煩惱的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的煩惱的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
每個(gè)班干部肯定都會(huì)因管理班級(jí)而煩惱過(guò)，我也如此！
每當(dāng)中午吃完飯回到教室后，同學(xué)們便在談天說(shuō)地。瞧，吳昊一進(jìn)班級(jí)，整個(gè)人就忙得跟陀螺似的，根本停不下來(lái)。先是朝后撅著屁股講個(gè)一兩句，過(guò)會(huì)后，手里的筆便成了他的玩具。只見(jiàn)他兩三下一湊，一挺“機(jī)關(guān)槍”便誕生了！他手持“機(jī)關(guān)槍”，“嗒嗒嗒……”密集的子彈從他的嘴里流泄出來(lái)。周?chē)囊恍┱{(diào)皮蛋，竟配合得天衣無(wú)縫，齊刷刷地倒了下去，這使他的氣焰更加囂張，更大聲地炫耀著。同學(xué)們也都停了下來(lái)，聽(tīng)著他的陳述，他簡(jiǎn)直成了一個(gè)十足的'“演說(shuō)家”！我急忙上前制止，這才勉強(qiáng)停息了演說(shuō)。
可是，李敖似乎見(jiàn)不得喧嘩的中止，又在那挑事。我讓他坐好點(diǎn)，不要回頭講話(huà)，他就開(kāi)始反駁：“怎么了？不可以？憑什么？”似乎他的胡攪蠻纏挺有理似的。吳昊便跟他一唱一和，讓我無(wú)可奈何。
緊接著，同學(xué)們又開(kāi)始各自講了起來(lái)，這一堆，那兒一簇。這個(gè)回頭，那個(gè)扔垃圾，又有一個(gè)去盛水，下位置的管都管不過(guò)來(lái)。我去哪邊，哪邊就只是暫時(shí)停止，只停了會(huì)，依舊照樣。這邊，也不知是誰(shuí)說(shuō)了句什么笑話(huà)，笑得前俯后仰；那邊，又有兩個(gè)冤家在斗嘴。最不可理喻的是個(gè)別的好學(xué)生竟是有些講話(huà)堆里的
“主角”，大有一發(fā)不可收之勢(shì)，我又不能直接點(diǎn)他們的名，畢竟是好學(xué)生，要留些余地。但是，我實(shí)在忍不住了，便大聲呵斥道；“你們不能安靜點(diǎn)嗎？小心我告訴老師！”班里頓時(shí)安靜了。我心想；哼哼，還是怕老師吧！過(guò)會(huì)后，班里
又一股騷動(dòng)：“就知道打小報(bào)告，沒(méi)本事！”不知是誰(shuí)在背后嘀咕著，我真是快崩潰了……難道好學(xué)生就不能帶頭守紀(jì)律嗎？同學(xué)們就不能自覺(jué)地寫(xiě)作業(yè)嗎？真懊惱！
管班真是一件令人頭疼的事！
煩惱的作文 篇2
唉，今天晚上又要寫(xiě)日記，日記非常令我煩惱。令我煩惱的不是日記太難寫(xiě)，而是每次寫(xiě)完都要家長(zhǎng)看，我總是有些苦惱。
有一次，我正在做家庭作業(yè)。正寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，忽然看見(jiàn)媽媽再翻我的日記。我一看很生氣，一把搶了過(guò)來(lái)，有些生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)l(shuí)讓你看我的日記了？”媽媽也生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)小孩的日記不允許大人看了？”我說(shuō)：“日記具有隱私性，別人是不能看的`”。媽媽頂不過(guò)我，只能把日記給我。拿到日記我氣憤的心情才平靜下來(lái)。
爸爸正在看電視。我拿著日記本想了想，該寫(xiě)什么呢？我正思考著，爸爸忽然說(shuō)：“開(kāi)宇，在干什么呢？”“寫(xiě)日記呢！”我回答。爸爸接著說(shuō)：“把你的日記拿過(guò)來(lái)讓我看一下。”“不！不行！”我大聲的叫著。爸爸用命令的口吻對(duì)我說(shuō)：“拿過(guò)來(lái)！”我心里有點(diǎn)害怕，只好把日記本遞了過(guò)去……真是一波未平一波又起呀！
我呆呆地坐著，雖然耳邊是爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，但總覺(jué)得自己好像丟失了什么……
……
煩惱的作文 篇3
"喂，你們快來(lái)看，前面有個(gè)矮冬瓜！"走在前面的我，默默地加快了腳步，我知道他們是在說(shuō)我，我比同齡的人稍微矮了一點(diǎn)，可是我也不想啊！我的爸爸媽媽也不高，矮是遺傳的。爸爸媽媽為了讓我長(zhǎng)高，給我買(mǎi)了很多補(bǔ)品，什么補(bǔ)鈣的，長(zhǎng)高的，一大堆，就跟吃飯似的，但是，一點(diǎn)兒效果也沒(méi)有！所以"矮冬瓜"的綽號(hào)一直伴隨著我。唉，真煩，我什么時(shí)候才能快快長(zhǎng)高呢？
面子
有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了81分，我的老師不但當(dāng)著全班的面報(bào)出了我的成績(jī)，還把我的試卷放在投影儀上給大家看，頓時(shí)全班哄堂大笑。我的臉一下子紅了起來(lái)，真恨不得地上有條縫，我可以鉆進(jìn)去！考好的同學(xué)還嘲笑我笨，當(dāng)時(shí)心情久久不能平靜下來(lái)，哼，下次我一定考好給你們看！我這個(gè)人，就是要面子！
學(xué)習(xí)
在一個(gè)暑假的早晨，還不到7點(diǎn)的時(shí)候，媽媽這個(gè)移動(dòng)的人體"鬧鐘"就把我給拉了起來(lái)，我眼睛還沒(méi)完全睜開(kāi)，衣服就已經(jīng)扔在了我旁邊。"快點(diǎn)，快點(diǎn)，別磨磨蹭蹭的`，待會(huì)兒堵車(chē)的話(huà)，上課肯定遲到，聽(tīng)到了沒(méi)有？"我正要反駁，媽媽的聲音又在耳邊響起，"上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)不懂的就要問(wèn)，不要不懂裝懂，要不然白白浪費(fèi)錢(qián)……"唉，俗話(huà)說(shuō)好兒不跟媽斗，我只好極不情愿地跟著媽媽上課去了。我心里暗暗地想：這肯定是個(gè)黑暗的暑假！
啊！直到什么時(shí)候，這些煩惱才能離我而去呢？
煩惱的作文 篇4
每年的愚人節(jié)都會(huì)帶給我些許的煩惱，今年也不例外，我又被班上的.“壞”同學(xué)給糊弄了。
愚人節(jié)當(dāng)天上午第一節(jié)課下課后，我的好朋友林鈺珂拉著我說(shuō)：“鄭樺陽(yáng)，跟我來(lái)，我給你看樣好東西。”“什么好東西呀！”我迷惑不解。“到了那個(gè)地方你就知道了。”林鈺珂神秘兮兮地回答。他連拖帶拽把我拉到了后花園，“林鈺珂，你到底要我看什么呀？”我有點(diǎn)兒不耐煩地甩開(kāi)了他的手。
只見(jiàn)他緊張地環(huán)顧了下四周，從口袋里掏出一個(gè)僅剩一片口香糖的紙盒，“你怎么帶糖來(lái)學(xué)校啊！老師不允許的。”我提醒他。林鈺珂做出一副可憐樣，用乞求的眼光看著我，說(shuō)：“求你不要告老師嘛，來(lái)，我請(qǐng)你吃一片。”林鈺珂今天是不是吃錯(cuò)藥了，原來(lái)那個(gè)小氣鬼怎么一下子大方起來(lái)了，竟會(huì)把唯一的“美食”讓給我，莫非是他“中獎(jiǎng)”了，我心想。看著他那滿(mǎn)是誠(chéng)意且充滿(mǎn)期待的眼神，我半信半疑地伸手抽出那片口香糖，只聽(tīng)“啪”的一聲，一只塑料螳螂猛地彈出來(lái)把我手指給夾住了，還好我一向膽大，沒(méi)有被嚇到，但是非常痛。疼痛感與得意的笑聲同時(shí)襲來(lái)，我瞇著眼怒視著對(duì)方，準(zhǔn)備給對(duì)方一點(diǎn)顏色瞧瞧，卻只見(jiàn)對(duì)方拔腿就跑，還不忘回頭再羞辱我一番：“恐嚇口香糖，現(xiàn)在很流行哦！你竟然不知道out了。”我火冒三丈，想去告老師，可轉(zhuǎn)念又想：算了，大人不計(jì)小人過(guò)。第二節(jié)課一上課，我就把這事拋到九霄云外了。
下課后，林鈺珂又找到我，我立刻說(shuō)“你是不是又想捉弄我，沒(méi)門(mén)！”“哎，那是跟你開(kāi)個(gè)玩笑，我是來(lái)道歉的，正好有一道題向你請(qǐng)教。”“說(shuō)吧，什么題？”我還是不大相信他。“清晨我上網(wǎng)，反過(guò)來(lái)怎么讀？”林鈺珂問(wèn)。我思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，晚上我“晨清”唄！”“什么，你晚上要“成親”？”林鈺珂瞪大了眼睛，“成親？什么成親啊！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。“成親，你說(shuō)成親。”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)！”林鈺珂邊跑邊喊。“哦，”我猛然記起今天是4月1日愚人節(jié)。原來(lái)我被“愚”了，真是又好氣又好笑。
明年愚人節(jié)我一定要吸取教訓(xùn)提高警惕不能再被糊弄了。
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