需要的作文

[優]需要的作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的需要的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

需要的作文 篇1

　　幾年前看過一幅漫畫，至今印象依然清晰。一只瘦瘦的狐貍，從一個籬笆的小洞鉆進了葡萄園，它大吃了三天，身體突然臃腫肥胖。吃光了園里的葡萄，它想從來路返回，哪知道肥胖的身軀，已經無法從那個來時的洞子鉆回去。聰明的狐貍思索了三天三夜，又餓了整整三天。脫去了肥胖，重新變成了原來那只瘦瘦的狐貍，才從小洞突圍而出。

　　漫畫是戲謔的.嘲諷，還是善意的規勸？我從中看出的是，人們生存的圖景和普遍的窘況。我們原本是那只瘦瘦的狐貍，怎奈擋不住貪欲和浮華的誘惑。一次僥幸，讓自己虛胖。“小洞”是一把剪刀，剪除了人生本不屬于自己的部分。如果不是這把“剪刀”，在恰當的時候，恰當地修剪，讓狐貍還原為狐貍，狐貍就有可能變形成了熊貓。

　　攀登雪山的運動員，稔熟這樣的常識，在攀登的過程中，需要不斷扔掉自己在登山前認真準備的、以為很重要的所有裝備。扔無可扔，險要處，教練員還要告訴他，連呼吸都要保持克制，粗重的呼吸都有可能引發一次雪崩。也只有身臨其境的人們，才能認識到，呼吸才是“必需”，其他一切都是“多余”。當安危系于一發，雪崩這把剪刀，甚至連呼吸也要裁剪。

　　俄國作家托爾斯泰在小說《一個人一生需要多少土地》中，給我們講述了這樣一個故事，一位地主終生都在處心積慮地跑馬圈地，臨終前，他讓人攙扶著自己去巡視自己的所有領土，當走到自己狹小的墓穴前，才恍然大悟，其實自己真正需要的土地到底是多少？歸宿是一把剪刀，剪去了一生的虛榮和幻想，讓瘋狂攫取的意義變得毫無意義。

　　思索是一把剪刀，困境是一把剪刀，終極的人生圖景是一把剪刀。帶著瘋狂攫取的偏執，人們在紅塵中奔走，猶如雪球在雪地翻滾，不覺中，浮華裹身，日漸臃腫，不覺中，身心負重，不堪其累。這時，確實需要一把還原本色的剪刀。若沒有類似的三把“剪刀”，這世間不知道還要多出多少變態人生。

需要的作文 篇2

　　腦海里最熟悉的地方，記憶里粉筆灰在空氣中飛揚，回想中的以前那些點滴的快樂，舍得與舍不得的，懷念的與將被懷念的，你們將要陪伴我走過四年，陪我領略春華秋實。——題記

　　如果我可以像童話里的主人公一樣，得到某個仙女饋贈，允許我可以提一個要求，我想我會提出：在度過一次初中生活。

　　如果我生就一身魔力，我想我會大施法力，讓時光倒轉或定格，使我和我的伙伴永遠相依校園。那該有多好、

　　但我卻不得不說，一切都是如果。這，都是遙不可及的夢。

　　腦海里熟悉的地方

　　不知不覺，三年過去了，扶著校墻，心里油然而生一股親切感。盡管我們的學校并不大。歲月黯淡了琉璃的繁華。雖然我和同學也曾無數次的抱怨學校多么的不盡人意。但是，我記得那個時常有迎春花的香氣撲鼻的坡路上，我曾在那里值過勤；我記得哪個綠意盎然的長廊上，我曾喧鬧嬉戲過；我記得初三那年的籃球賽，同學們曾一起為球員們加油吶喊。是的，那個我最熟悉的地方到處都有我的身影。

　　記憶里粉筆末在飛揚

　　教室里，講臺上。

　　陽光的照射下，粉筆末在飛揚。是的，那是老師在講課。

　　老師，已經陪伴了我三年了。老師嚴厲的面孔、明媚的眼眸、開心時的微笑，似種子落在心間，一剎那便枝繁葉茂。這三年，我犯了多少個錯誤，自己也記不清了。但是記憶里卻充斥著老師的諄諄教誨。記憶里，有老師對我的肯定。學校里的每一個老師，都有一顆認真教學、為學生著想的心。有時，老師帶著病來為我們上課。這一切作為學生的我又怎么會不注意到呢？

　　因為我們學校是住宿制的，所以一年來，我們有老師帶在一起的時間很長。正是因為有了老師的悉心陪伴與關心，我們才會如此健康快樂的成長，我又怎么不對老師產生崇敬之意呢？

　　回想中點滴的快樂

　　從初入初中事時，一張張陌生的面孔，一個個陌生的名字，到可以將每個人的綽號銘記于心。這中間又發生了多少的故事便不言而喻了。運動會上，共同努力贏得了名次的喜悅；課間，同學們興致勃勃的高談闊論；春游的路上，聽同學講鬼故事的恐懼。一時間，這一切一切的回憶涌上心頭，這零亂的片段凝結成了兩個字——友情。盡管日常生活中，也許會有一些小小的不愉快，但我想這初中生活到了最后最難割舍、釋懷的不就是這同窗四年的剪不斷，理還亂的友情么？不正是因為有這45位同學的`陪伴才使得我這初中四年的生活變得如此豐富有趣么？

　　還剩下半年，僅僅是半年了。半年后這初中四年的時光便要打馬而過了。半年，在歲月的長河中是多么的微不足道啊！但是，誰都要繼續走下去，遠方還有目標待我們去征服。確實，沒有誰能輕言初中的生活是毫不值得留戀的，也沒有誰能無所謂的和朝夕相處，陪伴了自己四年的同學揮手告別。可是，我想說，一剎那也會是永恒，更何況這沉甸甸的四年呢？謝謝你們的陪伴，讓我如此的溫暖快樂。很感謝有你們的陪伴，將伴我度過這四個春夏秋冬。

需要的作文 篇3

　　成長，也需要執著清笛聲漸行漸遠，滄桑改變了一切，惟那心中成長的執著，永世不變。

　　——題記

　　寂靜，清晨，佇立，眼簾中的遠山在淡淡的晨霧中愈發蒼翠，柔和，但那執著剛毅的線條不改，挺拔，瘦硬，透著執著不屈的靈魂，是你嗎，懷素？是你用執著的筆寫出，來述說你的心緒？

　　衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴

　　他是個愚笨的孩子，自幼父母雙亡，只得去寺廟做了僧人。年紀小加上愚，使他成為別的孩子嘲諷欺負的對象，他卻從不報復，云淡風清地忍受打罵，似乎與他無關。

　　也許因為太笨，他做事一絲不茍，打坐，誦經，掃院……每件事都盡心盡力完成，不辭勞苦。

　　偶然間，他恰見寺院住持正寫字，那恣肆瀟灑的筆畫被妙手神奇地點出，端莊漂亮，他平生第一次被震撼，呆呆地看出了神，住持見他對書法感興趣，就開始教他寫字。

　　他學得很認真，不知疲倦地練習，據說洗毛筆的池水都變成了墨色。而這個愚笨的孩子在書法上似乎很有天賦，真草隸篆，樣樣都學得有模有樣。

　　時光飛逝，懷素長大了，雖然他仍刻苦練習，但他的字總是顯得呆板，缺少生命力，總有前人的影子，絲毫沒有提高。他很苦惱，想要放棄，頹然去找住持，住持告訴他：“禪宗中要求每個佛門弟子都要執著，你違背了它，以后你就不能做僧人了。”懷素恍然大悟，原來自己違背了禪宗！回來后，他更加刻苦地練習，要將“執著”二字進行到底。

　　驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

　　靜夜，清幽的月光映著他清瘦的面龐，閃爍的燈火下，他眉頭緊鎖，參悟著書法與人生，良久，他猛地提起毛筆，行云流水般寫下兩個大字“執著”，這二字剛硬挺撥，俊逸灑脫，矯若驚龍，仿佛一個執著的靈魂在跳動，他成功了！他創造了又一個書法高峰！

　　因為執著，懷素成長為書壇巨匠；因為執著，諸葛亮成長為躹躬盡瘁的千古名相；因為執著，失聰痛苦的貝多芬用靈魂在黑白鍵上撞擊出震撼人心的樂章；因為執著，窮困潦倒的凡高用生命畫出如火般熱烈激揚的`向日葵！——晨霧散去，那執著寫成的青山輪廓更加清晰，似乎含笑對朝陽，它還要見證更多成長中的執著！是的，因為執著，執著！

　　那些成長的執著，使得生命綻放出最絢爛的花朵，將人類的天空裝點得圣潔而華美，永不凋零。

需要的作文 篇4

　　對于個人，任何個人的成功都是有原因的，要么有背景可依靠，要么天賦異稟，要么靠個人奮斗，當然還需要機會的垂青和對機會的良好把握！無緣無故的成功是不存在的。

　　對于一個國家和民族，要屹立于世界民族之林，也是需要理由的！看看近現代這些曾經強大的國家，西班牙、葡萄牙、英格蘭、德國、日本、蘇聯、美國，他們的強大或者曾經的強大，都是有歷史原因的。國家的富強，需要英明的領導在關鍵時候把握歷史階段中的重大發展機遇，脫穎而出。西班牙和葡萄牙強大了，世界上很多國家都講西班牙語和葡萄牙語了；英國和美國強大了，更多的國家講英語了，表面看是語言的統一，實質上是文化的同化與征服。我們要從這些曾經強大的民族和國家中吸取優秀的東西，洋為中用！因為他們不是無緣無故強大的`，一定有某種優點值得我們借鑒。

　　中國會強大嗎？中華民族會復興嗎？答案是肯定的！西班牙、葡萄牙、英格蘭、德國、日本、蘇聯、美國等的強盛，只是在歷史長河中的一個短暫階段，而中華民族在人類歷史長河中上下五千年長期都是領先世界的，這也是有原因的，我們要有這個民族自信和文化自信。近日參觀了日本東京博物館，一路全部看完，發現里面最精美的展品都是來自中國的！心情復雜，一方面對那段過往的侵略歷史感到悲傷，另一方面還是覺得中華文化是最優秀的。中華文化博大精深，治國平天下的文化哲學或許就在歷史中可以找到（方圓哲學，中庸思想，和而不同），但我們現在更多的在關注外來文化，對本民族的精深文化有點忽略，中華文化的回歸需要時間，需要自信。欣慰的是，有民族的精英來領導這個國家，能選擇符合時代特征的道路和國策，中華民族的偉大復興不會遙遠。

　　美國鋒芒畢露的文化特征和對別國指手劃腳的國家政策，必然導致其樹敵太多，如果不做調整，走向衰敗是歷史的必然。任何個人有自己的想法，任何國家也有自己的道路，如非萬不得已，誰會心甘情愿被別人擺布？美國反恐，越反越恐就是這個原因，物極必反，盛極必衰。很多人喜歡美國的所謂二選一的民主，我承認他們的民主很熱鬧，但選出來的一定是治國精英和胸懷韜略的政治家嗎？不一定，但肯定是演講家和表演家！

　　看看當今這個世界，在世界的哪個角落都會有炎黃子孫的身影，哪怕在最意想不到的地方都有可能碰到中國人！這說明什么？這就是中華民族生存能力的一種證明，這也是有理由的！有人說，猶太人最聰明，我不以為然，一個快要絕種的民族，最多也只是聰明，而不是智慧。放眼歷史長河，中華民族，是有大智慧，有大創造力的！

　　很期待，N多年以后，全世界有更多的人在學習漢語和講漢語！

需要的作文 篇5

　　“知足者常樂”，這句話的意思是說，一個懂得知足的人總是很快樂；知足，是一個簡單而深奧的名詞，而我們需要的正是這一顆知足的心。

　　知足的人才會快樂。從前，有一位國王，他很富有，可是他卻不快樂，于是他讓他的大臣帶回一雙快樂者的鞋子。大臣找了半年，終于找到了一個“快樂者”，可他卻驚奇的發現，那個人并沒有鞋子，但他依然很快樂，正如他所說“正當我在為我沒有鞋子穿而苦惱時，我發現了一個沒有雙腳的人。”是啊！知足是一種心態，它并非產生于豐富的物質中，這正如梁啟超所言“人若能知足，雖貧不苦。”因此，無論我們生活怎么樣，我們都應該知足，去快樂的面對生活的每一天。

　　知足的人才會堅強。假如你的身體有缺陷你會如何？也許你會整天自艾自憐，哀嘆生活的.不公平，也許你會感到前途的渺茫，對生活失去了信心，但是，瞧瞧霍金是如何做的吧！他不向命運低頭，知足的過好了每一天，為科學做出了巨大的貢獻。而海倫凱勒呢？她不僅不哀嘆上天的不公，相反，她還感謝大自然的陽光與雨露，感謝父母給他的靈敏的觸覺，感謝老師的諄諄教誨……最終，她的生命之花因此而絢爛多彩！他們是何等的堅強啊！這一切歸結到一點，就是要知足。因此知足，是我們必不可缺的一種心態。

　　不知足的人會受到懲罰。《漁夫和魚》的故事正能說明這一點。漁夫由于沒有一顆知足的心不斷的向那條有魔力的魚索取，從鍋碗到至高無上的權力，一點也不知足，貪欲的心越來越大，最終還是變回了那個一窮二白的老漁夫。我想倘若他能知足一些，還是能過上好一點的生活吧！這可見，知足是一個多么重要的心態，人若不能知足，終究會受到懲罰。

　　可是，現在社會上有太多不知足的人了，他們并不滿足自己的生活，希望更多的財富，于是就“萬鐘則不辯禮義而受之”，有了一回，就有上百回！貪欲越來越大，越來越大，而回報他們的往往是終身的監獄。

　　我們生活在這樣一個和平，物質豐富的年代，為什么還要苦惱，認為人生無望呢？想想霍金、海倫，抗日戰爭時期吧！我們還有什么理由不快樂呢？其實，我們現在需要的是一顆知足的心。

【需要的作文】相關文章：

需要的作文07-31

需要的作文(精選)08-20

需要的作文09-26

(精選)需要的作文02-18

被需要作文02-19

需要的作文（經典）03-14

【精選】需要的作文03-14

[經典]需要的作文03-15

[精選]需要的作文03-18

需要的作文【精選】03-23