運一:

      “聽說現在有一位很著名的鋼琴家叫....(我)。”人們開始議論起我來,哈哈,誰叫我從小就開始彈鋼琴,琴技高超,連二十級都考過了!我能不開心嗎?每當我走在路上時就有一大群人要我的簽名,我毫不猶豫地簽上了我的名字加名言:只有辛勤付出才能獲得成功。不好,我還有巡回演出呢,快點沖啊。

      命運二:

      “最新報道,最新報道,一位科學家研制了可降解塑料的機器,數幾十億人搶購中,喂?我的貨到沒有?”記者說。那個科學家就是我,我可是20xx年最偉大的科學家,我小時候愛觀察,愛把一個物品拆了又裝不回去,現在,我光榮地繼承了兒時的興趣,發明了這臺機器,很多人,哦不,是所有人都在訂購這機器,我以后一定會發明出更好的商品,供大眾享用。

      命運三:

      我現在是一個教師,上小學數學,“同學們知道二元一次方程嗎?”我問。“不知道!”孩子們以最大的聲音回答我。不是吧,這些一年級學生竟不知道二元一次方程!哦,搞錯了,:“同學們知道一加一等于幾嗎?”我又問。“等于一,幼兒園都學過了!”同學們又說。“那你們該學什么?”“找規律!”

      命運四.....

      不知道我的明天會怎樣,只能期待期待,

    明天的作文 篇2

      天氣晴朗朗的,我的心情也明亮亮,走路的步子也輕盈了許多,終于當上那個夢寐以求的班長了,感覺一切都在對我笑。

      坐在家中寫字桌前,一張小紙片搖搖晃晃地飄了下來。我拾起一看,哦,是“免費生資格認定考試”的準考證,這早已被我視為幸運物了,曾被我小心翼翼地珍藏過,可現在卻有些皺了。我慢慢地撫平上面的折痕,它曾經多么光彩啊!

      我曾經以它為傲,父母也以它為傲,甚至外婆也曾自豪地為它宣揚。有了它,我才能登上那個“寶座”,可這一次并不代表什么,還有無數場考試等待著我呢!與接下來的無數次的挑戰相比,它僅僅是一個開始罷了。

      突然,一陣風吹起。回過神來,是媽媽打開了電風扇。“發什么呆啊?”媽媽笑問。我盯著手上的準考證,沒有做聲。“別看了,不要停留在過去的榮耀里,珍惜現在吧!”媽媽說。是的`,昨天的那么光輝已經落下,今天的太陽又升起來了!

      抬頭,便見那天,它從不因為彩虹、流星這些美麗的東西而停滯不前,它總是時刻變化著,發展著,每一天都做著嶄新的自己。而我,是不是也該這樣呢?

      再一次地,我將那張準考證捏成了紙團,看著它飛向紙簍的弧線,我笑了。

      ——畢竟,明天的太陽是新的。

    明天的作文 篇3

      清晨,第一束陽光照進我的臥室。

      每一次起床看到火星的面貌,總會想起地球——那個不幸的星球。

      在800年前,地球因人口太多、環境已被人類破壞得面目全非、再加上樹木稀少,氧氣已開始稀薄,環境保護協會不得不考慮把大部分人分配到別的行星上生活。我光榮的出現在第一批拆遷戶名單里,我可不想做釘子戶無奈之下只好選擇了火星來作為第二家園。整理好行李后,就戀戀不舍得離開了地球。

      時空穿越來到火星后,我才發現這里的環境已經被綠化的和地球一樣了,空氣也很清新,也有高樓大廈、鄉村、旅游景點等。而且科技很發達,看來這一次還真是來對了。

      火星的政府也很人性化,允許我們可以隨時向地球通一次視頻電話,看看家園有什么變化,但是前提是不可以窺視國家機密基地(我當然對它也不感興趣啦)。

      起床后做的第一件事情是什么?當然是睜眼了!可是在這里,這個腦筋急轉彎可是大錯特錯!之前都提到了,這里的科技發展速度不是一般的驚人,很快,就有了懶人工具全套,我當然也會滿足好奇心購買一套了。沒想到這里面還有起床不用睜眼的奇怪儀器,這個最適合我這種睡眠永遠不足的瞌睡蟲了,戴上它可以一整天不用睜眼就和往常一樣工作、生活,我當然沒有那么像豬了,等清醒后我就會摘下它,開始一天的忙碌。

      今天和往常一樣平靜,起床后我訓練有素的小保姆TUTU給我推來了早餐單任我挑選,今天還是吃最簡單的補充體力食品吧。早餐單里有美味食品,你可以讓它有各種食品的味道,不過缺點是不能補充太多的體力;補充體力食品可以讓你有1天~10天的能量,適合工作、旅游時吃,缺點是沒有太好的味道,全是壓縮營養。

      打開綁在手臂上的迷你接收消息器,里面還沒有今天上司留給我的工作,趁著沒事情干,趕緊打開手觸電腦,瀏覽一下有沒有我感興趣的新聞。火星政府即將迎接來自水星國家的領導人我可對政治一竅不通。世界級發明家MIX即將推出發明大作,我們拭目以待天,他都有多少發明了,也不怕用光自己的腦細胞!地球環境在變這個文章題目吸引了我,沒想到打開只有兩個字:救我。這個文章也太水了吧,吸引人目光一點也沒有創意,我一氣之下關了電腦。

      看看表,才8:20,還有那么多時間,不如出去購物,來放松一下心情。

      穿戴完畢,只欠東風。這個成語好像用的不太恰當,不過也不管這些了,坐上最炫的交通工具——本人最喜歡的三棲(天空、陸地、海洋)飛船,看一下交通情況,出發!

      來到泡沫商城(因商品都是在泡泡里而得名),選了最新發明類,商場周圍的環境就自動變成了飄滿裝著發明品的.泡泡。現在我好想地球,想買一個可以與地球視頻通話時可以定位搜索自己想觀看的地方的儀器。輸入要求后,機器人為我推來了那個芯片,小小的,可以裝在電話系統里。看一下購買人數,好像沒有其他人,看來我可是第一個顧客了。看看價格,我倒吸一口涼氣:又要加班一星期了。不過,為了我的思鄉情感,也是值得了。買下芯片后,我滿意的裝進了購物車,又去別的商品區逛了逛,錢包減肥之后滿意地離開泡沫商城了。

      剛出商城,在火星剛認識的機器人朋友們就打來電話邀請我去參加他們的聚會,愛湊熱鬧的我當然一口答應下來。

      我剛到它們的家里時,機器人PET就向我展示了它新發明的超壓縮美味食品我嘗著又驚喜又佩服,擁有超高濃度的營養,又非常美味。它對我說,這比我吃的早餐高級多了,我要想吃,可以隨時來嘗。又帶我到它的實驗室,讓我參觀了新發明的智能芯片,這種芯片可以裝到人或機器人的大腦里,讓芯片擁有者提高5倍智力,將來世界會有無數個愛因斯坦也是不足為奇的。還有百變寵物讓你想養哪一種動物就養那一種動物,隨時就可以換;錯覺器可以讓人產生錯覺,變幻出無數個人或讓你的朋友認為你是某個人;預知災難發生儀可以裝在大廈上,在地震或火災前1~2天提醒人們危險的到來從而減少損失

      看到這么多的發明,我驚訝不已,原來我的朋友可是個個藏龍臥虎。雖然是機器人,但智商也不低嘛。這時,它們注意到了我今天買的芯片向我詢問,我便解說了起來。它們都了解后紛紛起哄試用一下,看看有沒有自己發明的高級。我也不甘示弱,把芯片插到了隨身攜帶的視頻通話手機(可投影在墻上)里,向地球打了一通電話,芯片開始發揮作用了。

      請您搜索目的地。

      地球的一個角落。

      芯片開始搜索,我屏息凝神,都在想:過了這么久,地球變成什么樣了?結果出乎我們的意料,芯片居然沒有找到!這下PET它們得意了,說:早就料到芯片質量不好了。不可能呀,我趕忙翻說明書:開始始用后,顧客輸入地點后芯片會自動尋找顧客所搜尋地點。怎么會有質量問題呢?等等,我看到說明書上有一條補充是只可搜尋有生命跡象地點,否則信號會變得微弱。

      難道地球已經我不敢往下想了。

      PET與它的朋友幫我調整、改良了芯片,我迫不及待地又打了一通電話,期待結果。我的視頻手機一片雪花,漸漸地,屏幕出現了人們在草地上跳舞、在一起篝火晚會、老師面帶笑容給學生們講課、老爺爺們在打太極拳PET它們羨慕極了,我也非常得意。突然,芯片自動介紹:這是1000年前的地球,人們的生活很和諧,沒有任何的人為災難。鏡頭一轉,地球漆黑一片,臭氧洞被氧化碳撕破、陸地上沒有任何綠色,全是遍地的動物和人的尸體、腐朽的樹木肆無忌憚地橫在大地中央我終于明白為什么早晨讀的那篇文章只有兩個字了,因為那是一個生命在最后的時刻向我們發來的求救!芯片又開始介紹了:這是現在的地球,由于人類的不珍惜,地球已奄奄一息。地球養育了人類,人類毀滅了地球,也毀滅了自己。

      此時,我看到了地球上還有一批機器人在清理垃圾和尸體,這也許是地球上最后的生靈了。手機屏幕投影又播放了世界保護協會在最后開會時的情景:各國領導人戴著口罩,在向被遺留的人們解釋,他們不顧人們的抗議,開完會后乘飛船飛向月球,只留下一群等死的人類

      難道地球就不可能起死回生了嗎?地球就沒有未來了嗎?當初我走時還以為地球有救,認為地球會變回原來的樣子,怎么會變成這樣?

      地球的明天會更糟糕嗎?火星的明天也會和地球一樣嗎?

    明天的作文 篇4

      我的明天會是什么樣子呢?坐在窗前的我傻傻的想著這個問題,是充滿陽光的,還是布滿陰森的?以我的直覺,我堅信應該是前一種。為此,我的小腦袋瓜里設想了這樣一幅場景……

      一輛黑色的寶馬,停在一所現代化的學校前面,從一個勇敢、精力充沛的年輕人的車里出來。嘿,這家伙是我。現在我不是一個不問世界的孩子,我是陽光小學的校長。

      在學校,現在在你面前的是一個淡藍色的建筑,看到這里,也許你會問為什么建筑是藍色,因為藍色象征著希望,和學校教學的地方,是培養祖國的希望,所以,最好是使用藍色。

      在教學樓里,你會很驚訝,這不是一所學校,為什么即使是在最不起眼的書里都沒有,而是運行著一個有組織的電腦,這是怎么回事?想知道來龍去脈,請聽我慢慢:原來到處都是科學,現在連教學也如此,所以市教育局命令我們把書放進電腦,這樣孩子們就不會背著一大袋把所有的時間。老師也放松了很多,只需要教明天的'課,同學就會做練習題輸給電腦,明天課就會被送到同學的電腦上了。至于批改作業,電腦會的。

      乘電梯到樓頂,我們發現了一個塑料跑道,一個足球場,一個籃球場……一切。這是操場。為什么在屋頂上?由于我國土地資源嚴重短缺,我們需要節約每一寸土地,所以我們將擁有這個屋頂游樂場。

      ……

      學校里有很多高科技設施,對此沒什么可說的。

      我的視力還不錯,我希望我的明天真的充滿陽光,充滿活力,充滿高科技!

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